如何做對托福閱讀的文章小結題

05-02

1. 什麼是小結題

小結題是一種6選3的多選題，出現在閱讀文章的最後一題。這類題目的答題指引(Directions)如下：

An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.

根據directions，得到如下信息：

1）3個正確答案

2）正確答案的信息對應原文的the most important ideas

3）錯誤選項的信息與原文不符、或在原文中為minor ideas

4）本題2分

補充：

1）考試中，三個正確選項沒有順序要求

2）3個正確選項全對，得2分；選對2個正確選項，得1分；選對1個正確選項或全部選錯，得0分

2. 正確選項長這樣

1）概括原文某段內幾句話、或原文一段話、或原文某幾段話、或全文內容

#1 概括一段or幾段內容的選項

下面舉個例子，來看一下這種情況的選項

TPO2 - Desert formation的小結題：
1) Growing human populations and the agricultural demands that come with such growth have upset the ecological balance in some areas and led to the spread of deserts.

本選項總結了原文第五段的主要內容。第五段是全文轉折後的第一個點：semiarid lands（本選項里的some areas）本身生態平衡非常的delicate，而上升的人口使得對食物和能源的需求大增，所以這類地區受到的壓力就會越來越大。在旱季，這種地區面對壓力的調節能力較差，就會發生沙漠化，最終變為沙漠。

2）Excessive numbers of cattle and the need for firewood for fuel have reduced grasses and trees, leaving the land unprotected and vulnerable.

本選項總結了原文第七、八段的主要內容。

第七段說的是半乾旱地區本身特別依賴畜牧業，所以放牧過多就會導致植被減少，發生沙漠化。

第八段的前半部分講到，木柴firewood是一種燃料，人們對它的需求越來越多，導致砍伐增加，隨之而來的植被減少，會影響地區的環境。

#2 概括某段內幾句話的選項(出現較少)

TPO4 - Cave art in Europe的小結題：
Some researchers have argued that the cave paintings mostly portrayed large animals that provided Upper Paleolithic people with meat and materials.

本選項對應第四段的第一個信息點：

第四段分別提出了三個證據，證明洞穴繪畫上的動物有著象徵性的意義。其中第一個點就是這些畫上的動物，是那些能夠給Upper Paleolithic時期的人類提供食物和生活材料的動物，對應這個選項。

#3 概括全文內容的選項(出現較少)

TPO2 - The origins of cetaceans的小結題：
Recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mammals and cetaceans.

鯨類起源這篇文章整篇都在講述：最近，科學家發現了一些處在陸地哺乳動物及鯨類動物之間過渡階段的生物的化石，能夠證明現在的鯨類動物(cetaceans)和陸地居住哺乳動物(land mammals、walking mammals)之間是有著千絲萬縷的聯繫。

2）幾個正確選項都對應某一段落，信息重疊了(出現較少)

舉例
TPO3 - Deer populations的小結題：
1）In the long term, black-tailed deer in the Puget Sound area have benefitted from human activities through the elimination of their natural predators, and more and better food in deforested areas.

2）Although it was believed that human settlement of the American West would cause the total number of deer to decrease permanently, the opposite has occurred for certain types of deer.

本文第四段說：隨著人們改造了環境，鹿群數量減少，比如白尾鹿。但是黑尾鹿的數量卻不降反升。

這兩個正確選項都提到了黑尾鹿數量增多的信息，都包含了第四段的內容，出現了信息的重疊。

但由於兩個選項都具備概括性，不僅概括了這段話，還對應了其他段落的內容，所以都是正確答案。

3. 錯誤選項長這樣

1）與原文信息不符，或者未在原文提及

例子眾多，幾乎每道小結題都會出現這種錯誤選項。

2）與原文相符，但是屬於非常具體的例子，並非文章或段落主旨

舉例
TPO2 - Early Cinema的小結題：
Slide-and-lantern shows had been presented to audiences of hundreds of spectators.

原文在第四段，舉出了好多個能在眾多觀眾面前表演的節目，slide-and-lantern shows是其中之一，並非段落主要內容，也不屬於文章主要論述的movies的範疇。

3）與原文相同，但是前後文都沒有圍繞該信息展開討論，所以該選項並非文章或段落主旨

舉例
TPO2 - The origins of cetaceans的小結題：
1）Pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found.

本選項對應第二段的兩個句子：「In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale. The fossil was officially named Pakicetus in honor of the country where the discovery was made.」但是後文並未對「oldest」這個信息進行展開描述，所以這個選項並非important idea。

2）Ambulocetus』 hind legs were used for propulsion in the water.

