多多成長日記20180421

主題——百日誦小結，Lily英語，閨蜜相聚

日誌：1.古詩晨讀，2.Lily語+閱，3.獨處，4.相聚，5.書法，6.典範，7.疲憊

一、古詩晨讀

周六晚起，看著沉睡中的多多，爸爸媽媽都沒有叫醒你，等待著你自己的蘇醒。

彷彿知道爸爸在身邊，沒有睜開眼睛，就先咧開了嘴角，露出了甜甜的微笑——「早上好！」

一杯溫水，驅走了身體的困意，跑到媽媽身邊繼續窩在床上，與爸爸媽媽一起開始今天的晨讀。

翻到了《古朗月行》，一直因為是節選的緣故，就放在了後面，多多選擇要朗讀完整的詩。

百度一下，爸爸幽默地用蒼涼的語氣朗讀，逗得多多呵呵直樂，直言不對，開始用自己悅耳的聲音和輕柔的語調來教爸爸，該如何閱讀這首孩子們都喜歡詩。

多多朗讀前半段，爸爸朗讀後半段，完全不同的意境和感受。這時，介紹了詩中隱喻的社會現實，談到了這首詩還有著另外不同的感受在裡面。多多靜靜地體會著。

開心的周末晨讀！

二、百日誦回顧

《小學生古詩八十首》截止到今天全部抄寫完，匯在一起，加上之前抄寫的其他古詩詞以及現代詩，總共96首詩詞。厚厚的一大本《多多詩集》，衝擊力很強，多多捧在手裡，一直很欣喜。

第一輯是64首，當時主要是在寒假期間，玩得很嗨，速度也很快；第二輯速度慢一些，因為種種原因，更重在堅持，重在品味。

準備再選四五首經典的古詩詞，湊足一百首，將「百日誦」的自我挑戰，用一百首古詩詞做一個圓滿的收尾。

一百天，一百首，一本詩集，一段難忘的親子時光。為你喝彩！有毅力的小才女。

回顧走過的八十六天，能夠看到多多的點點變化，收穫多多。

因為學前班時期錯誤的啟蒙方式，讓孩子對古詩詞的感受是背誦，就是學校的作業，就是學習的任務，是爸爸媽媽以及老師的要求，帶著抵觸，沒有興趣，更不要談什麼感知。

重新開始，國學啟蒙。

每天最好的晨讀時光，用愛和興趣陪伴著多多，用朗誦來感知詩詞的韻味和內涵。

詩詞是誦的，不是背的；詩詞是用心靈來感知的，不是為了功利結果的；詩詞是生活的享受，不是學習的任務；詩詞是美好的，不是厭惡的。

從朗誦切入，改變多多對詩詞的感受。用書法調動興趣，用詩集作為目標，用快樂作為動力，開始了百日誦的精彩歷程。

有著各種的朗誦方式，有著各種錄音的呈現，有著家庭朗誦會、夥伴聚會、班級表演等各種場合的作品創作，在詩詞的朗誦中去感知和再現聲音的旋律，去體會詩人的情感和述說的歷史故事。

沒有字眼的解釋，沒有作者的記憶，沒有詩詞的翻譯，沒有八股文般的學習，只有感性的認識，用耳朵，用心靈，用想像，去體會什麼是真正的語言藝術美。

當沒有了功利心，當用心在感受，才能真正讓孩子找到興趣，才能真正學習到內在的最寶貴的東西。

截止到目前，多多對音樂的旋律，對書法的靈性，對詩詞的韻律，對擊劍的輕靈，對英語的自如，對畫畫的神韻，對閱讀的思辨，對知識的求索，對生活的快樂，對自然的思索，……無不看到多多已經找到了學習的真諦，沒有停留在表面，沒有糾結於成績，反而樂在其中，真正在素質的培養中茁壯的成長。

