看過世界的孩子更強大｜ki媽地理啟蒙之北極系列2

看過世界的孩子更強大！

ki媽地理啟蒙之北極系列2

作者：ki媽

本文首發於微信公眾號：跟娃一起玩，ki媽微信：maoerhutong，歡迎交流

辭舊迎新，這是新一年的開篇，堅持公眾號這一年多，有很多感慨，付出很多，收穫也是滿滿，2018繼續和大家分享乾貨。

很多朋友問我，你又要照顧孩子，又寫公眾號，更新頻率還那麼高，肯定對管理時間有一定的心得。這裡面細講可以說一期，個人認為最重要的一點，就是把能擠的時間都擠出來，把可做可不做的事情都放棄掉。

到了我們這個上有老下有小的年齡，要堅持一些自己的愛好，更多的是和時間賽跑，時間管理我會抽時間做一期，這期的內容依然延續上期北極專題。

地理啟蒙一直是我非常喜歡跟kiki一起分享的內容，並不只是為了讓她提早學點知識，始終認為眼界決定了一個人的人生境界和格局，通過對世界多元文化的認知來進一步了解自己和他人，也更懂得尊重他人，心態也更開放包容。

本期的主題圍繞著北極的拉普蘭人（也稱為薩米人）的文化進行的，涉及到拉普蘭人的一些生活習慣、常用的帳篷和他們早期的圖案記錄。雖然是地理啟蒙，但以文化藝術來展現。

上期北極專題：

你給孩子看的世界，決定了他的世界觀｜ki媽地理啟蒙系列之北極

本文涉及到的免費素材，請按文章末尾提示免費索取。

kiki對北極還算比較了解，當問起她北極有沒有人的時候，她第一反應是因紐特人。（ki媽地理啟蒙之因紐特人）

因紐特人主要是分布在靠近加拿大的極圈，也有分布在俄羅斯等地，而拉普蘭人主要分布在北歐。

所以跟kiki一起把因紐特人的坐標和拉普蘭人的坐標都標識在地球儀上。

當我說起除了因紐特人，還有其他民族也住在北極的時候。kiki就迫不及待想要看看什麼樣子的。

拿出拉普蘭人的照片，我們發現和因紐特人全身皮毛衣的服裝差異很大，而拉普蘭人就像森林小精靈一樣，穿著紅藍色的民族服裝，顯得俏皮可愛。（微信公眾號：跟娃一起玩）

說起北極的房子，第一想到的是冰屋，但是，拉普蘭人用的很多的也有帳篷。我們家裡有帳篷，用的很多。

拿出素材，跟kiki一起看看拉普蘭人的帳篷的風格，逐個觀察下每個帳篷主要畫了哪些圖案，有形狀的排列，有動物或者人物的排列，這種圖案的分布，風格化很明顯。可以給kiki的塗鴉帶來一些新的靈感。

看完之後，拿出鉛筆和皮筋，跟kiki一起動手來搭一個帳篷。對於較大一點的孩子，可以自己動手操作。

kiki不太會纏繞皮筋，所以我們一起動手。用木棒組裝成的帳篷很結實，拿在手裡把玩，可以給娃空間感的刺激。

我們又可以嘗試其它的結構來搭建帳篷，這款帳篷和家裡的很像，可以和孩子再嘗試其它的搭建方式，相信還能搭出一些更有意思的結構。

帳篷的結構搭好，需要把帳篷布包裹，才能讓帳篷遮風擋雨。但是開始之前，我先拿出了素材，主要涉及到了拉普蘭人用來做記錄的古代圖案。

跟kiki說，拉普蘭人的祖先一開始不會文字，所以也和你一樣用圖案來記錄。你能看懂他們畫的是什麼嗎？

於是我們開始一起看裡面的圖案。這些圖案簡潔、又線條優美，我想以後拿各國的古代圖案來做個比較，比如中國、埃及等。

其實這些圖案還是比較容易看懂，嘗試著讓kiki自己來講講裡面的故事。

下面這幅圖片很有意思，蛋形上分割了三塊，最頂部月亮太陽、還有美人魚這些，有點像神界，中間這層是統治者和平民、動物，表示人間，最下面一層，掉下懸崖的人，顛倒的人物，可能暗示了地獄？

當然，還有一些圖案涉及到了很多北極的動物，北極熊、北極狐等等，這些也給kiki的塗鴉增加了更多靈感。

跟kiki說，帳篷裝飾要跟北極相關的，於是她拿起筆就畫起來。

kiki裝飾三角形的時候，從她的塗鴉來看，拉普蘭人的圖案已經給他造成了一些影響。她開始用簡潔的圖案來表現自己的想法，企鵝吃著冰塊，有很多自己喜歡的北極動物。

她畫了一面就不願意畫下去，於是我動手簡單的做了裝飾，她對這些線條圖形產生了興趣，在旁邊看，於是，我空了一大片，說不會畫動物，需要她幫忙。

於是，她欣然接受開始畫起來。受了之前那幅蛋形畫的影響，她努力在每一層上講述一個故事。比如騎著馴鹿的獵人在追一匹狼，因為狼太遠了，只能畫一個尾巴。

踩在岩石上的獵人拿弓箭在射鳥。每個空間她都發揮了自己的想像和創造，獵人的題材，如果不是這期的內容，她恐怕很少會觸及。

當我們把畫好的三角形紙片都粘貼到帳篷上去的時候，kiki覺得非常棒，這是一次有意思的嘗試。

我們還嘗試將小蠟燭放在裡面，關上燈，就是一個溫馨的小帳篷。

如果天氣好，在戶外，也不妨和孩子一起採集一些苔蘚和樹枝，來搭一個微型帳篷。下圖就是kiki和小夥伴一起自己動手搭建的小帳篷。

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