潘凌瑩事件之後，聊聊我們為何畫畫

05-03

我是鄭龍，國家高級工藝美術師，從事一線美術教育6年，培養了許多從0基礎到考上理想大學的學生。看到網路上有許多同學為自學美術而迷茫，網路上的意見又多又雜，同學們找不到有效的學習方式，因此開了這個賬號，和大家分享這5年教學以來總結出的同學們容易犯的錯誤和彎路。如果你想學習更專業的美術知識，記得關注我。

初春，

　　天氣漸暖，

　　微熱，

　　和風若夏。

　　我帶著幾個學生去鄉郊野處的一個景色較好的地方取景寫生。選景，架好畫架，調整顏料，微風，蟬鳴，感受著鄉村的寧靜與美好。畫筆與油畫布的摩梭之間，我只想把這一刻的美好與安寧記錄在紙面上。

　　期間，一群的攝影愛好者進入了我們的世界，一小時之後他們便驅車離去了。在落筆的空檔間，學生問我：「鄭老師，現在的照相技術都這麼發達了，那麼我們畫畫的意義在哪兒呢？」我看著未完成的預計還需要3.4個小時才能完成的作品，眉頭一皺：「不一樣，感覺不一樣，攝影和繪畫嚴格意義上來講並不是同一種藝術。」

　　確實我們畫畫的意義，是一種很難說出來的感覺，好幾次寫生都遇到到路人問「你這個畫來幹嘛的，是要賣錢？還是做勘測，怎麼不用照相機？」我說：「賣不賣錢是隨緣的，也不是做勘測，主要就是想畫畫了，就來畫了」所有問這個問題的人幾乎都是用不可思議的眼光離去。看著他們的背影，我也只能是沉默。

　　高中一起學畫畫的好友蛋哥，是一個曾經對繪畫充滿熱情的男子，勵志要讓全世界都認識他畫的男子，那個會冒著颱風去畫室的男子，為了研究蛋的畫法吃了幾個月水煮蛋的男子（深受小學課本洗腦實例），就這樣在大學畢業後選擇了一條與繪畫完全沒有關係的道路。

　　所以尋找到畫畫的意義是一件很重要很重要的事情，否則就會漸行漸遠。做美術教育至今，從幼兒園到成人，從實體班到網路課程，每一個人對繪畫的理解和認識，目的都大不相同，有的是因為興趣，從小受漫畫和動畫的影響而喜歡上畫畫的，會為了能畫出自己想要的東西而興奮，有的是為了考學，為了能夠到更好的學校而努力畫畫的人，有的是為了提升自己的工作能力的，有的是為了陶冶情操，有的是為了給自己心愛的人畫一張肖像。我曾問他們，有沒有後悔學畫畫么？我得到的是一個非常肯定的答案：不後悔!

　　繪畫也許在短期之內沒有辦法帶給你任何的好處，但是長期以後你會發現你對於事物的認識變得大有不同，對於事物本質的洞察能力，變得非常的強大，繪畫有一大部分就是訓練我們剖析物體，了解結構和本質的訓練。

　　繪畫是撫平情緒的良方，生氣的人不如試著畫一畫，能夠幫助你逐漸的平靜下來，你可以在自己的繪畫當中看到你的情緒，畫在畫上自然就遠離了你的身體。繪畫亦是一種表達方式，可以傳達出你無法用言語表達出來的情緒和內心，如果你不擅長於表達不妨用繪畫來表達自我。

　　近來網路上爆出的潘凌瑩，列印繪畫，賺的盆滿缽滿的。給藝術抹黑，欺騙了許多喜歡畫，但是又不太懂畫的人，更是大大打擊了一群安安靜靜熱愛畫畫的人，我們哀嘆，我們無奈，卻又無可奈何。

　　我能做的就是在我的課程里，給大家傳播更多關於繪畫的理論，技法和認識，免於被偽藝術所蒙蔽。自己動手給愛人的畫自己畫一張哪怕是不像，難看，但是畫的靈魂也是美好的，有愛的。

　　很多人對繪畫充滿恐懼，覺得自己畫的不好，然而繪畫雖是需要極大的天賦，但是它亦是一項技能，可以學會的技能，只要你拿起手中的筆和畫紙動起來，相信你可以的。

我們為何畫畫？

　　因為喜歡，

　　就這麼簡單！

　　在這個喧囂浮躁的世界裡，

　　做一道安靜的風景。

　　 -END-

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