沒弄懂獨立口語答題結構前，切忌狂刷題——Task 1專項

托福獨立口語任務是我們口語部分最先遇到的題目，回答好了，有自信，也是給自己開了個好頭。

可能你在別的地方聽其他老師跟你說過「獨立題難，比後面的綜合題難」。

|但我要說

獨立口語任務其實是很好準備的，只要大家針對獨立題的考察題型，積累了屬於自己的原因和例子庫，所有的獨立題都可以輕鬆回答！

那麼在接下來，

我們就獨立口語任務的各種題型進行分析。

（字有點多，但保證你看完不後悔。）

1.題型介紹

獨立口語任務包括兩題，task1和task2。

Task1主要讓考生就生活中一個熟悉話題進行描述說理，ETS會讓考生描述一個喜歡的人、地點、物品或者活動。

後來的task1中，又加入了一個嶄新的題型，就是讓考生對某個遇到的問題想解決辦法或者建議。

比如在2014年1月18日大陸的考試中，題目是這樣的：One of your friends is going to do a presentation. What suggestions can you give him to help him do a good job? Using specific details and examples to support your point.

接下來我們會分析如何利用好時間作答。

2.回答結構

task1題目的類型主要有兩大類：一類是描述類，一類是非描述類。比如：

（1）Describe your favorite teacher.

（2）Talk about your favorite book.

首先，例1題干中帶「describe」。對於這樣的題目。

我們的回答結構為M-D-R:

major point-description-reasons.

Major point是總觀點，也就是你的描述對象。回答的時候直入主題即可，切忌啰嗦。我們不需要像作文的開頭段一樣給一段背景知識介紹。所以我們的回答簡單明了，比如在回答例1的時候，開頭我們可以這樣說：My favorite teacher is my English teacher.

Description是對於描述對象的介紹，切入點根據話題的不同可以有很多，比如人物題裡面我們可以從長相、職業、性格等方面切入。描述一句話足矣，可以使用一個定語從句編到你的總觀點中。比如這題：My favorite teacher is my English teacher who has been teaching English for ten years.

|小tip

切入點不能和理由點一樣。如：My favorite teacher is my English teacher who is helpful. I like her because she is helpful. 描述就和理由點重合了，這是不行的。

Reasons是你喜歡描述對象的原因。

原因最多兩個。切忌理由的堆疊。ETS在題干中也強調「use specific details and examples to explain」，我們需要多介紹細節而不是理由點的機械堆砌。

我們中國人的回答習慣一般都是分總，也就是我們更喜歡先擺事實講道理然後最後推出結論。美國人的邏輯跟我們正好相反，他們更喜歡先把觀點擺上然後用例子和道理來論證。所以在講理由的時候我們需要先說明分論點，然後再論證。

所以理由的結構為：TS-topic sentence + supporting ideas.

（topic sentence即分論點可以是一個形容詞或者一個短語。）

綜上，帶描述的task1的回答結構為：MDR

major point

description

reasons: topic sentence + supporting ideas

其次，對於例2這樣的題目，我們的回答結構為MR：major point + reasons.

不需要對描述對象進行介紹了。如果考生喜歡介紹也沒有關係。我們之所以強調description，主要是為了要迎合不同的考官。

ETS口語判分由兩位老師完成，每個老師可能對題目的理解不一樣，如果你在describe的題目中不對描述對象進行介紹，老師可能會認為你沒有按照題目要求回答，可能會扣分。

說了這麼多，

下面我們來分析一道例題：

Where do you like to study?

首先我們確定描述對象，比如我們選擇學校圖書館。

然後我們想出一個分論點，去圖書館學習的原因很多，可以是因為環境好、安靜，可以是因為書多可以查資料複習考試，也可以是因為圖書館裡有會議室可以做小組討論等等。我們這裡不做題目的討論，只對分論點進行展開論證。

我們先簡單的羅列一下這一題的回答關鍵詞：

school library

like atmosphere

focus

study efficiently

根據回答框架。

MR-major point是：I normally would choose to study in the school library；

Reason是：Because I like the atmosphere；

理由的展開我們可以先用推理：I am able to focus on the things that Im working with. So I could study efficiently.

於是，一個簡單的回答變成了這樣：

I personally like to study in the school library because I really enjoy the atmosphere. Its quiet and peaceful. So I am able to focus on the things that Im working with, like dealing with homework and stuff. And I could study efficiently.

這段話說完顯然用不了45秒鐘的時間，也就是用大概20秒的時間。那麼剩下的20多秒我們需要做的就是用更加細緻的例子和細節來填充。

所以最終的回答就是這樣的：

I personally like to study in the school library because I really enjoy the atmosphere. Its quiet and peaceful. So I am able to focus on the things that Im working with, like dealing with homework and stuff. And I could study efficiently.

For example, I always prepare for final exams in the library. Because of the environment here, Im able to go over my class notes in just one day. And I could get ready for the upcoming tests.

相信大家現在對於口語獨立任務第一題已經有了一個初步的了解，也對與回答結構有了清晰的認識。

托福考試現在主要是往年題目的拼盤，所以每年每月的考試題目變化也很大。