英語啟蒙：二年級的孩子如何做得更好？

我之前分享了英語啟蒙方法與資料給一位二年級女生的媽媽。今天正好與她交流，反饋情況，改進方法。

問題簡述：

1.孩子從一年級開始接觸英語。現在二年級，課外時間通過百詞斬和英語趣配音學習；孩子不願意早上聽英文，嫌吵；

2.媽媽表示想讓孩子學習篇幅長一些的文章；

3.孩子曾經對媽媽說，我們一起在平時說英語，用英語對話吧，二人達成共識。但因為媽媽英文不好，這個計劃完全沒有實施。

4.媽媽說曾經一起學過一首兒歌，孩子非常開心，也很願意學。

從這幾個方面可以看出，這個孩子之前對英語很感興趣，也很想應用在生活中（與媽媽）對話。

但是因為這個期望沒有達成，媽媽在日常生活中再沒有用英語和她互動過。她對英語的興趣就降低了。

利用英語趣配音學習時，媽媽有陪著她一起，所以能夠堅持下來。

分析這個孩子的情況後，我給了這位媽媽幾點建議。

a.增加親子英語互動，保持對英語感興趣。

只讓孩子一個人學習英語，她會覺得枯燥沒意思。通過共同聽唱兒歌，表演兒歌動作等，孩子看到有媽媽陪伴，一是會覺得開心，二來也會對英文更有好感。

b.從簡單的兒歌、動畫片開始，利用原版的聲音，讓孩子熟悉英文。

簡單的動畫片情景與聲音對應，幫助孩子理解英文意思。家長可以陪同一起說台詞，進行角色扮演等，都能後增加親子互動。一下子讓孩子學習太難的內容，孩子很可能會望而卻步。

c.有聲繪本閱讀。

優秀的繪本不僅畫面內容豐富，專業人士製作的音頻更是繪本學習的好幫手，能夠讓繪本變得「活」起來。

d.日常英語，推薦書籍《美國家庭萬用親子英文》。

這本書用來學習日常生活對話，涉及的內容非常全面，從家庭的一天，到學校，再到孩子出生等各種話題，基本上都能找到。

對於多年沒碰過英語的媽媽來說，非常適合和孩子一起查看，共同學習英文對話。

最後有幾點需要注意的地方。

一定要增加親子互動，在實際應用中，孩子的英語才能輕鬆「習」得；保護孩子對英語學習的興趣，讓趣味成為學習英語的調味品；若使用電子產品，要注意保護眼睛。

為什麼要強調家長的參與呢？

因為孩子獨自一人說英語，她會覺得好奇怪，媽媽都不說，我也不想說了。

今天的介紹就到這裡，如果你也遇到孩子英語啟蒙方面的問題，歡迎找我交流，共同探討更適合孩子的英語啟蒙方法。

很多家長覺得寶寶太小，英語啟蒙有用嗎？其實非常有用，我知道的一位寶媽，她在寶寶剛出生後，就時不時對她說英語，現在孩子兩歲，能夠說出很多單詞和片語，日常生活也能夠同時用中文和英文表達自己的想法。

為了給娃英語啟蒙更專業，更有理論基礎，我讀了一些二語習得書籍和國內英語啟蒙相關書籍。在研讀這些內容的同時，我也在自家娃身上實踐。

我家寶寶也是從幾個月開始接觸英文，後聽兒歌，看繪本等，現在她（19個月）能夠聽懂我和她的一些英文對話，指認身體部位，跟著我一起哼唱兒歌，共同表演兒歌動作，甚至有時候她還自己嘟囔英語歌。

不得不說，英語啟蒙真是越早越好。剛出生的寶寶，耳朵能夠辨別各種聲音，讓她早早接觸英文，對日後的學習應用有非常大的幫助。

有些寶媽也犯愁，我家寶寶都5歲了，現在才開始是不是晚了。

其實不晚，英語啟蒙最好的時機是剛出生，其次就是現在。

讓孩子在輕鬆有趣的環境下，接觸英文，一起互動，在玩中學，不知不覺就會了。

英語啟蒙沒你想像的那麼難，只要你想開始，永遠都不晚。

END――下拉有驚喜

如果你也想開始給孩子英語啟蒙，卻不知如何下手，歡迎私聊我，定會盡己所能，為您支招！

如有需要，歡迎加我微X號：myyang106，備註」英語啟蒙「，免費分享你兒歌與動畫片資源。