家長們真的懂教育孩子嗎？記得永遠別對孩子說這10句話

1.「幹得好。」

看到寶貝學會做一件事時，父母會馬上大誇獎一番：「好閨女」、「好兒子」，以為這樣說一定能鼓勵寶貝以後做得更棒。 但是英國教育專家、《培養快樂自信的寶貝》一書的作者伯曼說，如果家長總用帶有性別指向的詞語誇獎寶貝，寶貝就可能會對你的誇獎形成依賴，從而不再是出於興趣做事。你的誇獎要盡量明確，在孩子真正有了進步時再進行表揚，效果會更好。孩子參加團體遊戲時，父母不要簡單地誇一句：「寶貝真棒，」而要具體地說：「你很會配合隊友，這很好。」

2.「熟能生巧。」

確實，寶貝花費的時間越多，他做起事來就越熟練。但這句格言會給寶貝帶來必須成功或超越他人的壓力。「你說這句話就是在向寶貝暗示：要是你失敗了，就是還不夠努力，」《成為最棒父母的101個辦法》一書作者、美國心理學教授費斯說。「很多寶貝會因為『熟能生巧』四個字而自己鑽牛角尖，困惑地想：『我老是練習、練習、練習，但我還是沒能做到最優秀。』」所以，家長只要鼓勵寶貝再努力一些就好，這樣寶貝一定會看自己的進步，並且為自己感到自豪。

3.「沒事兒。」

寶貝的膝蓋摔破了皮，哭了起來，也許你會馬上安慰寶貝，說寶貝哪兒也沒事兒。但是這樣說只能讓寶貝更傷心。「寶貝哭了，說明他不是沒事兒，」伯曼說。家長在這時應該理解寶貝的感受，而不是敷衍了事。你可以抱抱TA，對TA的痛苦表示理解，比如對寶貝說：「摔倒確實是很疼的。」然後問TA是不是需要包紮一下或親一下（或者兩者都要）。

4.「快點兒！」

《幼兒心理》一書的作者琳達說，寶貝吃早飯時可能磨磨蹭蹭，或者非要自己穿鞋，雖然還穿不太好，於是上學遲到了。如果一味催促寶貝，會給寶貝增加緊張感。。你可以溫和地告訴寶貝：「我們得抓緊時間了，」寶貝會知道你們是一個團隊的，從而更有責任感。你也可以把準備活動變成一次遊戲，比如在穿衣服時對寶貝說：「咱們比賽誰先穿好。」

5.「我在減肥。」

你很在意你的體重？你自己心裡在意就行了。紐約納蘇大學醫學中心教授雅各布森說，如果寶貝看的是你為了成為骨感美女每天不敢吃不敢喝，聽的是你每天說自己「太胖」，TA（特別是女孩）也許就會在潛移默化中形成一種不正確的身材觀念。這樣對寶貝說更好：「我吃的是健康食品，會讓我感覺更好。」同樣，如果說：「我需要鍛煉了」，寶貝聽了會覺得鍛煉是一件不得不進行的苦差事，如果說：「外面景色真好，我想出去散散步」，寶貝也許會主動要求和你一起出去散步。

6.「咱們買不起」

寶貝纏著你要買新出的玩具的時候，你很容易拿這句話來當擋箭牌。《寶貝和錢》一書作者皮爾說，你把寶貝哄弄過去了，可是你給寶貝傳遞出了一個信息：你不會掙錢也不會花錢，這對於寶貝來說是件可怕的事。如果寶貝已經是小學生，你發了財，花大錢買了一件傢具，寶貝也許仍然認為你不會花錢。所以不想給寶貝買玩具時可以換個說法，比如：「咱們先不買那個玩具，把錢存下來做更重要的事情。」如果寶貝纏著你非買那個玩具不可，你正好可以借這個機會和寶貝講講如何制定預算、如何理財。

7.「不要和陌生人說話」

美國失蹤和被剝削兒童調查中心執行主席邁克布萊德說，這句話對於年幼的寶貝來說是個難以掌握的概念。一個陌生人表現得很友好，寶貝也許會覺得那不是陌生人，而不認識的警察或消防員來幫助時，寶貝也許會認為那是 「陌生人」，因而拒絕接受幫助。拿「陌生人」三個字來嚇唬寶貝，不如給寶貝設定一個場景，比如問TA：「要是一個你不認識的人給你一塊糖，或者想開車送你回家，你會怎麼辦？」等寶貝回答完之後，你再把正確的做法講給寶貝。多數誘拐孩子的案件都是孩子認識的人參與實施的，所以最後告訴寶貝：「要是有人讓你傷心、害怕，或者讓你不知道怎麼辦好，你要馬上告訴媽咪或爸爸。」

8.「小心點兒」

寶貝正在操場上攀爬猴架的時候你要是向寶貝喊「小心點兒」，寶貝本來爬得好好的，你這麼一說，寶貝沒準從猴架上摔下來。《寶貝比你聰明》一書作者卡萊爾說：「寶貝正在做一件事情，你的話會分散寶貝的注意力，TA就無法專心做事。」如果你不放心，可以走到寶貝身邊，防止TA摔倒，你站在寶貝旁邊的時候要盡量保持安靜，也不要動來動去。

9.「不好好吃飯就不許吃糖」

《別再為吃飯打架》一書作者、美國波士頓兒童醫院教授路德維格說，你這樣說會讓寶貝覺得糖一定是比飯好吃的東西，從而越發失去吃飯的興趣。可以這樣告訴寶貝：「我們先吃飯，然後再吃甜食。」說話的形式只是稍稍變化了一下，卻會對寶貝更為積極的影響。

10.「我來幫你」

你的寶貝正想方設法搭積木或者走迷宮，你肯定會按捺不住想去幫TA一下。且慢。美國德雷塞爾大學已經退休的心理學教授舒爾說：「你要是一看到寶貝遇到困難就去幫忙，會損害寶貝的自立能力，因為寶貝會習慣成自然，遇到困難不動手動腦，先想到找別人幫忙。」正確的做法是向寶貝提出一些啟發式問題，引導TA自己解決問題，比如：「你覺得是應該把大塊積木放在下邊還是小塊積木放在下邊？為什麼這樣放呢？擺一擺試試。」這樣，寶貝學到了解決問題的思路，會更有自信。