速記高效三大學習方法

在這個信息爆炸、競爭日益激烈的快速學習時代，要想脫穎而出，擁有高效的學習能力是非常重要並且非常關鍵的。

有了高效的學習能力，我們才能用比別人更少的時間，學到更多的知識、掌握更多的技能，並且比別人學得更好！

學習能力主要包括：想像力、記憶力、注意力、理解力、思維力、閱讀力。

這六項學習能力，用簡化法來記憶，可以諧音為這樣一句話：「想記住，戒死讀！」

只有快速提高這六項能力，我們的綜合學習能力、整體學習能力才會越來越強大，我們才能在激烈的競爭之中脫穎而出。

要想獲得高效的學習能力，需要掌握三種高效的學習方法：快速閱讀、思維導圖、圖像記憶。

有了這三種高效學習方法，我們就能快速地提高我們的六項學習能力。

例如：圖像記憶和思維導圖，對於提升我們的想像力非常有幫助；而想像力提高了，我們的模仿學習能力也會得到提高；同時，想像力提高了，我們的創造能力也會得到更好的發揮。

快速閱讀、思維導圖、圖像記憶這三種高效學習方法，在運用到學習之中的時候能發揮強大的作用。

首先，快速閱讀能幫助我們用更短的時間來吸收更多的信息、諮詢、知識。當我們的閱讀速度能比別人快5倍、10倍，甚至更多，那麼，我們就能在同樣的時間之內，比別人了解得更多、學到更多。

其次，我們閱讀過的書籍，特別是專業領域的書籍，裡面的知識體系往往比較複雜、知識點之間的關聯也比較多。這個時候，我們可以運用思維導圖的方法，快速地理清楚整個知識體系，幫助我們更好地理解、更快速地消化。

最後，當我們把關鍵的知識點整理出來，特別是當我們要應付考試，需要快速準確地牢記知

這三大高效學習方法的相同之處主要有三點：

第一，在原理方面，盡量減少聲音學習，而直接用圖像學習。

圖像記憶需要多運用圖像來記憶，而避免使用聲音記憶；快速閱讀需要盡量減少甚至消除音讀；思維導圖則通過運用形象化的思維，而減少機械的聲音閱讀。

第二，在方法運用方面，都需要通過提取關鍵字來提高效率。

圖像記憶、快速閱讀、思維導圖這三種技能，在運用的時候，基本上都是以提取關鍵字為基礎的。圖像記憶不會把每個字都轉化為圖像，而是把關鍵字提取出來轉化為圖像；快速閱讀則需要我們儘快找出關鍵字來閱讀，而忽略那些不重要的文字；思維導圖則更加不可能把每個字都寫在圖上，只能選擇最簡短、最關鍵的詞語，甚至僅用圖像來表達。

第三，在提高學習效率的作用方面，都非常有助於提升注意力。

快速閱讀有很多訓練的方法對於提升注意力是非常明顯的；圖像記憶在進行想像的過程中，注意力是高度集中的；思維導圖在整理思維、思考各個知識點之間內在聯繫的時候，注意力也會比單純的從頭到尾閱讀要高得多。

為了提高學習效率，每個人都非常有必要掌握這三種高效的學習方法。如果，這三種方法你連一種都沒有掌握，那麼，在21世紀這樣一個快速學習的時代，你可能就已經落伍了！

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微軟中國終身榮譽總裁、10億天價轉會新華都集團的中國第一職業經理人 唐駿 在他的自傳《我的成功可以複製》一書中說：

「大學裡的學習絕不只是把書本讀會。讀什麼專業固然重要，但比這更重要的是培養自己的學習能力。

企業需要的學習方式，不是給你一本書，讓你學三個月出一個很好的成績。而是給你一本書，一天後就要拿出一個成果。這就是快速學習法。因此，我認為，在大學裡所學課程的好壞一點也不重要，你要試著做到：

開學時拿一本書學習三天，然後就去考試——哪怕只答對了60%，一定是個好學生！

很多成績優秀的大學生在企業里並不很優秀，為什麼？就是因為他們不具備這種快速學習的能力。」

談到自己招聘員工的標準時，他說：

「我的要求很簡單。第一是學習的能力。大學裡學的知識和企業需要的知識是完全不同的。因此學習能力強，對工作十分重要。第二是工作的態度。我始終相信人與人之間智商的差距不是那麼大，除非是像蓋茨那樣的神童。即使我不如你聰明，但我只要比你多努力一些，一樣可以達到和你同樣的水平。在這個意義上：

我經常把更多的機會給那些善於學習、有進取精神的人，而不是那些自恃聰明的人。在我眼中，學習能力和勤奮精神遠比大學和專業出身重要得多。」