記憶法？ 人人都可背下 π 小數點後 200 位

按照方法來，確實人人都能做到，但是……

啰啰嗦嗦的前言

• 在初中的時候，

有個外面的組織到學校辦了一個宣傳記憶大法的講演，當時閑來無事就跟同學一同去聽。內容在當時看來還是挺有趣的，主講人在 PPT 上列舉了許多不相關的詞語，讓聽眾一分鐘內記住後複述出來，現在仍然還是有點印象，「籃球 飛機 墨水 黃貓 水瓶 錢包 金魚 ……」。

她是通過編誇張的故事把詞語串聯起來，再重複一兩遍，讓在場參與的聽眾幾乎都能複述出，並且又成功地讓現場抓上去的幾個同學在十幾分鐘後背出小數點40位好像，還有能倒背的。

接著他們就開始安利他們的輔導班，當時聽完他們一波安利，感覺好厲害。

然後就和同學回家了，然後就沒有然後了。。。

• 時間充裕的高考後暑假，

在百度查找 不送氣音和濁音之區別 的時候，發現了一位見解獨特的答主，順藤摸瓜想進一步了解他所說的思想，的確找到了期望的回答 (可惜的是現在好像他隱藏了之前的回答)，其中包括有一個推薦了一本記憶書，名為《專為中國人寫的記憶書》（王茂華），薄薄的一本書，本著閑來無事的精神，便找來了那本書籍，一天一課不久便看完，不過沒怎麼應用得上，當時只是用來記手機號和銀行卡號

目錄如下

• 大一的3月14日，

m當勞弄了一個背π小數點贏香芋派和玩具的活動，

背的位數越多，越有機會拿到玩具。一是覺得那些玩具挺不錯的，二又能夠算一次應用複習所學到的記憶方法，先是記下100位，怕可能排名不夠前，再100位，花了一個多小時，重新撿起忘記的方法。（不熟悉記得太慢，實在菜雞），最後因為參加活動時排隊太靠後，拿到5個派和文章開頭的那隻托馬斯污污污

How

回到博文的題目，人人都可背下 π 小數點後 200 位，下圖是背200位數時的後期複習回憶的草稿圖。。手機指繪的，反正我現在是看不懂的 (smile.jpg)

其實到現在我自己也是不太記得自己所設立的故事情節 （其實是懶得去想，200位數字的故事啊。。）

方法論這樣子就結束也太水了，不行，我回頭看下書總結個簡短版的讀書筆記

總的來說，就是化抽象為具體，以誇張動態的形式，把本無聯繫的抽象的個體串聯成一個完整的故事

思想基礎

• 人日常接受的信息量巨大，大腦傾向於丟棄抽象無意義的事物，偏好聲色皆具的，能帶來刺激的信息。 抽象如數字，單獨詞語

基本方法

• 聯想法 。文章開頭的輔導班使用的便是用把詞語串聯成一個故事，有聯繫有意義的東西，大腦比較喜歡

• 具象化 。 文字不如圖片，靜態不如動態。看到 「青蛙」 這詞，會自動聯想到具體的現實形象。部分文字本身沒多大意義，可用諧音替換。 數字也歸抽象，有一種映射的方法（下文將提到），把數字轉換成對應物品，從而可造故事。

• 誇張法 。 太普通的故事無法刺激到大腦，不能給人留下印象，所以在設立故事的時候，物品與情節要極力誇張離奇，比如 「自己拿了個籃球，丟中頭上的飛機，飛機上掉下了一瓶紅色的墨水，墨水灑到了一隻屋子一樣大的彩色的貓咪，………」。 即使忘記了具體物品，只記得彩色也能聯繫到貓咪。 對普通的東西，加上誇張的修飾語，色彩形狀大小聲音，動作和情節上則腦洞大開，天馬行空，難以啟齒最好，盡想些不可能的事，那種自己想到都會忍不住笑一下的情節（反正別人也不知道，這也是我沒寫200位數字的故事的部分原因(〃?〃) ）

• 重複 。 「不常出現的也不重要」，可能大腦有這種機制。200位數字，一開始重複兩三次後能記憶一個星期。不過如果不再重複回憶的話，像現在肯定是忘了的。只是越後面重複的頻率可以變小，複習的時間長度變短，從每個星期，到每個月，從半小時到10分鐘，最終達到深刻印象，一些廣告用的就是這種策略。體會到這點後，以後對忘記這現象，有著不一樣的感受。

數字與更多

（以下 「 」 採用書中辭彙，只是起個名有所指代，本身無嚴格定義）

• 數字「密碼法」 。 通過諧音，外形，或者已被前人賦予的意義來代替抽象不好記憶的數字。不同的人會形成不同的數字映射表。這部分需要花費不少時間記憶和重複加深，但這個部分是非常核心的一個部分。

下圖是書中的數字映射表部分截圖

• 「定樁法」 。這是一種對長故事難記的解決方案。選擇自己非常熟悉的地點，按指定方向如順時針方向，回憶地點裡面有的標誌性的物品，比如門的順時針方向下一物品的衣櫃->床->書桌 ……。 這樣便有了現成的「樁點」，然後現在對於長數字不再直接構造一個長長的大故事，而是把數字分段，變成小故事分別發生在「樁點」物品上，如「衣櫃」裡面。 最終，由「樁點」觸發故事，多個點就合成一個大故事，從而比較容易記憶很長的數字或者多幅撲克牌

感想

最大的感受是，其實沒多大用處。所謂的記憶術按照方法來，確實人人都能做到，但是…… 真的，我自己並沒有發現什麼對生活很有意義的應用。 自己所用到的僅僅是記憶幾個手機號碼，IP地址之類的長串數字，或許能夠背背200位的 π 出來裝裝逼，此外並沒有什麼了。

書中有提到了幾種應用例子，包括記憶 星座順序，三十六計，人體穴位，記憶朝代，記憶古詩古文，世界地圖還有撲克牌（聽說國際記憶撲克牌的也是這種原理，就是他們用得非常6），可是特別在於中文古詩文的記憶，太過於牽強雞肋，使用諧音會失去本意，自創故事會誤解原文，即便用於默寫也很有可能寫錯。。平常人沒事記個撲克牌幹嘛。。洗下牌就一臉懵逼了

不過比較有趣的收穫是，不科學地認識了大腦在記憶事物上面的規律，對自己以後記憶東西時候會有潛在的影響，能夠有方向性地去記憶，還是有些好處。

去除所學到的記憶方法的具體方法和應用，剩下的是對自己思維方式的一種改變，挺好的

看下那本書的前兩課還是可以的。

以上
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