是否要從西語專業轉入英語專業

很久之前寫的一個回答，結合最近的想法，又修改了下。

之前說過，我們的想法和視野會隨著了解到的東西越來越多而改變，這是不斷在變化的過程，當時一刻的情緒和思考往往欠妥，但經過一段時間，沉澱一下，即使有瑕疵，不夠全面，但還是有記錄下來的價值。

1.

緣起知乎上收到的一個問題：

問題原文：

是否要從西語專業轉入英師專業？

學了半年的西語，面臨是否要轉專業的問題，西語就業面狹窄是事實，今天跟老師說的時候，老師說por qué（為什麼），因為學的很好，花了功夫是班裡前幾，但是越來越覺得班裡混日子的同學拖慢了進度，問個變位虛擬式都不知道，上半年還好，綜西和外教的課 下半年多了很多關於西語的水課，有點迷茫，老師又說西語前景很好，糾結要不要轉

大家的答案一邊倒，勸題主不要轉專業，西語比英語前景好云云：

但我是國內西語本科，事實上轉專業，尤其是轉英語專業這件事大學的時候我想過兩次：大二的時候以及大四找工作的時候。現在大家肯定能輕易做出自己的決策，但是在當時恐怕沒有這麼容易。後見之明不足道。

題主的關鍵在於：覺得「課太水」，所以想轉專業，但這恐怕不是轉專業甚至轉學校能解決的。

在這篇想說的三點：

1）國內西語專業體驗

2）大學課程水嗎

3）可能的自救方法

2.

國內西語專業體驗：

上大學之前，大部分人沒有學過西語，也就是說很多都是大一零基礎開始學西語的。前兩年我們用的主要是《現代西班牙語》這套教材，儘管裡邊的一些辭彙，用法因為過時而受到吐槽，但是這本小藍書卻是我們用的最多的，筆記最翔實的，辭彙陰陽性，虛擬式用法，簡單過去式和過去未完成時的區別最初我們都是從這本里學到的。

大一大二兩年感覺成長很快很明顯，加上其他課程的輔助，每天都充實感滿滿，大二的時候，老師開始輔導西語專四，（專四的通過率是一個西語系很重要的衡量標準，尤其是對開設不久的西語系來說，所以老師會抓得很緊）有了前兩年的基礎，大部分同學都能通過專四，所以每年九十月份，院里的官網上總是「捷報頻傳」：

根據高校外語專業教學測試辦公室公布的數據，外國語學院西班牙語系xx級學生參加專業西班牙語四級考試的通過率為xx%.特此向全院師生報喜。相信在西班牙語系各位老師和同學的共同努力下，西班牙語系一定能夠取得更加優異的成績。

其實大二結束，基礎的語法知識就已經講完了。大三大家開始考慮出國的事情，有的學校美其名曰和「xx學校交流」，其實只是去上價格不菲的語言班而已，周圍可能是一群零基礎的同學，和他們一起把前兩年學過的東西再學一遍。除了體驗一下國外的語言教學手段之外，對於西語專業的學生來說，這樣的課程基本無意義。但總的來說，語言中心也好，大學也罷，交流課程大多不太緊張（當然也可能有個例），畢竟已經扎紮實實學了兩年，大三是應該好好體驗下真正的語言環境。

沒出國的同學，就一定能在國內扎紮實實學東西了嗎，也不見得。一線城市的話或許可以在課外找實習增加工作經驗準備校招，偏遠城市的話只能每天呆在學校，背著枯燥的口筆譯課本，背著文學課筆記，看著同班同學滿歐洲秀坐標。

事實上大三開始，老師的作用就很有限了。但是課程安排了還是要上，照本宣科也罷，課時還是要完成。對於很多女性來說，在大學謀到一份教職就很理想了，接下來就是穩定下來，定居結婚生子，一年年的重複教過的內容；男性可能有更多的事業上的壓力，但是本科生教學並不能給他們的事業添磚加瓦，做課題，發paper，科研立項才是有用的。只能說這些也是人之常情，換位思考，你恐怕也沒有信心說能做得更好。

但是老師的好壞並不與學校有直接關係，一般的學校也有兢兢業業的老師，好的學校也存在混日子的老師。我的老師里，有隻會照本宣科的，但也不乏教學經驗豐富認真負責的。

到了大四大家又都回來了，忙著找實習，考研考公，一邊擔心3月份的專八，平時還有一些課程。到了六月就是匆匆找個面，拍個照，拿了學位證畢業證就各奔東西。

3.

