《大學》求義：第十四章 致知與知至

第十四章 致知與知至

「致」，本字「致」，造字本義：動詞，走到。引申義：動詞：達到目標，造成，實現、送到，送達等。合併字「致」，造字本義：名詞，一種作為贈品的精細紡織品，本義，形容詞：精細的，精密的。——《象形字典》

「知」，由矢（打獵、作戰）+口（談論、指揮）組成。由「談論打獵、行軍的經驗」（見《象形字典》）而引申出名詞「經驗」、「常識」、「真理」和動詞「懂得」、「通曉」；由「指揮打獵、行軍」引申出動詞「管理」、「主持」（如「知府」等）。

「知」不僅僅是對知識、真理的懂得、通曉，更是在實現目標的過程中能夠做到有效的管理、控制，以保證目標的達成。 「知」的標準是目的的達成，換言之，「知」與「不知」，是由目的的達成與否來判定的。

「致知」的第一層含義是走到、造成、實現、送達（教育引導別人實現）「知」（明白、通曉常識、真理，並在目標實現過程中能夠進行有效的管理、控制）。簡而言之，「致知」就是致力於並達到「知」的標準。

「致知」的另一層含義是在實現 「知」的過程中，要做到細緻入微、精益求精，從而精確地達到 「知」的標準。古人很早就意識到這一點，《道德經》中說：「天下大事必作於細」， 《禮記·經解》中說：「君子慎始，差若毫釐，繆以千里」。

「格物致知」、 「致知在格物」，說的是格物是致知的必由之路。有人說，我通過學習來「致知」，就不用格物，其實，通過學習來「致知」，只是在意識裡間接地格物而已，並且通過學習「致知」，只是達到了「致知」的認知層面，還遠遠不是完整的「致知」。

「至」，造字本義：回到家裡，躺下休息。引申為：動詞，到、到達；形容詞：終極的，極端的； 形容詞：終極的，極端的；副詞：極，最。——《象形字典》

「知至」有兩層含義，第一層含義為：「知」的認知、行為達到了 「知」的標準（即可以實現目的）。第二層含義為：當有多種層次的標準、目標時，「知」的認知、行為達到了最終的標準、目標；當有可以比較的對象時，「知」的認知、行為做到了最佳。

「物格而後知至」，說的是做到了「物格」，就會實現「知至」，「知至」是「物格」的一個標準，也是格物的另一個境界。

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