只會哼旋律？不會編曲？搞鎚子創作！

想要搞創作？

卻只會哼旋律？

面前放著一把吉他或鍵盤

不知道如何伴奏？

再不學習編配的知識

我真的怕耽誤了你的

成名之路...

廢話不多說！接下來進入正題...

我會用段落分析，和弦編配的「六個步驟」與如何解決常見的編配和弦「誤區」這三大模塊，帶你一起製作一首原創歌曲的吉他編配！

/ 六個步驟與段落分析 /

首先我們先根據人聲演唱，記錄下簡譜（旋律），再根據簡譜來編配和弦。

（來自趙大柒的作品《樹梢與蟬》主歌部分）

一.確定調性

一首歌曲首先要分清是大調還是小調。一般的，旋律中經常出現135這些音，則可斷定為大調；經常出現613這些音，則可斷定為小調。

現在根據這首歌的旋律上，它是C大調還是A小調我們還不確定（什麼是大小調？請至文末尋答案）

二.使用終止式

當我們無從下手的時候，可以先試一下【終止式】（也是我們之前講過的和弦級進行：Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ→Ⅰ）

我們先用C大調來試一下聽感：C→F→G→C

好像還可以，但Ⅵ級F和弦在旋律3和2這裡不是特別和諧！

那再試一下「二四替代」，也就是把Ⅵ級和弦F換成Ⅱ級和弦Dm7，它們兩個是可以互相替代的！這樣聽起來就沒有F那種衝突感！主歌部分就暫定：Ⅰ→Ⅱ→Ⅴ→Ⅰ

（放上直觀圖）

三.根據旋律，初配和弦

預備副歌部分，音符比較密集。還有很多像316，257這樣分解和弦似的

（來自趙大柒的作品《樹梢與蟬》預備副歌部分）

①316可以用Am和弦（因為613是Am和弦的組成音）；

②257可以用G和弦（因為572是G和弦的組成音）；

③但是隨後第五小節又出現了一個257，這裡我們可以用Em和弦（因為357是Em和弦的組成音，5和7可用）

*最後一個小節比較有意思：2，1#，2，3。這個和我們之前在《稻香》歌曲里講過的Asus4和弦非常吻合！（雖然它有一個瞬間離調的色彩變化，但是也可以當作六級看待）

四.確定和弦連接

通過上面的分析，可得到：Ⅵ（6）→Ⅴ→Ⅲ→Ⅵ的和弦進行；

但這個和我們之前學過的經典和弦進行：Ⅳ（4）→Ⅴ→Ⅲ→Ⅵ 非常像！

試了一下聽起來還蠻順，我們就先用它來做預備副歌的和弦進行。

接下來看下副歌??

（來自趙大柒的作品《樹梢與蟬》副歌部分）

我們再試下用剛才預備副歌的和弦進行可不可以...（試了下，好像也蠻順）

五.修繕和弦

用同樣的和弦進行在副歌中，雖可使用，但想區別於預備副歌...這個時候就又可以使用「二四替代」了！

Ⅳ→Ⅴ→Ⅲ→Ⅵ就變成：Ⅱ→Ⅴ→Ⅲ→Ⅵ

但是考慮到旋律線的第一個音是3，我可以把Dm變成一個加「9音」的Dadd9和弦，或者是我們在《寫一首歌》裡面講過的D7add9和弦。

（放上直觀圖）

六.全篇檢查

在我們編完了預備副歌和副歌的段落之後，也基本熟悉了整首歌的旋律，了解了這首歌的歌詞和大概內容，這個時候再彈一遍主歌段落檢查一下！

（如何解決之前編配主歌的違和感）

視頻選自《危險吉他30天》課程

如果單獨說和弦，配合旋律完全正確，但是和這首歌的感覺有所出入。

此時！就要嘗試一下A小調了...

C大調的一級的關係小調是A小調，也就是C大調的6級。

此時Am和弦作為一級來使用。配合第一句來聽，明顯感覺到憂鬱的情緒色彩。和後面的副歌等，整體感覺更貼近！

【注意：如果我們用Am作為一級，主歌最後結束的點就不能在C上面了！而要尋找Am調式當中的五級E做結束的和弦】

我們嘗試把最後一小節E7和弦放進去，E7和弦會有一種強烈的推動力，把和弦色彩再次轉回到Am上面。

（放上直觀圖）

這次的編配聽起來會非常的順，而且這樣做整個歌曲的色彩和歌詞想表達的意思更為貼近！

/ 常見和弦編配「誤區」 /

1.見到什麼音，就配幾級和弦！

比如：某歌曲中的某一小節全都是3音，便編配一個三級和弦；某一小節全都是5音，便編配一個五級和弦。這種是錯誤的思路

這樣嚴重忽視了和弦的功能與穩定性，以及和弦之間的相互傾向！

解決辦法：體會各和弦的功能和級數，用在它合適的位置上。

2.不會使用和弦色彩，平淡無味

初學者掌握的和弦數量有限，比如一些常見的三和弦。雖然原理和聽感上都沒問題，但色彩卻缺失很多，或者不會製造緊張感。這樣也就沒辦法很好的詮釋歌曲的內在涵義。

解決辦法：擴大你的和弦容量庫！比如：可以學一些七，九，掛留等和弦；或者在彈奏一些別人編配得比較好的曲子中，吸取學習那些好的和弦，分析它的色彩以及功能，該如何運用！

還想知道關於：

*和弦編配好之後該如何演奏？

*大小調的奧義？

*總聽一些高手念叨：1645，到底什麼是「級」？

*最常用的進行：終止式

*如何通過旋律來確定和弦（什麼是和弦組成音）？

*《稻香》歌曲里的Asus4是個什麼鬼？

*《寫一首歌》里的D7add9又是什麼鬼？

*Am和弦作為一級，為什麼結尾用E7？

*和弦編配」誤區還有哪些？

...

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