米教寶貝：每個孩子都是獨立的個體，不要把孩子當成你的附屬品

把孩子看獨立的個體，在尊重孩子的基礎之上愛他，才會讓孩子成為真正的自己。孩子的童年不會重來，把孩子當成自己的附庸，強迫孩子去做他不喜歡的事情，會讓孩子只知道聽從大人的意願，漸漸失去自己。而這將會成為教育最大的失敗，把孩子當做家庭中的一個平等成員。父母要改變那種支配一切、指揮一切的錯誤觀念。時刻牢記這一點，父母對孩子的教育會順利得多，親子關係也會融洽得多。

曾經在一本雜誌上看到過這樣一個故事：有位教授，他有一個兒子和一個女兒。他對女兒要求低，他認為，女孩子嘛，稍讀點兒書就好了。至於兒子，就一定要出人頭地、光宗耀祖。在這樣的思想支配下，兒子可慘了，整天被老爸逼著，快樂的求知變成了無盡的痛苦，學習不是為自己學，哪來的動力呢？是「要我學」，結果變成「我厭學」。恐嚇、威脅在兒子小的時候還管用，兒子一長大，那一套就不管用了。最後公認天賦高的兒子卻一事無成。相反，在寬鬆的教育環境下長大的女兒，求知的胃口保住了，在「我要學」的狀態下不斷學習，最後竟然成了博土。

我們很多做父母的和這位教授一樣，把孩子當做自己的「私有財產」，心情好時，親起來沒完，要什麼給什麼；心情不好時，就對著孩子大發脾氣。而且，我們當中有些父母從孩子出生的那一刻開始就煞費苦心、，挖空心思地安排、設計好孩子的人生，甚至有些父母怕自己的孩子受苦受累，替孩子包辦了一切。石家莊台的一檔「情感密碼」節目播出了一期《我給兒子當孫子》的節目，一對「80後」的兒子和兒媳，什麼工作都不幹，要靠老爸一個人養活，還逼著老爸要拆遷款。兒子在電視上叫囂：你生了我，就得養我！引起眾多觀眾的憤怒。

氣憤之餘，我們捫心自問：是什麼原因讓孩子說出這樣的言辭？難道都是孩子的錯嗎？

◎了解孩子為什麼不懂得父母的心，不領父母的情

我們通常會認為，我們給了孩子生命，孩子就是屬於我們的。他們從一開始什麼都不會，到長大成人，哪一點不是我們教的，給的？因此，我們理所當然地就覺得孩子是我們的附屬品，就應該聽我們的，應該按照我們的期望和我們安排好的軌跡發展、成長。我們就該為他們付出一切，要打要罵也隨我們的意。

此外，我們站在大人的角度來看孩子，我們以為我們看到的就是孩子看到的，我們的經驗就是給孩子最好的禮物。於是，我們控制孩子的思想和行為，不允許他們有一絲一毫違拗我們意願的表現。我們打著「愛」的旗號，給予孩子許多豐厚的物質，以為這是孩子最需要的；給孩子灌輸一些我們「自以為是」的思想，以為這是最正確的；替孩子做很多事情，以為這就是最深的愛。

可是，我們卻發現，孩子越來越不聽話，越來越不懂得感恩，長大之後的他們不但不知感恩回報，甚至理所當然地當起「啃老」一族。

◎要懂得孩子是獨立的個體，並不屬於我們

黎巴嫩詩人紀伯倫寫過這樣一首小詩：

你的孩子其實並不是你的孩子，

他們是生命之火的兒女，

他們通過你來到人世，

卻不是你的化身，

他們整天和你生活在一起，

但並不屬於你。

我們要懂得，孩子是獨立的個體，他不屬於我們任何人，他只屬於他自己。一個迷失了自我的孩子，很容容易被外界所左右，或逃避退縮，或跟風盲從，或沒有目標沒有方向，成為碌碌無為的人。

因此，我們一定要明確這樣一個思想：孩子不是我們的附屬品，他是一個獨立的人，他們有自己的思想、人格和尊嚴，是我們所不能主宰和左右的。

◎如何讓孩子成為獨立的人

我們要平等、尊重地對待孩子，不要因為孩子年齡小就把他當做我們的附屬品。我們要時刻提醒自己：孩子是一個個獨立的人，從一出生就是。我們不僅要認真傾聽孩子說話，還要蹲下來，眼睛平視著孩子同他們說話。這樣就不會讓孩子覺得有「低人一等」的感覺。。當家裡有客人時，或者到別人家裡做客，我們不要忘了正式地介紹孩子，不論孩子多小，也要很鄭重地介紹給客人。當我們向客人正式介紹紹孩子時，孩子就會把自己當做接待客人的主人。我們尊重了孩子的獨立人格，他們也會因此變得自信、自尊、大方、熱情。另外，不要在別人面前訓斥孩子，也不要把孩子的隱私當做笑話說給別人聽，更不可以當著別人的面嘲諷挖苦孩子……

我們可以給孩子我們的愛，但不要給我們的思想，孩子有孩子的思想。孩子是我們生命的延續，但不是我們思想的延續，我們不可以把我們沒有實現的理想寄托在孩子身上，為孩子規劃人生，代替他們去思維。否則，我們給予孩子的就是傷害，而不是愛；是禁錮、束縛，而不是自由，就像例子中的教授一樣。從小處看，當我們帶孩子去串門，如果別人給孩子東西，我們不可以替孩子說「不要」 「不吃」，孩子饞嘴不是毛病。問題是我們在左右孩子的思想。

米教寶貝特別提醒：作為明智的父母，我們一定要摒棄支配一切、指揮一切、包辦一切的規念，把孩子當做家庭中平等的一員，有事情多問問孩子的想法。也應該學會控制自己的情感和情緒， 不要把孩子當做我們情緒的發泄桶。