學德語，最實在的幾個忠告

今天特邀朱朱女神給大家從語音、語法、辭彙等幾個方面講解一下如何學好德語。

學德語的寶寶們，老師在這裡想叮囑大家：學習語言是需要大量時間消化的，一定不要急於求成，至少也要按照1:1.5的比例安排時間，即課上一個時間單位所學的內容，回家至少需要1.5個時間單位來消化和吸收。一定要把基本功學紮實再進入下一階段的學習，不少同學上到德福班之後，發現自己的語法辭彙全是漏洞、語音也不標準，而且同學自己也不知道到底是哪些知識點沒有掌握、到底要從哪裡補起，如果出現了這樣的「夾生飯」情況，唯一的解決辦法就是上一對一的課程，老師慢慢摸索，一個一個地找到學生語法和辭彙的漏洞，並一一補上，可謂費時費力費銀子！

為了避免這種情況的出現，下面我就從語音、語法和辭彙這三個方面給大家提一些學習德語的建議。

語音

首先是語音，我們一定要從一開始就養成正確的發音習慣，因為改掉一個錯誤的發音習慣要比養成新的習慣難太多，所以在剛開始學的時候一定要重視語音語調。語音不僅僅指字母的發音，同時還包含以下三個方面內容：

1. 詞的輕重音節，即在一個詞中哪個音節是重讀音節哪些是輕讀音節。

2. 一個句子的輕、重讀單詞，也就是說在一個句子中哪些詞重讀哪些輕讀。

3. 句子的語調，即句中哪裡可以停頓，停頓的時候應該用什麼樣的語調。

形成良好的語音語調的唯一方法就是跟讀模仿，在課堂上模仿老師，回家模仿音頻。有些德福班的同學告訴我說，學德語這麼久，從來沒有跟著音頻讀過課文。那麼絕大多數這樣的同學都會有發音問題，德福考試的口語和聽力這兩項都會受到直接影響，所以大家對語音一定不能掉以輕心，一定不要認為是初級班開始的那幾次語音課過去就完事了，語音的學習應該是貫徹整個初級班的，建議初學德語的同學購買一本外研社出版、穆蘭和庄慧麗老師編寫、配有音頻、名為《德語語音》的小書，有助於大家養成良好的發音習慣。

語法

接下來我們談談語法學習，語法可謂是語言學習之本。在新東方德語初級班和中級班我們基本上會講完所有的語法點，這時大家要把語法規則掌握好，也就是說把該背的背熟了。但是語法學習不能僅僅停留在理論層次上，還一定要放到文章里學習，即在閱讀課文的時候我們要有意識地去辨認每個句子里所包含的語法點，比如：這句話是關係從句，這句話的動詞是反身動詞，這句話為什麼是一個賓語從句，它的從句是由動詞引導的還是由介詞引導的等等。我們思考每一句話的語法現象的過程，都是對該語法點的一次複習，開始我們需要反覆思考才能辨認出來，在多次遇到相同的語法點之後，我們對這個語法就慢慢熟悉起來，很快就能看明白了。多看別人是怎麼使用語法的，是我們進入語法學習的下一個階段，即自己會用語法的前提條件，也就是說，只有看多了認多了，我們才能夠自己寫出、說出包含這些語法點的句子。上面談到的辨認和初步使用語法是我們在德語高級班應主要完成的語法任務。只有把語法掌握到這個程度，我們才能完成德福考試所要求的比較流利的交流、一個小時內寫一篇400-500字的議論文、50分鐘內看懂三篇語法比較複雜的科普話題的閱讀文章和聽懂正常語速、內容比較正式的聽力文章的要求，我們可以看出，語法是滲透在四項考試內容當中的，而且德福考試對語法的要求非常高，比如聽力第二篇，要求我們在一分二十秒內看完和看懂十道長度在十五個字左右的題目，大家可以想像，這對考生的語法和辭彙都提出了多麼高的要求，只有在非常熟練地掌握語法和辭彙的前提條件下才能完成審題的任務。

辭彙

最後我們說說辭彙學習。很多學生雖然已經學到德福班了，但是掌握的辭彙基本上都是死辭彙，或者叫做被動辭彙，即是我們看到德語能反應出中文意思，但是如果反過來給出中文，學生往往卻說不出對應的德語單詞，或者如果用這個詞造一句話，再用正常的語速把這句話說出來，學生們也無法快速的反應出句子意思。很顯然這樣的辭彙只能用於閱讀，而我們用這樣的辭彙既無法表達自己的意思也無法聽懂別人說話，可以說很大程度上這些辭彙我們是「白」學了，所以我來給大家講講該如何學辭彙，即如何讓自己學到的辭彙都變成活的可以看、可以說、可以寫、可以聽懂的辭彙。名詞的學習比較簡單，大家只要掌握好這個名詞的原型、陰陽性和複數形式就好了，這裡主要講講動詞學習，大家做到了以下五點才算是掌握了一個動詞。

1. 掌握動詞原型。

2. 如果是不規律變化動詞要掌握它的現在時、過去時和第二分詞的變位。

3. 掌握這個動詞的用法，即及物還是不及物動詞，支配四格、三格、介詞短語還是經常支配從句。

4. 背誦經常和動詞搭配使用的名詞，能背幾個字典里的例句更好。

5. 儘可能多的掌握同義詞和反義詞，一個詞族的辭彙放在一起學，比如verantwortlich für + A, f Verantwortung für+A，一個詞族的辭彙用法是有共性的，一起記憶省時省力。從初級班開始大家就要嚴格按照前四點的要求學習辭彙，最後一點可以到了德福班再由老師匯總大家背誦。

以上是我總結了大家在新東方學德語的師哥師姐們在學習過程中所出現的問題，而給所有正在和即將來學德語的寶寶們提出的一些要求和建議，希望我們能夠從學習德語開始，體會和發揚德意志認真、嚴謹的民族精神。

老師介紹

朱朱老師

北京新東方優秀教師，德福教育院認證德福考試培訓師，Telc考試口語Ｂ2級別考官。

新東方-德國駐華大使館-新東方-留學德國-再次回到新東方，十幾年的兜兜轉轉使我從一個有點盛氣凌人的小姑娘成為了今天學生口中的有點萌萌的「朱朱老師」。對於自己今天取得的「成績」我想發表一番獲獎感言式的感觸：首先要感謝我的母校-北外，感謝母校老師們的教誨為我打下紮實的基本功；第二感謝我在德國的留學經歷，德國人的認真嚴謹踏實讓我有了可謂脫胎換骨的變化；不過最最要感謝的還是我的學生們，學生們的善良讓我懂得感恩，學生們的努力鞭策我進步，學生們的博學讓我開闊視野。我歡迎更多的寶寶來到我的德福課堂，咱們一塊兒讓我們的語法更紮實，辭彙更豐富、考試技巧琢磨得更透徹、了解更多的留學知識和人文文化。留德的日子是老師人生中一段特別寶貴而美好的經歷，我希望可以幫助同樣心懷夢想的同學踏上德意志的土地、走進德國的校園、開啟人生中一道別樣的風景線。