20分鐘 親歷「信任的進化」
我們今天的問題並不僅僅是人們正在失去信任,而是我們的環境正在違背信任進化的規律
我們僅僅是我們周遭環境的產物短期來講,遊戲決定玩家,但是長期來說,決定遊戲的正是我們這些玩家一款小遊戲
不到20分鐘
動畫簡潔
音樂優美
只需要點點滑鼠
僅此而已
為什麼朋友會變成敵人,即使在和平年代也不例外?
為什麼敵人也會變成朋友,而且這種事居然在戰爭年代也會發生?首先,是一個信任遊戲
沒錯,這就是一個典型的「囚徒困境」。
當對方選擇欺騙時,我們合作會失去一枚硬幣,而欺騙不會損失,看來應該和他一樣選擇欺騙。
當對方選擇合作,我們合作會得到兩枚硬幣,而欺騙會得到三枚,看來還是應該選擇欺騙。
看似欺騙才能讓我們獲利,然而我們在不知不覺之中失去的,就是信任。
信任在一次博弈中無法體現,但是如果需要持續打交道呢?
隨後,我們進行了5場博弈
當他們佔到便宜時會發出很賤很賤的笑聲
當合作共贏時也有會心的笑容
隨後我們了解到,這5個小人代表了不同類型的人
此時問題出現了:
5人兩兩博弈,每局10輪,最終誰能獲勝?
我沒有定量地分析,只是定性地做了判斷
復讀機:跟隨策略,沒看出有什麼優勢
千年老油條:單次自己絕不虧,但長期也不賺,不看好
萬年小粉紅:永遠合作,典型的老好人,太容易吃虧,不看好
黑幫老鐵:一開始不會失去合作機會,後面也不吃虧,屬於折中策略,應該優於上面兩者
福爾摩星兒:先試探四回合,隨後根據對方的特點制定策略,感覺挺牛逼(而且文字描述最長,一看就很高端=。=)
所以我選了福爾摩星兒~~
第一回合,復讀機對千年油條,打成-1:+3
第二回合復讀機對萬年小粉紅,+20:+20
後面八場分別是:
復讀機vs黑幫老鐵 +20:+20
復讀機vs福爾摩星兒 +18:+18
老油條vs小粉紅 +30:-10
老油條vs黑幫老鐵 +3:-1
老油條vs福爾摩星兒 +9:+3
小粉紅vs黑幫老鐵 +20:+20
小粉紅vs福爾摩星兒 -1:+27
黑幫老鐵vs福爾摩星兒 +7:+3
而最終的結果是
復讀機獲勝!!
。。。。。。
這時我才了解到,復讀機採取的策略其實是「以彼之道還施彼身」,而用遊戲中的話說就是
黃金法則
互惠寬容法則
是一種能隨著對方的變化而實時採取變化的策略
復讀機不僅僅能贏下戰鬥,更會贏下整個戰爭
隨後改變遊戲規則,讓多個不同類型的人進行博弈,然後優勝劣汰
沒錯,這就是自然選擇
在5個復讀機、5個老油條、15個小粉紅的場景下,誰能夠笑到最後?
第一輪淘汰掉了5個小粉紅,復讀機沒變,而老油條得到了擴充
第二輪過後小粉紅又被淘汰5個,取而代之的是老油條
第三輪,小粉紅已經滅絕。。
老油條得到極大擴張,看似勝券在握!
然而,悄悄地,復讀機卻增加了1個。。。
第四輪開始,在失去了小粉紅作為「養料」情況下,老油條力不從心,復讀機打響了反擊的號角!
最終,還是復讀機笑到了最後!
這再一次證明了「互惠寬容」策略的強大!
「我們並不因罪惡而受罰,而是罪惡本身會懲罰我們。」
——阿爾伯特·哈伯德
好了,在之前的博弈中,我們規定了每局只有10輪,那如果少於這個數呢?
重複剛才的實驗,當每場小於等於5輪時,贏到最後的是老油條!
