Retell Lecture: 筆記到底怎麼記？

很多同學認為口語考試中的retell lecture是pte考試中的一個難點，雖說答題技巧和模板已是瞭然於胸，卻逃不過沒法記到題目重點的宿命。

那麼，問題來了，做RL的時候，筆記到底該怎麼記？到底什麼樣的句子，才是應該提到的重點呢？

在這裡教大家幾個小技巧，快速判斷RL題目中應該記下來的重點句。

Step 1摸清文章的邏輯關係

一般PTE選擇的RL題目會很有較強的邏輯關係。這種邏輯關係有兩種情況，可能是按時間敘述，也可能是總-分的結構。

如果是時間關係，注意所有的時間副詞（年份，Later，etc.），時間副詞後面的句子要重點考慮為需要記筆記的部分。

如果是總-分的關係，則要注意第一句的全文主題句，並且關注所有分點的主題句。在找分點的主題句過程中，要多注意遞進或是並列性連詞引出的句子，比如說firstly, secondly,...和what is more, moreover, in addition, etc. 這些連詞後的句子，一般會是文章分點的主題句，要考慮重點記憶。

Step 2開頭結尾要聽好

即使是文章中間的內容什麼都沒聽懂，也起碼要抓住文章的開頭和結尾。

一般文章的開頭會是整篇Lecture的主題，而結尾則會是對lecture的總結，這兩部分一旦抓住，內容分會有很大的保證。

在結尾部分，注意總結性的連詞引出的句子，比如說in conclusion, to conclude, in a word, etc. 這些連詞後面的句子可以考慮重點記憶。

注意疑問句

如果音頻中出現疑問句，那麼同學要注意了，它的答案很可能會是我們需要記下來的重點句。

一般疑問句出現在文章中的目的，都是引出一個觀點，也許是整個lecture的主題，也可能是某一個分點的主題，總之不容小覷。

注意實驗結論

如果音頻中出現表示實驗結論的短語句子，那麼同學也要注意了，這個實驗結論很值得在我們的答案中提一提，甚至有時候這個結論會是整個lecture講的主題。

所以，注意類似」recent research shows that...」」studies have shown that....」」ourresults reveal that...」等表示實驗結論的開頭，後面的句子一定要重點來聽來記。

Step 3不需要聽得部分：具體例子

一般來講，具體的例子，和特別具體的實驗數據，沒有必要出現在我們RL的答案中，即使出現，也頂多用such as xxx帶過即可。

所以，當聽到for example,之類的明顯表示例子的信號時，同學可以稍微放鬆幾秒啦，聽個大概，抓個關鍵詞就可以了。

Step 4不要追求記下原句

在不考驗vocabulary的情況下，RL的答案對使用原詞原句的要求比較低，也就是說，記筆記的時候沒必要一字不差地記下原句。

有一個做RL的誤區是，聽一個詞，記一個詞，至於這句話說了什麼，完全沒聽懂，這是完全錯誤的方法。

做RL這種題型的過程中，首先要保證的應該是聽懂重點句，再把關鍵詞記下來，複述的時候可以根據關鍵詞，用自己的話整理出原文所說的意思。

至於記的筆記，要善於使用簡寫，符號，甚至是中文，只要能在複述的時候自己明白自己的筆記即可。

總而言之，聽RL音頻的時候，要格外注意上文中提到的句子位置和信號詞，這樣重點句就沒有那麼難找啦。