學習感悟

關於後現代心理，聽過一點，了解過一點，也用過一點；關於史占彪博士，雖然認識有幾年了，但一直是仰視，也只是了解一點。

今天，很有幸在青大心理學系的教室里，近乎零距離的參與和聆聽了中國後現代心理的積極倡導者史占彪博士分享的教練技術，感觸頗多。

史博士談到兩個事情讓我好奇：首先談到自己是從傳統的受過嚴格精神分析訓練的精神科的大夫，轉變成後現代心理的倡導者；其次談到了教師和教練的不同。

從表面看來，這些轉變似乎是因為技術的差異而帶來的不同。但在史博士看來，這些技術層面的差異根源其實是態度：傳統心理更像教師，強調權威、強調灌輸、強調規則；而後現代心理則相信來訪者才是解決自己問題的專家，教練型心理諮詢師要做到「放手、放下、放空、不放棄（責任）」。

華哥學心理學二十多年，有一點感受：技術和理論（術的層面）比較容易學習和掌握；而觀念和態度（道的層面）卻難以改變。對於這一點，史占彪博士也提出了自己的學習觀點：以道馭術，以術悟道。

史博士從受過嚴格傳統心理學訓練的心理學家轉變為後現代心理學的倡導者，華哥特別好奇，特別想請教史占彪博士一個問題：從傳統到現代，從技術到理念，史博士完成了華麗的轉型，這一點，你是如何做到的？

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