只有在大於5輪的情況下,才是復讀機的天下。
也就是說如果我們每個人都只做一次性的交易,那麼大家都會成為老油條的!
人與人越來越少的「重複互動」,所帶來的影響就是不信任的加劇擴散!!
1985年的調查顯示,當美國人被問到有多少親密的朋友時,最常見的回答是「三個」。而在2014年,這個數字是「零」。
同樣的,當「雙贏」獎勵從+2降到+1時,老油條也會處於優勢地位。
還有一個影響信任傳播的壁壘就是——犯錯
正常地,當兩個復讀機進行博弈時,他們都會像紳士一樣進行合作。
但是,一旦出現意外。。。
當一方本應合作卻意外錯誤地進行了「欺騙」。。。
對方則會在下一次博弈中選擇欺騙。。。
而在再下一次中,原來的一方也不得不選擇欺騙。。
於是,雙方陷入了不信任的循環。
人會犯錯,信息也會被誤傳與曲解,真相也常常解釋不清。
冤冤相報何時了,於是引入了能夠處理這些錯誤的新玩家
當他們在一起時,又會有什麼樣的情況發生呢?復讀機還能笑到最後嗎?
作者給我們帶來了什麼樣的啟示呢?
而我們自己又能有怎樣獨特的領悟呢?
好了,我就不劇透啦,感興趣的朋友請親自體驗吧
網頁版地址:https://www.sekai.co/trust/
老咸評語:
這是一款精心製作的小遊戲。
卡通又略帶誇張的畫風告訴你這是一個簡潔而不簡單的遊戲。微快的吉他BGM也讓你在休閑放鬆之餘保持著有節奏的思考。遊戲在開始拋出了1914年英德聖誕節休戰事件,引出了對信任的思辨。隨後便在博弈論的沙盤之中,一步一步、由淺至深地進行了分析。最後又以「敵對戰壕的聖誕休戰」圖片作為結束,首尾呼應,並點出了「互惠寬容」這一答案。整個遊戲玩起來節奏流暢,手腦並重,操作點、頓悟點切換自如,再加上恰到好處的搞怪,給人帶來非常精緻的感知體驗,就像是經歷了一場電影那樣的順其自然。相比其他遊戲,這款遊戲更多的,是給人帶來了啟發和思考。
遊戲是一種互動式的媒介。作者想要通過這種媒介,傳遞給大家知識、想法。
然而作者並沒有直接拋出自己的結論,而是在一場體驗式的沙盒空間里,讓玩家自行探索和領悟。
當玩家用自己的理念在沙盒中碰壁時,就觸發了玩家的「學習時刻」,令其尋求思維上的改變,以適應新的環境。此時輔以作者的結論觀點,很容易建構起屬於玩家自己的理論知識體系。
這種認知會深深地烙在玩家的腦海里,因為它並不是道聽途說,而是真正自己的想法。
在電子信息技術高度發達的今天,身為培訓者,卻幾乎沒有感到過新技術給我們帶來預想中的效用和價值。
誠然,e-learning、電子課件等技術在成本控制、覆蓋範圍、傳播時效等方面給我們帶來了革命性地改變。
但是,這些改變卻從未觸及到培訓真正的核心,就是以人為本的觸動和改變。反而是帶來了比說教式課堂還要冰冷的體驗。
所以,當遊戲化的概念逐漸興起,當電子遊戲這種互動式的數字媒介開始進入到培訓領域的時候,我似乎看到了培訓與科技真正相溶的希望。
然而,在看了很多套皮式的遊戲課件之後,我感覺這個希望距離我們還是很遙遠。
直到我在朋友圈看見《信任的進化》。
這款遊戲作為一種教材媒介,既有邏輯、事理的剛,又有體驗、敘事的柔,剛柔並濟,有用有效。
再加上技術力量賦予的自由性、自主性、多樣性,
我想,
這也許會成為今後遊戲化培訓之路上的一盞明燈吧。
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