哪有兄弟姐妹不吵架的？而這位媽媽，還就有辦法讓孩子們不吵架

記得小時候，我跟我弟一天一小吵，三天一大吵，五天沒打一次架，就感覺哪裡不對勁。為這，天天被我爸媽罵：誰家的孩子像你們這樣，天天吵架的！為此，我真信了，我以為只有我跟我弟上輩子是冤家，所以才會一直吵架。等長大一點了，問同學才發現，幾乎有兄弟姐妹的，沒有不吵架的。。。

林媽媽家的8歲女兒莎莎和3歲兒子樂樂，以前也是如此，天天吵架。但是，最近這半年，他們越來越少吵架了。這是為什麼呢？

這正是林媽媽用【我能更好的解決問題】的方法教育孩子的成果。並且才是第一步「字詞遊戲」。林媽媽很高興的跟子墨分享了孩子們的進步。

莎莎：放手，這是我先拿到的。

樂樂：不，是我先拿到的。

媽媽：怎麼啦，發生什麼事啦。

莎莎：這是我先拿到的玩具，應該我先玩。

樂樂：不，我先玩。

媽媽：搶，是拿回玩具的一種方法。你們在爭搶玩具之後，你們的感受是什麼？

莎莎：我不開心。

樂樂：我也不開心。

媽媽：那我們來比賽，看你們誰能想出一些其他的辦法，讓你們都開心呢？我拿筆記錄一下，看誰先想出來。

莎莎：我可以教樂樂怎麼玩。

樂樂：我可以和姐姐一起玩。

媽媽：恩，不錯，試試看。

這是開始和孩子們玩字詞遊戲之後不久，林媽媽與眾不同的「勸架方式」，此後，孩子們越來越少吵架了，不是沒有矛盾，而是孩子們自己懂得用其他更好的方式解決矛盾。當然偶爾還需要林媽媽引導的，但隨著林媽媽帶著孩子們，更深入的學習【讓孩子自己解決問題】的方法後，次數越來越少了。

而在這之前，林媽媽也是和大部分寶媽一樣，用傳統的群架方式：

莎莎， 你是姐姐，要讓著弟弟，快，把玩具給樂樂玩！

樂樂乖，這是姐姐的，媽媽再給你買一個更好玩的，好不好？

但是效果呢？解決了本質，卻沒有解決孩子們吵架的根本問題：他們不會自己解決矛盾！作為父母，我們不是要幫孩子解決問題，而是引導孩子自己解決問題！孩子們都很聰明的，當他們懂得思考，其實除了爭搶、吵架，還有更好的解決方式後，你會發現，他們越來越少採用「吵、打等原始人」的方式解決問題了。

這個過程，鍛煉的就是孩子情商！情商低的人最明顯的特點是什麼？

A、一根筋，腦袋不會拐彎；

B、不懂得控制自己的情緒。

而經常玩「字詞遊戲」的孩子，這些有魔力的連詞「是and不是、和and或者、一些and所有、之前and之後、現在and以後、相同and不同」，會讓孩子養成思考的習慣：

這件事除了這樣做，或者那樣做；

這只是一種解決辦法，而不是所有的解決辦法；

現在這樣，只會讓大家都不開心，不如以後再玩；

相同的事情，可以有很多不同的解決方法；

當孩子的這些思維習慣，經過媽媽們的不斷引導和訓練，根深蒂固後，當有矛盾、衝突、困難、挫折發生時，自然而然就會自己思考解決問題，而不是只會「吵架、打架」或者求救父母！這樣，家裡有二胎的，也會更和諧。這就是孩子情商的生化，這也是很多人公認「情商比智商高的人，更有出息」的原因。

所以，今天，你跟孩子玩字詞遊戲了嗎？