陪女兒治療情緒病-26

小雙相媽媽課堂開課啦~~~~

嗯，我有這麼愉快的心情來寫字。感謝我的女兒。不是因為她有事才隔天就更新的。昨天知乎在我發布新文章的時候提示我要不要開專欄，想了一下，沒有操作。我的初衷是希望幫到雙相障礙患者的家長，總覺得越來越多的關注，會不會有人覺得有販賣孩子隱私的嫌疑。可能是我想多了，但是我是她最親近的人，也非常害怕因為我的錯誤操作會傷害到她。

來說說吧，收到很多的私信，大家的講述有很多共通的地方。所以我覺得有必要作一個統一回復。不過只是我個人經驗，還是要看各人的取捨。

家長：我孩子和你孩子的表症很接近，我的孩子是不是得了雙相障礙

• 這個回復是最累的。青春期是孩子們身體和思想意識發育的時候。我們看到春天是萬物生長的時候，如果植物沒有積聚力量，就不可能突破種子的包圍破土而出。孩子們也是一樣的，他們有青春期的騷動，有使不完的勁。在情緒上，也會很衝動，至少從我們中老年人的眼光看過去，是激進和亢奮的表現。沒什麼不對，一個孩子10來歲就世故圓滑、老成持重，我覺得也是挺可怕的一件事情。如果只是因為某個事情、或者在某個階段出現情緒上的問題，過一段時間就平復了，那應該不會是病症。情緒病不是骨折、出血等可見的物理性的變化，我的建議始終是看醫生，由醫生來作專業的判斷。有過我以為別家的小孩有病，但事實上醫生鑒定說沒有病的情況。我遵從科學判斷。能細心觀察孩子的情況，隱憂孩子是不是得病了的父母，還是要點贊的。

患者：我的情況和你孩子的表症很接近，我要不要和我的父母溝通

• 我的回答是要。父母如果不愛孩子，那生孩子幹什麼。孩子的成長過程看到的已經是父母人到中年，大部份是工作穩定，收入穩定，有良好的人際交往，但是孩子看不到父母曾經走來的路。大部份家長是不願意和孩子溝通自己受過的苦痛，只會告訴孩子通過自身努力得到的現實成績。已經說過，孩子雙相障礙與家庭環境和父母的教育方式有很大的關聯。沒有比父母再親的人了，儘管他們的表達方式讓你不滿、失望。我從不明白雙相障礙到我主動想要去學習也經歷了幾年的時間，但是一旦引起重視了，後面就會改善。不過私信里也看到了讓我一聲嘆息的父母，孩子擔心告訴了，會受到變本加厲的冷嘲熱諷，不知道什麼原因使雙方隔閡至此。還是按各家庭的情況，自己分析和判斷吧。也逐漸明白為什麼有人私信表揚我開明的。希望家長看到我寫的東西，能夠有一個開放的態度，能夠去閱讀相關專業文章了解。只有了解了孩子的需求，才能給予他們需要的愛的供養。

家長：我孩子和你孩子一樣得了雙相障礙，要不要告訴老師

• 我的回答是要。我爸爸昨天和我說，同一幢樓隔壁單元的小孩上周跳樓了。孩子的父親離世十幾年，好不容易媽媽把他養大，有抑鬱症，在上班了。過年前，有個同事無意說這個工作收入不高，將來你怎麼買房子怎麼結婚呢？然後他就辭職了。從過年後一直在家，直至上周跳樓自殺。我想如果那個交談的同事知道他的狀況，一定會謹言慎行的。我覺得，整個社會可能會有對精神障礙的不了解，但是大體的環境還是能包容的。我從孩子有雙相以來，就和老師溝通過。老師表現出不理解的時候，也會和她解釋病情。總體說，關注度會增加是肯定的。鑒於和我溝通的患者家長表述多半是高中年級的階段，學校環境會比社會環境更為單純和包容，和老師溝通孩子的情況，是對孩子負責，同時，也是對老師的工作的協助。從知道得病以來，女兒在課堂睡覺老師沒有批評過她，也沒有在學業方面給她壓力，而我承諾我的孩子不會因為有病打擾課堂紀律和老師的教學。在不影響其他同學的範圍內，雙方還是配合得比較好的。而不和老師說明情況，又或者是本身在學業上讓老師有期待的學生，可能就會因為隱瞞病情感到雙倍的壓力。

家長：我孩子和你孩子一樣得了雙相障礙，成績一落千丈怎麼辦

• 昨天我女兒給我打電話，問有沒收到考試成績的簡訊，我說沒有。她說語文考得挺好的，數學還是不太好。心理諮詢師和我說，就象早戀的問題，家裡能主動教育孩子，肯定青春期好感是開明的，其實也是一種家庭對於早戀問題關注的表現。因此，我覺得孩子主動說成績，就能說明孩子內心對於學業還是重視的。有主動性才會有上進心，孩子有態度就可以讓家長放心。態度是一回事，能力是一回事。就我而言，基因本身也就平平，所以我現在想通了，沒有必要強調孩子要在我們的基因基礎上進行任何的突破了。孩子得病以來，焦慮的主要內容是如果雙相障礙得不到好的治療和穩固發展成精神分裂怎麼辦，如果生活不能自理與社會脫節怎麼辦，如果我們不在了她的生活怎麼辦。幾乎沒有再考慮過學業的問題。只能說，還在關注成績的家長，恭喜你們，應該病情還不是很嚴重，所以你們還可以關注成績。那些孩子休學在家的家長，關注的只是何時能返校了。所以退而求其次吧。

家長：我孩子和你孩子一樣得了雙相障礙，吃藥影響學習嗎

• 我家的還好，說受到很大影響好象也沒有。她有興趣的課目不做作業不複習也能在年級靠前，但是她不喜歡的課目，基本上也就那樣，說有很大的退步好象也不覺得。我甚至感覺，自從她得病後我們放鬆了學業上的警惕，她在學習方面的焦慮好象也緩和了，我們從表面的雲淡風輕轉變成了真正的死心塌地。她和我們講，我們聽。她不願意講，我們也不問。有進步的，就鼓勵；偶爾有點退步，也說沒關係。不過尺度還是蠻難把握的。因為生病的緣故，她的學考和選考都是她自己弄的，我都沒有干涉過。她敏感的時候也抱怨過，說對她的學習完全不重視，也解釋了，後來也還好。任何藥物都有副作用的，但是服藥的利肯定大於弊，而我們沒有完全沒有副作用的藥物。所以最好是不得病。得了病，一定要以病人為中心，以關愛為半徑，盡最大努力共同陪伴她康復，服藥時間短，副作用也會短吧。尊重醫生。我的意思是，就不要再使用可能會惡化病情的手段。其實情緒不好一旦演變成病，我們就喪失了完全主動了。也不算是喪失，是我們自己拱手交出去的。

以上一定會有說得不當的地方。只是我的一點感受。如果有說得不對的地方還是請看客諒解，畢竟病情、患者和家庭環境都會有差異。還有就是要說，我乾兒子出櫃的時候，鄉下的親戚說，有個神醫可以施法治好他的病，他媽媽差點傾家蕩產去付錢。情緒病的問題，請到正規的醫院，請到專業的科室，請找有執業資格證的醫生。

謝謝您的閱讀。