為什麼孩子學了四年口語，還不能正常英語交流？

為什麼孩子學了四年英語，還不能正常英語交流？

同樣為小孩口語操心的家長可以去看一下。大花看了下高票回答，很多觀點並不認同。

先看高票回答，500多個贊，截取一段：

家長從來沒說讓小孩達到流利的口語水平，目前的狀況是小孩連How are you都聽不懂。

交流不是交際，交際好是形容一個人的情商高，而交流是基本的生活技能。

在英語重點放在閱讀、聽力、語法、辭彙量上，能無障礙的看懂國外動畫電影。我暈哦，即使專八過的了，都不能保證能無障礙的聽的懂國外的動畫電影，除了沒有對話的【貓和老鼠】。

再看第二高票回答，200個贊哦

」可能是朋友有口音，導致小孩沒聽懂」，一個How are you，即使有口音，能夠口音到哪裡去？

「你朋友考你孩子英語之前得到了你孩子的同意了嗎"？我暈，大人和小孩找找話題，聊聊天，一個很普通的行為，還要徵求小孩的同意？很奇葩的觀點，就這還有200個贊，搞不懂。

其他回答不貼了，有些回答看著傷心。

大花認為：4年時間換了這樣一個結果，家長要付很大的責任。

首先，家長沒有掌握正確的口語學習方法，結果錯誤的方法把小孩帶溝里了。而且直到4年後偶然機會，才發現小孩連最基本的英語對話都不會，沒有定期去檢查學習成果。別找【家長不會英語】的借口，現在互聯網這麼發達，和老外上節課在家就能辦到。

其次，家長因為小縣城/老外少/外教貴，不到萬不得已不考慮這種方法。在大花看來，這是學習口語唯一的方法，被家長過濾掉了。家長說的理由都不是理由，線下外教收費貴/選擇少是事實，但現在網路這麼發達，在家1對1，家長可以在旁邊觀察小孩的口語水平，收費比線下合理，為什麼不考慮？

最後，不得不說，這位家長其實已經比80%的家長要好了，小孩這麼小，就開始規劃小孩的未來，可惜沒掌握正確的方法，讓小孩走了很多彎路。

再回顧上篇文章中的山東家長（鏈接如下）：小孩上課時，人家都會在旁邊觀察，知道哪些外教會製造話題，和小孩共同話題比較多，不會冷場，適合教小孩口語。

教育上，什麼才是父母可以給孩子最好的禮物？

兩種學習口語的方法，帶來兩種不同的結果。

家長在小孩教育上還要多操點心哦，按照大花的方法，上完100節課，如果從國內老師那裡聽不到小孩口語不錯的評價，那您就要考慮是不是方法問題啦！其實100節已經很多了，30節見不到效果就應該放棄！