我在社工專業的學習和實習 | 一周年徵文

作者|金德竹

機構|成都市新都區金東公益服務中心

關鍵詞|選擇、學習、實習、感悟

主動選擇社工，我成了「稀有動物」

在高中以前，我本是一個特別內向的人，對社會的有恐懼、也有期待。我恐懼社會的複雜、與陌生人交流，我又期盼自己能夠獨立，善於和他人相處。在我第一眼看到社會工作四個字，覺得這應該是一個和人打交道的職業，恰好我很需要這方面的提升，第一志願就是你了。所以，在第一天的班會課上，60人的大集體，我發現自己是全班非調配專業的5人之一。

萬幸手機很好玩

學習過程中，缺乏學習的激情，我本以為社工是轟轟烈烈的，每天都在外面和社會接觸，讓自己適應社會的能力不斷增強。結果呢，枯燥乏味的填鴨式教育，雲里霧裡的社工理論，對於我這個理科生來講，好吧，萬幸當時手機已經可以上網了。

對社會充滿著期待

大三的暑假，老師告知我們需要去專業社工機構實習，哇哦，終於可以到社會上去大展拳腳啦！2013年8月13日，離剛剛過去的雅安420地震不到4個月，滿腔熱血的我打算去災區幫助困難群眾。經過多方諮詢，終於找到了理想的實習機構，電話面試中，老師得知我是來自某某學校社工專業的科班生後，立刻就說：「好的，你明天先乘坐大巴，再坐一個野的，估計4個小時就能到，我在這邊等你。」老師，這麼著急嗎？後來我才知道，20人的隊伍中，我又是社工專業2人組之一。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村

我很興奮，也很期待，公交轉大巴、大巴轉公交、公交轉野的、野的又堵車，早九點到晚5點，謝天謝地，我順利到達雅安市蘆山縣受災群眾體育館安置點。老師，咱們說好的4小時呢？

「明天早上我們有一個老年知識講座，小金，你是專業的，帶著老人們做兩個破冰遊戲吧。」「老師，什麼是破冰遊戲，這個講座又是什麼東西？」我仔細想了下，我在課堂上也許最大的收穫就是把手機放在口袋裡發簡訊而不出現錯別字。沒有辦法，只有請教老師，從基礎學起。雖然當年上課沒有認真聽，但好在準備考試的我態度認真，通過背誦記憶也對社會工作的基本理論有了初步認識和自己的理解，上手還是挺快的，在災區社會工作服務中很快找到自己的位置。到現在，大學生涯沒有好好學也是我的一個重大遺憾，所以學弟學妹們，大學也要認真學啊！

社工是一項專業

對我而言，蘆山的3個月為我現在從事社工行業有著重要的意義。書本上的專業理論，災區的社會實踐，我漸漸發現原來有著社工意識的我去幫助服務對象時，和那些充滿愛心的公益人士相比，從溝通的方式、說出的言語、表現的態度、服務的做法方面都有更為專業的方式方法，有計劃、有目標，滿足服務對象的個性化需求、實現助服務對象自助。

到現在，很感激當年選擇了社會工作，也感謝當年那個機構給我的實習機會，人生某一階段的某一個選擇，可能就會改變自己的生命軌跡。