系統性的童心教育，讓多多建立起正確的學習觀，有了求索的意識，良好的專註、高效、堅持、思辨的學習習慣。

爸爸媽媽會一直陪伴你在這條正確的教育道路上走下去，看著你如百靈鳥般快樂成長。

三、Lily半日學

外面春雨綿綿，擔心堵車遲到，減少停車走路的時間，爸爸媽媽一起送多多上學。一個糟糕的天氣，換回來爸媽齊送溫馨而幸福的感受，多多也許心裡笑開了花。

接多多的時候，還在繼續下著雨。多多開心地選擇「外黑內景」的雨傘，在雨傘內感受著美麗的小天地，給自己一個愉悅的心情，真會生活，點贊！

在雨水中用腳跟著地，在石階、車流、雨傘碰撞中尋找著回家的路，多多竟然有遊戲的新奇感！？真心地為你高興。

不管在什麼樣的環境中，能夠用陽光的心態去對待，去尋找屬於自己的樂趣和精彩生活，這是最寶貴的生活能力！期冀你一直能夠擁有這顆童心。

每周六都是整整四個小時的Lily英語學習，兩節語課，兩節閱課。在興趣和快樂中，塑造著英語語言的思維習慣，在聽力打通的情況下，快速提高著閱讀的能力。

風雨無阻，回想兩年的Lily學習，真心地為多多點贊！每天將近一個小時的錄音複習，每周兩次的課程，這學期開始是三次的課程，中間的每個假期都要參加過半天以及整天的集訓。

今天在外語學習上良好的效果，不僅僅是Lily思維英語不錯，更是多多自身的付出換回豐厚的收穫。每一分的收穫背後都有著多多一分的付出和努力！

外語不同於母語的學習，更要克服和解決語言的環境問題，也要解決慣性思維的影響問題。語言是感性的，最好的語言學習階段就是5到7歲，而這個年齡階段對於孩子來講又是無比珍貴的，不能用成人的思維和學習規律以及評價標準去考慮孩子的語言培養。

感謝Lily，在快樂中夯實著多多走向未來人生舞台重要的一個生活技能，真正讓英語成為第二母語，聽-說-讀-寫運用自如。

爸爸媽媽永遠不會用應試的標準去評價、去衡量、去扼殺你的天賦，你的優秀，你的付出。

在今天這個已經迷失的社會教育環境里，爸爸媽媽會呵護你，給你一個健康的成長環境，讓你能夠自己的雙手書寫出最精彩的人生之路，繪出最漂亮的人生畫卷。

四、閨蜜相聚

前一段時間閨蜜感冒，一周沒有在一起，彷彿過了很久。

恰逢多多大師班停課一次，兩個老爸趕緊相約。本來要去田間勞作，感受自然，沒想到天公不作美，改到家裡相聚。

從Lily回來，多多吃過午飯也不休息了，想要等著閨蜜到來，自己一個人呆著，玩著各種屬於她自己的遊戲。挺好，孩子需要這種獨處的空間，去與自己對話，感受那麼寧靜和安謐。

兩點半，閨蜜準時到來，伴隨著擁抱和驚喜，兩個小夥伴開始了屬於她們的快樂相聚時光。

爸爸使用料理機提供可口的鮮榨西瓜汁，媽媽使用空氣炸鍋提供美味的新鮮炸薯條，健康的零食讓兩個孩子更加開心。

玩著換古裝，品著美食，一起畫國畫，一起欣賞素描本，一起說著她們自己聽得懂的閨蜜話題……不知不覺到了晚上七點，吃過晚飯後趕快把閨蜜送回，兩個孩子還有自己的書法作業，明天還有一天的安排，繼續相約——上午菜地、下午擊劍，這個周末完全屬於你們。

五、書法課業

昨天完成了大字作品的背臨。今天徹底放開，沒有任務，沒有要求，沒有作業，只有對書法的喜愛和興趣。

想要寫什麼紙張，隨便；想要用哪個筆，隨便；想要用什麼墨，隨便；想要寫什麼，隨便。

多多帶著興奮，帶著對書法的喜歡，再次寫起了褚遂良的陰符經。

一口氣寫完了整張作品紙，二十八個字，還有一行落款，兩個印章。拿著自己獨自完成的作品，多多美美地等待著——爸爸媽媽的驚呆表情。

小豆包，你確實又把爸爸媽媽驚呆了。這是你第一次寫這麼多字，是第一次完整地寫出了自己的作品，是你第一次能夠接受瑕疵，是你第一次這麼好的感覺。爸爸媽媽的眼神和表情就是最好的獎勵，帶著滿足和喜悅，開始了入睡前的程序。

六、親子時光

睡前完成了英語「一起做作業」以及典範的作業。前一刻還精神的多多，到了八點五十，忽然一下子就沒有精神，隨著一次爸爸媽媽沒有錄好，情緒開始糟糕。弄得爸爸媽媽措手不及，沒有反應過來，看來玩更耗精神和體力啊！！！

趕快收尾，直接抱回了公主屋，直接進入夢鄉。

開心的一天！晚安！愛你的爸爸媽媽。