教育 |《優秀的綿羊》

05-05

《優秀的綿羊》

作者

威廉·德雷謝維奇

出版社

九州出版社

高考結束以後，很多學生就像「殭屍」一樣走進大學校園，對他們來說，大學是一片空白，是「過段時間再去考慮的事情」。每個人都會選擇最好的大學，名校更是讓學生和家長們趨之若鶩，但是進入名校的學生以及他們的家長們很少思考這類問題：教育到底是什麼，為什麼要上大學，大學如何幫你找到自我，或者大學如何幫你獨立思考。

那些外表光鮮的藤校，有時卻變成了「失去了靈魂的地方」。一些就讀藤校的學生沒有使命感和目標感，自我膨脹、自以為是。而相比之下，那些沒有這些標籤的人，卻能在人生道路上攻城掠地，在各方面成就自己。有些藤校生一輩子最大的成就，可能只是上過某藤校。

對於常青藤院系教育模式局限性的批判並不少見。作者在書里激烈吐槽了一番。

35歲那年，家裡叫來一個水管修理工，但是威廉發現，他跟這個修理工沒法聊天，甚至連幾分鐘的家常都聊不起來。為什麼？因為他受過很多年的精英教育，但是正是這些教育讓他和社會嚴重脫節。

這種現象在政壇更普遍。競選美國總統的戈爾和克里，分別畢業於哈佛和耶魯，但是卻沒法和廣大選民有效溝通。威廉把這種現象稱為「藤校弱智症」（Lvy Retardation)。

常青藤當然不是「一無是處」，重點在於，當人們都拚命往裡面擠的時候，是否有人會停下腳步，先思考一下，為什麼要擠進去？擠進去以後會怎樣？而這些歸根結底就是一個問題——大學到底念什麼？

作者在書里給出了答案。◎