【編輯】淺談網路編輯和傳統編輯的區別

屬於前面說明中的「第二章：編輯的定位」，對於這個流程，每個人都有自己的理解，相信大同小異吧。

一、網路編輯

代表是新媒體運營。

媒體的發展經歷了三個階段，舊媒體階段、新媒體階段和自媒體階段，說到底自媒體也是新媒體階段的一部分。

新媒體運營即新媒體階段的產品傳播，方法就是運用平台進行傳播。

新媒體運營包括三點，一是原創文案（編寫稿件），二是網路編輯（校對稿件），三是策劃運營。（策劃稿件和銷售稿件），網路平台省去了出版這個環節。

所謂的新媒體編輯，是指原創文案部分和網路編輯部分。運營獨立出來，或者併入技術優化的牆內。

即廣義的網路編輯就是新媒體運營（原創文案、網路編輯、策劃運營），狹義的網路編輯就是新媒體編輯（原創文案、網路編輯），至於泛義的網路編輯是什麼，我也說不清。

在這裡，泛義大於廣義，廣義大於狹義。

二、傳統編輯。

代表是教輔編輯。

圖書市場的現狀一：隨著網路平台的出現，除教輔圖書外，其他圖書出版量銳減嚴重。

圖書市場的現狀二：隨著民營企業的崛起，出版社從圖書生產退居到書號審核的位置。

至於文學編輯，已經逐漸分流，一部分在紙媒上，一部分正在向網路平台轉移。而視頻編輯屬於高端（技術高端）編輯，已經有獨立出來的趨勢。社科類編輯以及其他圖書編輯，也正在被電子載體接納。

教輔編輯短期內不會被同化，畢竟量大進度則緩。

三、網路編輯和傳統編輯的區別。

區別只是載體不同。但我相信，傳統編輯不會被完全替代，一是紙質書和電子書各有所長，二是沒有紙作為載體，書的靈魂即書香也就該消失了。

說到書香，有一個問題挺重要的，過去的圖書都有著鮮明的個性思考。我稱為知識流。現在的一些書籍缺乏個性思考，我稱為信息流。整個時代，正在從知識流向信息流轉化，這才是導致圖書同質化，人們越來越不喜歡讀書的根本原因。

所以，編輯在圖書生產中，最重要的工作，應該是讓一本書有思考有靈魂，書沒有思考價值，編輯肯定是要背這個鍋的。