本選項對應第五段的部分信息。第五段論述的是Ambulocetus natans這種whale化石，並在倒數第三句話「The large hind legs were used for propulsion in water.」提到了這個選項的信息。但是前後文並未重點描述legs的作用，所以「legs用來做甚」並非文章的important idea。

4. 知道了選項的樣子，如何應用？

想要衝擊閱讀滿分的同學可以重點練習小結題，並且訓練自己對段意、段落結構和文章結構的把握。基礎較差的同學，先把前面小題的正確率搞定，再追求小結題的正確率。

先來看兩個有指導意義的數據。

統計結果1

86.7%的錯誤選項與原文信息不同

13.3%的錯誤選項與原文信息相同，但是相比於正確答案的信息較次要

結論1：先判斷正誤，再確認主次

如果一次考試3篇閱讀文章最後的題目都是小結題，錯誤選項的個數為：3 × 3=9個。

其中，只有1個錯誤選項（9 × 13.3% = 1.2）會出現與原文信息相符、但比較次要的情況。換句話說，大部分選項都是直接與原文相反。所以，想要做對小結題，肯定最重要的是判斷選項的正誤性。

其次，主次的判斷往往比較複雜，對段意總結能力有一定的要求。很多考生總結的「主次」根本不是原文真正的「主次」。

再者，一個選項是否符合原文，從根本上就決定了這個選項是否可以作為備選答案。

說個具體的例子。有些同學在分析錯題的時候經常會說：「這個選項是細節，所以不能選啊！」但其實6個選項中，2個選項是正確並概括的、3個選項是與原文相悖的，那你說這個細節選項選是不選？

當然選啦！一個能作為備選的選項，首要滿足的目標就是，符合原文。連原文都不符合，怎麼能說這個選項是「概括性」的呢？

所以，在排除選項時，建議先確認選項與原文是否一致，再判斷所謂的「主次關係」。只有當遇到4個選項都是符合原文信息的時候，再判斷哪三個更具概括性，哪個更細節。排除細節，選擇概括。

當然，如果你對文章主旨把握的非常準確，看到某些選項，能夠準確判斷「不論正確與否都不是important ideas」，也可以直接排除這些選項。

統計結果2

81.1%的正確選項，可完全根據兩個信息來源得出：(1)之前做題時、在解題過程中所閱讀的信息；(2)之前出現的題目的答案

18.9%的正確選項，完全無法對應上面兩個信息來源

結論2：做好小題是關鍵

如果一次考試3篇閱讀文章最後的題目都是小結題，錯誤選項的個數為：3 × 3=9個。

其中，只有1-2個正確選項（9 × 18.9% = 1.7），我們無法根據前面做小題時閱讀的信息和答案來做出判斷。為了選對這些選項，我們需要把之前沒有閱讀的句子和段落再讀一下。大部分選項則完全可以通過前面做題的信息，直接選出來。

由於無法根據前文信息來判斷的、佔比極少的選項，在總分中佔分極少(1/30)，而且比較麻煩才能判斷出來，對閱讀水平的要求較高，所以，如果閱讀分數在25分以上，或者試圖衝擊閱讀滿分，那麼可以嘗試保證這1.7個答案的準確率。如果目標分數並不高，或閱讀水平不足，建議把更多的時間和精力留給小題。

5. 關於小結題，再啰嗦兩句……

1）首先，想要小結題得分，要保證前面題目的正確率

從上述統計結果2可以看出，只要小題正確率高，做題時閱讀的信息理解準確，那麼小結題基本可以直選，不需要review原文。因為做題用到的信息，在完成前面題目的時候，都已經讀過了。

所以，前面小題的正確率其實直接影響了小結題的正確率。

2）選中錯誤選項的原因，一定是沒讀懂

大部分閱讀考試的選擇題，錯誤選項都是像這樣的：挑一些原文中出現的詞和句子，將這些單詞重新排列組合，形成一個新的句子，句意完全不同於原句，但同時由於單詞的相似，又使得考生感覺「誒？這不是一個意思么？」（並不是）

所以，怎麼能做到不選錯誤選項？很簡單，通過意思來判斷選項和原文的對應關係，而不是「大致地」根據「選項和原文出現的同一些單詞」所帶來的「相似感」來判斷選項正誤。

3）如果某一個選項沒有對應前面的小題怎麼辦？

方法1：在做小題的時候，我把題目沒有覆蓋的內容也都讀完就完了唄！

這是非常吃硬實力的方法，強烈推薦真學霸選擇。

方法2：前面不讀那麼多，等小結題真出現這樣的選項的時候，再點review進行文章回讀。

建議大部分學生選擇這種方式。一是減少時間，畢竟很多人20分鐘做不完一篇文章，再花時間讀些有的沒的，更完蛋。二是並不是每個小結題都會出現這種情況，真出現了再回頭看也來得及，保證小題做的清清楚楚就好。不過，找的時候，切記要耐心！耐心！耐心！同時注意考試時間！時間！時間！

方法3，適合沒有耐心回讀、回頭找的學生，又或者找不到、找了也讀不明白的同學：

都選C！