《一個人的遇見》李雪——讀書筆記

熟悉李雪的讀者應該都知道她寫的《愛與自由》，而《一個人的遇見》是她寫得第一本書。曾經有很多所謂的專家大力得推薦行為主義嬰兒訓練法，哭聲免疫法、哭泣控制法，李雪透過本書嚴厲的批判了這些有違人性的方法。親密是母嬰關係最自然的狀態，嬰兒的全能自戀得到最充分的滿足之後，心智自然向前發展。而使用哭聲免疫法、哭泣控制法等行為主義嬰兒訓練法會使嬰兒的全能自戀重度受損，當嬰兒感受不到來著母親的回應，他的整個世界就會崩塌。如果在最初的幾年裡，他體驗到的都是絕望，那麼他的一生都將是灰暗的。曾經我也抱怨老公孩子一生下來就時常抱著不放，導致一歲以前白天都要抱著，而原來這才是嬰兒真正的需要，慶幸沒有去嘗試這些訓練法。我們長大以後的所有行為，都是源自於原生家庭的影響，李雪通過對自己的剖析，清晰的描述了從心理到行為的影響。父母不需要完美，但一定要誠實，接受真實的自己，接受不完美的自己。

在孩子的教育中，要遵循不干擾孩子自我成長的規律，她深度的剖析了父母為何不能放手的原因在於他們自己的焦慮，就如同毒癮一樣，無法戒除，深深得刺痛了我的心。才放手了兩天，看著孩子以最快的速度完成了作業，剩下的時間全用來玩，又開始了無比的焦慮，完全不顧孩子這兩天的快樂，又強加給她很多她不願意做的，衝突如期而至。給孩子自由吧，自由的孩子最智慧！好的學校、好的成績、好的表現實際上是父母想要的，而並非孩子要的，他們要的只是自由而已，讓他們快樂成長吧！……

愛比教育重要一萬倍！