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中國中等職業教育已經行屍走肉

改革開放以來,中國教育的規模、速度可謂是日新月異,但其質量令人極度擔憂,尤其是中國中職類學校,實際上是徒有虛名,不好聽已經是行屍走肉了。下面我從以下幾方面來談談中職類教育的嚴重問題:

第一,從學生的品質上說,可謂是中國教育層次當中最差的也是最令人頭疼的學生。學生都是經過初中教育走上來的學生,學生的學習是最差的(但不可否認有那麼零星的幾個好的)。而這還不是令其最悲傷的,最讓人無奈和痛恨的是,學生的素質令人堪憂。以寧夏農業學校為例,中職班級中幾乎一個班級只有百分之10左右學生聽課,而其他的人學生都在拿著手機狂玩,完全沉浸在遊戲和聊天的世界中,其糟糕程度讓每一位老師近乎窒息。

第二,從學校對學生的關愛程度來講,簡直是當活祖宗和神仙來伺候。寧夏農業學校可謂是良苦用心,給每個班級教室配備專門的手機充電工具和手機袋,我想說學校的初衷是好的,但我們面對的是中國教育階層當中最差的學生,其有些學生的品行已讓人無法容忍。前段時間四川省某中職院校六個男生在辦公室瘋狂毆打教師,其禽獸般的惡劣行徑讓教師無法繼續傳道授業解惑。這是教育的悲哀,更是每個教師的恥辱。寧夏農業學校的這種做法,從表面上做到了以人為本,但可怕的後果是上課學生在教室到處跑動接打、玩耍手機,教師根本無法對他們進行道德感化教育,他們不敢。。。。這就是學校對學生的仁愛和關懷嗎?這就是學校的應有之策嗎?

第三,從國家政策來講,國家每年給中職學生3000元的教育補助,而學生卻為了能得到這筆錢來上中專,這不能不說是國家對中職教育的寵愛。學生來學校百分之九十是為了混歲數的,更有甚者,他們是為了得到國家的補助資金的,他們從內心不認同學習,他們的目的只有一個混歲數,然後混到畢業去打工,其行為著實讓每一位教育者深思。

中國中職教育已經處在危急關頭的生死存亡時刻,如果不切實際的辦中職教育只會造成中專教育的行屍走肉,更為嚴重的可能在不就得將來中職教育會走向滅亡。這不是在培養職業人才,而是在培養一群為了混歲數和得到國家補助資金的白痴。學習學不好我們另當別論,但中專教育現在最可怕的是培養不出品行良好的職業人才,這是最可怕的,也是最讓人無奈的。

面對以上問題,我建議國家相關職業教育部門切實關注職業教育的現實及存在的嚴重問題。為此我有一下建議:

1.改革教育分流體制制度。否則中專最後只能名存實亡。

2.改革職業教育對學生道德品行的培養體系。

3.嚴格控制國家職業教育資金髮放及管理。需根據學生的學習及品行來績效考核。

4.切實改革職業學校學生管理制度。學校不能為學生在教室提供手機充電等溺愛便利條件。

5.加強職業教育認識,切實引導家長及學生的教育思維動向。教師不能充當中職學生的保姆。

6.實行世上最嚴格的學生違紀違法懲治制度。必須扼殺學生不正之風,嚴重違紀直接開除,別再浪費國家金錢和社會財富;造成教師身心嚴重傷害的直接承擔法律責任。

以上內容有絕對之處和不合理之處,懇請各位讀友批評指正。希望此文能對中國中等教育的改革做出微薄之力。謝謝!

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