全腦啟發，到底是怎麼的教育?

05-03

現在好多人都在宣傳全腦項目，全腦教育，越來越來的人從開始的不信全腦開發，到現在好多教育機構都在開展全腦課程，那麼，全腦啟發到底什麼東西呢?是不是像好多人說的就是騙人的呢？孩子蒙眼識字到底是真的還在作秀呢？

帶著這些問題來看看下面這些內容。

未來五年中國計劃實施的100個重大工程及項目。

「腦科學與類腦研究」放到了第四位。可見這一項目的重要性。

早在多年之前，國外的「腦研究」就已經有了規劃，我國也是在近幾年已經開始注重這一方面。我國前總理李嵐清就說過「素質教育要開發右腦，開發右腦的作用比開發左腦的作用還要大，現在再不進行素質教育，就到了一種極為危險的地步，這裡我用了「極為」兩個字。

人的大腦可以分為左腦和右腦。

左腦是人的「本生腦」，記載著人出生以來的知識。管的是近期的和即時的信息，右腦則是人的「祖先腦」，儲存從古至今人類進化過程中的遺傳因子的全部信息。很多本人沒有經歷的事情，一接觸就能熟練掌握就是這個道理。

右腦是潛能激發區，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現的跡象；右腦是創造力爆發區，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力，右腦發達的人會突然爆發出一種幻想、一項創新、一項發明……

右腦是低耗高效工作區，右腦不需要很多能量就可高速計算複雜的數學題，高速記憶、高質量記憶的本領。

人類大量情緒行為被右腦控制。開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，並不是以右腦思維代替左腦思維，而是更好地將左右腦結合起來，進行人類左右腦的第二次協同，充分調動起人腦潛能。

簡單來說全腦開發就是對孩子大腦潛在能力的挖掘，是一種素質教育。是對孩子專註力、記憶力、觀察力、想像力、分析判斷力、語言能力、聽覺能力，創造力的培養。

右腦記憶訓練可以全面激活人體左右腦的巨大潛能，迅速提升學生的記憶力，想像力，專註力和思維能力；幫助學生對所學知識建立起清晰完善高效的思維模式；從而提高學生的學習主動能力。

全腦教育(即右腦開發)是針對6~12歲學生採用生理機能和先天8大智能相結合的訓練法，從注意力集中度、注意力指向性到綜合注意力的系統全面地訓練，從而改善孩子腦細胞的發展，啟發右腦潛力，有效提高孩子的心像力、專註力、記憶力、創造力，提高學習能力和效率！給孩子機會，就是給孩子無窮的可能性！

兒童接受全腦應用訓練，比如記憶力、專註力、創造力、思維力、想像力、空間感知力，不僅可以讓大腦表現出超越正常五感之外的高等感知能力，更能使得左右腦獲得均衡的發展與使用。

全腦應用訓練的九大益處：

激活右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫

心像功能的啟發是人類超級記憶能力、高速閱讀能力、願望實現力等各種高等潛能的基礎。通過全腦應用訓練，孩子強大的心像能力會得到開發，能夠輕鬆地在大腦內看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發揮出各項大腦潛能。

提升孩子的自信心與集中專註力

孩子大腦潛能被啟發後，學習效率提高，孩子不再懼怕學習，會表現出更加的自信。通過大腦測試發現，在進行全腦應用訓練時，孩子會處於利於學習的，放鬆、集中的阿爾法波狀態。通常經過3～6個月的訓練，就能發現孩子在集中專註力方面的提高，孩子蒙眼識字不再是夢。

提高孩子的演算力與記憶力

人類對圖像的記憶能力是文字記憶的100萬倍，而圖像的記憶更加牢固不容易遺忘。全腦應用訓練可以有效激活右腦的圖像思維能力，凡是一眼看過或者聽過的事情，右腦可以以圖像的形式在大腦「屏幕」上再現。無論大量的文字、數字或符號，都可用圖像的方式迅速進入腦海，同時進行高速的計算。

提高孩子的外語「語感」

在英語學習過程中，許多孩子雖然能夠熟練地記憶單詞與語法，閱讀理解能力卻很差。這是對英語語境的綜合把握弱的表現。大腦神經學告訴我們，左腦分析信息，右腦合成信息，右腦擁有將不同的獨立的因素整合起來把握整體的能力。換句話說，在外語的學習中，孩子的左腦負責單個單詞的意思理解，而右腦則負責上下文的聯繫、對語境的把握。通過大量左右腦的平衡訓練，不僅可以加強孩子對單詞的記憶能力，還能幫助孩子提高對外語文章的整體理解。

提高孩子的想像力與創造力

對孩子而言，如果缺乏創新，就永遠都只能做一個麻木的知識接收「海綿」。進入社會後，充其量也只能成為一個按照別人指示工作的「知識勞動者」。而所謂創新，其實就是善於「聯繫」善於「組合」。能夠將看似「不合常理」「不合邏輯」的事物聯繫「拼接」在一起。全腦應用訓練通過啟發孩子的心像能力，讓大腦內看到的圖像更加清晰生動，想像的世界會越來越生動、逼真，更加富有創造力。

提高孩子的直感力與頓悟力

直感力，也被稱為直覺，是人的本能之一。全腦應用訓練加速了孩子左右腦之間的信息交流速度，提升了孩子對周圍事物的細微變化、思維感情與時空的感知力，使得孩子能夠聞一知十、舉一反三。即使說不出為什麼也能正確的回答出問題的答案，從而增進了學習的效率和樂趣，提高了學習的積極性。