關於學習財富帶給自己成長的思考

05-07

最近，在學習金融的相關的知識，目的很單純，希望提升一下自己的財富凈值。說到財富，大家都比較感興趣，因為，我們都希望實現財務自由，體驗高大上的貴族生活，體驗奢靡的消費帶給自己的快感，享受別人因為無法企及的驚訝眼神和無與倫比的瞻仰「情緒」。

說到財富，我們也會比較焦慮，焦慮自己的賺錢的速度，焦慮自己的財富積累凈值，也焦慮自己因為需要擴大財富所需要的財富知識和渠道。總之，我們深深的生活在一個充滿階級、充滿壓迫和充滿焦慮的世界。

面對所有的焦慮，北大的教授，也深深的感受到了我們的問題，但是，很多問題，無論是人生問題，還是財富問題，都充滿了具體問題具體分析的「馬克思主義」的哲學原理。所以，無論是老師還是導師，他們只能提供思維邏輯和思維原理，但是，面對具體的決定，還是我們需要自己的思考，並決定。我們經常說：授人以魚，不如授人以漁，但是，面對很多問題，我們往往是無法授人以魚，只能受人以漁。因為任何的決定，都需要很多的信息，如果信息的不完整，都會影響自己的決定。而且，很多的決定都是依賴生活環境，家族歷史和自己的工作、生活現狀，只有綜合所有的信息，才可以做出適合家庭的決定。

但是，財富的增長之路，是需要我們不斷的拓寬自己的知識域，因為我們需要選擇，選擇適合我們自己的，選擇可以幫助我們實現財富凈增值的渠道，需要甄別陷阱。我們很多的焦慮，是來自於因為面對財富的「無門」和慾望帶來的「不知所措」。

今天，老師給了宏觀的指引：通過提升自己的見識和知識，讓自己的成長速度超過GDP的增長，才是我們一輩子要去做的事情。

是所以說是宏觀，因為方向決定的正確，但是，具體的落地時需要我們每一個個體去根據自己的自身情況，去制定最終可以落地的行動方案。世界上，本沒有簡潔的成長方案，行動，現在就行動，始終是我們做出的最位正確的決定。

其實，老師的意思很簡單，實現財富自由，就要學習使用財富增值的知識。世界上因為有魚，我們才需要學習捕魚的技術，但，問題是，你是在看別人捕到魚後，也去捕魚，還是在學習捕魚的技術，自己去合適的地方捕魚。