殘疾人打仗 | 領導與協作訓練

家長準備四個字條：「啞巴」、「瞎子」、「聾子」、「瘸子」，代表四個殘疾人士兵，再畫個戰爭地圖，參考下圖：

下面，孩子當司令，要求把這四個殘疾人士兵安排在圖上四個小人處，問怎麼安排合適？為什麼？

啟示

這個小遊戲訓練：1、孩子對他人能力的判斷；2、處於領導角色時，在合適的位置放合適的人。

例如，讓聾子當勤務兵，聽不見司令的命令，就不會泄漏機密；讓瘸子當炮手，就不會臨陣脫逃；讓瞎子當夜間偵察兵，因為他的聽覺更靈敏；讓啞巴當信使，如果被敵人抓去了，就不會被敵人問出機密信息。

以上只是舉例，這個遊戲沒有標準答案，只要孩子給出的解釋合理就OK，關鍵是訓練對他人的特長的判斷，以及對大局的判斷。

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