好媽媽育兒平台：孩子變口吃？教你7招巧應對方法！

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「媽……媽……，其…其實我……我很想……流…流利地說……說話。」這應該是很多口吃的小孩的內心獨白吧。

　　其實2歲的孩子出現結巴是很正常，1歲到3歲之間，都是幼兒口語發展的快速期，從兩三歲開始會說短的句子，思維想像也在快速發展。孩子對世界充滿好奇，就會有很多話要說，但她的辭彙量沒有成人多，做不到順暢地表達，她們說話像我們學外語時一樣，腦子想得很快，嘴裡說不出，就容易磕巴。

　　一般情況下，2歲的孩子說話結巴，它只是一種暫時的口吃現象，不需要定論為口吃。一般稱為語言的過渡期，大部分孩子都會在學語言中間會碰到這種情況。一般孩子在6歲內外語言發育已經協調的情況下，是可以自行恢復的。只有少數的才會過渡成為口吃患者。

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　 口吃的表現形式

　　口吃的表現形式很多樣，醫學上通常把它分為三大類：首字難髮型、語詞重複型、語句中斷型。而96%的口吃表現為首字難發。多數患兒初期僅有言語癥狀，部分嚴重患者可有唇、下頜、頸部肌肉痙攣、舌肌震顫、跺腳、眨眼、轉頭等因生理緊張而產生的各種伴隨動作。此時，父母的態度、社交受挫、精神壓力等因素可促使口吃不斷加重及伴隨動作增多。

　1、首字難髮型

表現為第一字發音時發不出，第一字重複，話語中途某字發音障礙；

2、語詞重複型

經常出現語音或音節的重複或延長，影響說話的流暢性；

　3、無表達內容障礙

因發音-呼吸器官的緊張性痙攣，導致語言節奏失調

4、排除抽動症及其他神經系統疾病

患兒說話時，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀幹搖晃等動作。部分患兒常易興奮或激惹，並伴有情緒不穩和睡眠障礙等。

　　隨年齡的增長，患兒還可出現焦慮不安、害羞、容易激怒，不願參加集體活動，上課不敢發言，不喜歡交往，變得孤獨退縮等情緒與行為的異常，如不予矯治最終可導致頑固性口吃。

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　　口吃的原因

　1、遺傳因素

口吃患者家族發病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見，認為口吃與大腦優勢側有關。

2、精神因素

兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。

3、軀體因素

先天的發育不良也引起口吃。較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病，或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，言語功能受累而致口吃。

4、外界因素

強行糾正左撇子也會造成口吃。

5、方言性口吃

兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。

　6、思維過速性口吃

因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨床亦較常見。

　7、其它因素

有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據腦電圖、發音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構複合體活動增強、發音肌功能不協調、和基底節存在生化障礙等因素有關，但尚待臨床進一步論證。

　　七個方法幫助你的孩子

　　1、從容不迫地說話，經常停頓，在你的孩子說話結束後，等上一些時間再開始說話。

　　你的放慢的輕鬆的說話方式，比任何批評或建議，諸如「慢點兒說」或「慢慢地再說一遍」都要更為有效。

　　2、減少你給孩子的問題。兒童在說出自已的想法時，更為自由，回答成人的問題時則非如此。不提出問題，而僅是對兒童所說的話加以評點，讓他知道你聽清了他的話。

　　3、用你的面部表情，以及其他身體語言，向你的孩子表明，你是在聽他說話的內容，而非他說話的方式。

　　4、每天，在固定的鐘點，用一些時間，給予你的孩子全部的注意。此時，讓孩子自已選擇他所想做的事。讓他帶你參加他的活動，讓他自已選擇是否說話。當你在這時候要說話時，要用慢慢的，平靜的，輕鬆的，帶有很多停頓的說話方式。

　　對你的年紀幼小的孩子而言，這段從容的安靜的時光，可以樹立他的信心，讓他知道，他的父母喜歡和他在一起。當這孩子長大時，這個時間內，孩子可以與父母自在地討論他的感受和經歷。

　　5、讓家庭所有成員學習如何輪流地說話和傾聽。兒童，尤其是口吃的兒童，會發現當沒有多少打斷，且聽眾注意傾聽時，會更加容易說話。

　　6、觀察你和你的孩子互動的方式。要增強這樣一種方式，在這種方式下，你讓孩子明白，你在聽他說話，而他有充分的時間說話。要減少批評，快速的說話方式，打斷，和問題。

　　7、最重要的是，要讓你的孩子明白，不管他怎樣，你都接受他。最強有力的力量，是你對他的支持，不管他口吃與否。