基礎語法24課|第3課:これ/それ/あれ、ほか

step 1:これ/それ/あれ

解說:「これ/それ/あれ」是指示詞。「これ/それ/あれ」指示特定的東西。

例句

(1)これは日本語の教科書です。

這是日語的教科書。

(2)日本語の辭書はそれです。

日語的字典是那個。

(3)あれは體育館です。

那是體育館。

要點

1、「これ/それ/あれ是指示詞」。「これ/それ/あれ」指示特定的東西。

(1)これは日本語の教科書です。

這是日語的教科書。

(2)日本語の辭書はそれです。

日語的字典是那個。

(3)あれは體育館です。

那是體育館。

2、圖一顯示的部分是在說話方和聽話方在同一位置下的狀態中,比較近的區域稱為「これ」,遠的區域稱為「あれ」,中間的區域是「それ」。

圖一

○:說話方

●:聽話方

3、圖二顯示的是說話方和聽話方在不同的位置下的狀態中,說話方周圍區域的東西是「これ」、聽話方周圍區域的東西是「それ」、離兩方都比較遠的是「あれ」。

圖二

○:說話方

●:聽話方

step 2:ここ/そこ/あそこ

解說:?ここ/そこ/あそこ?是指示詞。?ここ/そこ/あそこ?指示特定的場所。

例句:

(1) (學校を案內しながら)介紹學校中。

 ここは1年生の教室です。

這裡是一年級的教室。

(2) (學校を案內しながら)介紹學校中。

 そこは図書室です。

那裡是圖書館。

(3) (學校を案內しながら)介紹學校中。

 あそこは事務室です。

那裡是工作處。

(4)田中さんのかばんはそこにあります。

田中先生的包在那裡。

(5)あそこに先生がいます。

老師在那裡。

要點:

1、圖一顯示的是在說話方和聽話方在同一位置下的狀態中,比較近的區域是「ここ」,元的區域是「あそこ」,中間的區域是「そこ」。

圖一

○:說話方

●:聽話方

2、圖二顯示的是在說話方和聽話方不同的位置的狀態中,說話方周圍的區域是「ここ」,聽話方周圍的區域是「そこ」,離兩方都比較遠的是「あそこ」。

圖二

○:說話方

●:聽話方

step 3:このN/そのN/あのN

解說:?この/その/あの?是指示詞。「この/その/あの」指示特定的詞。

例句:

(1)この部屋は2年生の教室です。

這個房間是二年級學生的教室。

(2)その本はわたしのです。

那本書是我的。

(3)先生はあの人です。

老師是那個人。

(4)あのきれいな女の人は山本さんです。

那個漂亮的女人是山本小姐。

(5)その大きいかばんはわたしのです。

那個大包是我的。

要點:

1、圖一顯示的是在說話方和聽話方在同一位置下的狀態中,比較近區域的詞是「このN(名詞)」,元區域的詞是「あのN(名詞)」,中間區域的詞是「そのN(名詞)」。

圖一

○:說話方

●:聽話方

2、圖二顯示的是在說話方和聽話方在不同位置下的狀態中,,說話方周圍區域的詞是「このN」,聽話方周圍區域的詞是「そのN」,離兩方都遠的區域的詞是「あのN」

圖二

○:說話方

●:聽話方

3、在詞語需要修飾的情況下要注意語順。

(4)あのきれいな女の人は山本さんです。

那個漂亮的女人是山本小姐。

(5)その大きいかばんはわたしのです。

那個大包是我的。

step 4:どれ/どこ/どのN(名詞)

解說:在「これ/それ/あれ」、「ここ/そこ/あそこ」、「このN/そのN/あのN」沒有特指的時候,使用どれ」「どこ」「どのN(名詞)」。

例句:

(1)A:田中さんの消しゴムはどれですか。

田中的橡皮是哪個?

B:それです。

是那個。

(2)A:すみません、トイレはどこですか。

不好意思,廁所在哪裡?

B:あそこです。

在那邊。

A:ありがとうございました。

謝謝。

(3)A:あのかばんは誰のですか。

那個包是誰的?

B:どのかばんですか。

哪一個?

A:あの黒いかばんです。

那個黑色的包。

B:あれは田中さんのです。

那是田中的。

要點:

1、在詢問是哪個東西的時候用「どれ」。

(1)A:田中さんの消しゴムはどれですか。

田中的橡皮是哪個?

B:それです。

是那個。

2、在不知道地方在哪裡的時候用?どこ?。

(2)A:すみません、トイレはどこですか。

不好意思,廁所在哪裡?

B:あそこです。

在那邊。

A:ありがとうございました。

謝謝。

(4)A:先生の車はどこにありますか。

老師的車在哪裡?

B:あそこです。

在那裡

(5)A:わたしのぼうしはどこにありますか。

我的帽子在哪裡?

  B:そこにあります。

在那裡

  A:どこですか。

在哪裡?

  B:あなたのうしろです。

在你的後面

3、詢問特定東西時用?どのN」

(3)A:あのかばんは誰のですか。

那個包是誰的?

B:どのかばんですか。

哪一個?

A:あの黒いかばんです。

那個黑色的包。

B:あれは田中さんのです。

那是田中的。

簡単な練習

課後小練

1.翻譯下列句子

(1)這個是我的書。

(2)這個男人是田中先生。

(3)那裡是圖書館。

2.回答以下問題(無答案)

(1)山田先生的書是哪一本?

(2)我的包在哪裡?

回復微信公眾號「海螺姑娘救救我」公眾號關鍵詞「答案3」,看看你做的對不對~

往期相關內容回顧:

中日雙語|日本人的三行情書,情感並沒有語言之分

日本人為什麼把「I love you」翻譯為「今晚月色真美」?日語戳心告白,愛一個人就勇敢的告訴TA吧!

五四快樂·送你一碗年輕的雞湯[雙語版]

日語美文|獨特的美(雙語)
推薦閱讀:

日語學習:中日完全相等的四字成語
【土曜?青空文庫】名著翻譯第二十一期:コンビニ ファミレス 回転壽司
初學日語用哪本教材好
【日語】不得不看的萬能日語「自我介紹」
在日本吃拉麵要配白飯 一個人去吃會被笑沒朋友

TAG:日語學習 | 日語語法 |