幼兒園環境色彩色調對幼兒的影響

3~6歲的孩子，因為視覺性的，對顏色，特別是鮮亮的顏色特別喜愛。這既是他們的心理特徵，也是他們的心理需求。尤其是一些單純、自然的色調，容易使孩子產生共鳴，便於孩子們理解、欣賞、借鑒、表現。明快色調，容易調動孩子的情緒，會讓孩子們感受色彩的變化，掌握畫面的變化和藝術美感，使環境更有藝術感。

對孩子們來說，環境是有自己的語言的。當孩子們進入幼兒園，首先感受的是環境中色彩對心理的影響。比如清新自然的，溫馨浪漫的。對孩子們的發展心理和新鮮感，都會產生一定的影響。另外，色調的變動性和波動性很大，對孩子的性格塑造會產生很大的良性效果。

另外，幼兒園是孩子們的快樂天地，我們要讓孩子們一同參與幼兒園色彩裝飾。這種方式，對於培養孩子們的美術修養，色彩感覺，動手動腦的能力等等，都有極大的提升。既給孩子們美的感受，也讓孩子們在學習過程匯總，把自己對美和色彩的感受展示出來。

還有，沒給孩子的個性都不相同，要尊重每個孩子不同的顏色喜好，尊重孩子的不同色彩選擇。我們可以給孩子們不同的物品，讓孩子們選擇自己喜歡的顏色，比如毛巾，抽屜，裝飾等，這樣既尊重孩子的個性選擇，又能讓孩子選擇自己喜歡的物品，這樣可以式孩子獲得更全面的發展。

環境影響人，色彩、色調環境對孩子的影響尤其重要，幼兒園環境建設過程中一定要注意。