大學課程水嗎：

進大學之前，我們已經習慣了萬事被安排：安排作業，安排課程，安排考試，課餘時間也會被人規劃好。進入大學之後，一下子多了很多自由時間，就不知道該做些什麼。在這種情況下，大部分人的反饋往往就是：這門課非常水。

換個學校讀研究生情況會更好嗎？也不見得。既然會讀研究生，首先就默認你有一定的學習能力並有深入某一領域的想法，老師的作用更多是指導性的，大多數事情還是只能你自己完成。再者，國內的研究生有時要幫導師承擔很多和學習無關的任務，當廉價勞動力還不能有怨言；國外的研究生，比如歐洲，學制一年，有時會被詬病含金量不高，「很水」，而西班牙研究生更是首當其衝。

真心覺得天朝的大學是個背鍋俠般的存在。掌握全面的知識結構，在小學、初中、高中都沒錯，到了大學教育這一站，時間鬆散、課程豐沛、講座交錯，也是一個可以讓人自由選擇、豐富知識結構的存在。

但是大家都不幹了，因為這裡是應試教育的最後一站，僅僅豐富知識不再具有實用主義的正確性。以高考為分界，前面學啥知識都是好的，大學裡學啥似乎都是沒啥大用的，是「水，沒有營養，浪費生命」。

所以，轉專業甚至轉學校都不能保證你想要的「不水」的課程，需要轉變的是思維和態度。

如果你對西語專業的期望只是在每一門期末考試拿到高分，拿到更多獎學金，黨員推優...那其實這一切的價值會消散地非常快，一旦畢業沒人會再記得這些事情，對於寫簡歷最多只是錦上添花;

又或是拿到幾個語言證書，事實證明，其實去塞萬提斯報班會更有效率，甚至在聽說方面很可能會做的更好。

我們常說要視野廣闊，在這裡即為：

目光長遠，知道什麼才是真正重要的事情，而不是把精力都放在眼前芝麻大的事情上。

4.

可能的自救方法：

達爾文說過：

能夠生存下來的物種，並不是最強壯最聰明的，而是那些對變化做出快速反應的

意識到課程沒有價值，又不想浪費時間能做些什麼：多讀書，多實習。

讀書常是「萬能鑰匙」，但其實對很多人不具有可操作性，知識爆炸的今天，表面上看我們可以接觸到超過前人幾倍的信息量，但事實上良莠不齊，從大行其道的營銷號的雞湯，自我成長，時間管理，心智管理這些領域翻譯和抄襲就可以看出來，很多人是不具有甄別能力的。

所以，比較中肯的建議還是多實習，不限於本專業，有興趣就可以去嘗試，找天賦，找興趣，去接觸真正的商業社會，接觸多了，再被動的榆木腦袋也會開花。

5.

作為一個西語專業學生，我承認自己的西語學得一般，到畢業也只是過了幾門語言考試而已，因為走了很彎路，浪費了太多時間，而最恐怖的是，你知道你在浪費時間卻沒有任何辦法，比如明明不感興趣還轉不了專業，明知課程沒有價值卻囿於城市的局限無法實習。

西班牙語作為一門專業開設的時間不算很長，肯定會存在種種問題，這是必然的。但我認為如果有更多的人分享反饋，經過一代又一代人的努力，各方面會完善起來。而這，也我寫公眾號的初衷。

快畢業的時候有次去找系主任改論文，在辦公室隨便聊了很久，老先生又談起以前年輕時候學西語的時光。他們那代人是非常單純的，國家有需要就去學，最後成了一輩子的事業。

先人在前，我們這一代人已是站在巨人的肩膀上看世界了。

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