過去，人們善良淳樸，有著樸素可愛的「購物觀念」。

我來自蘇北農村，我們那裡有句話，自嘲時經常搬出來：「農村人不識貨，就揀大的mo」。mo發第四聲，意思是往家裡搬。

為什麼想到這個呢？因為忽然一下為知識付費有了星火燎原之勢，想想外婆如果知道現在他外孫在北京跟人聊天還收錢，寫了一些字竟然有人打賞給蝦條吃，肯定覺得他的外孫不那麼善良淳樸了。

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知乎的「值乎」

昨天晚上知乎推出了「值乎」這個面向微信朋友圈的H5小遊戲，算是知乎第一次大規模探索為知識盈餘付費的模式。我覺得有點意思，最起碼比微信的「紅包照片」多點意思：

• 為內容付費
• 付費後不滿意可以「差評」
• 前兩條規則，可以獎勵真正有價值的知識和經驗分享，一定程度上打擊段子手、抖機靈
• 最起碼，不會像「紅包照片」造成視覺污染

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這裡是售後服務

我也發了這麼一條內容。有好幾個人覺得「不值」，我覺得需要做好售後服務，2塊錢也是錢，即使在愚人節也不能坑人。價值觀就是這麼硬！哈哈

所謂「主動」，不是行為主動，而是思維主動。

有人點了「不值」，很可能認為我是在講段子，可能是認為「主動」修飾的是行為，而忽略到學習成長，最終目標是思維提升。很明顯，我是在談思維。

主動閱讀，才能讀完不忘

曾經，一個朋友坐在我身旁，用悲哀的神情、疲憊的語調，講了一個悲傷的故事：

我發現自己一年讀了很多書。

但是，回想起來，就像溪水流過石頭，太陽一曬小風一吹，結果什麼也沒有留下。

這個故事如此真實，想起來如此令人傷心，別跟我扯什麼「你吃過的飯雖然都拉出來了但是無形中塑造了你這個人」這種雞湯。因為讀完一本書沒法用自己的話說出點東西來，和吃飯的消化吸收完全不是一個概念。偷換概念不好。

主動讀書，最起碼包括以下幾個要素：

• 目標分解：最起碼每天有半小時的純閱讀時間，我的習慣是睡覺前看一會Kindle；做到這一點，一年讀24本不在話下，甚至能讀完52本；
• 不停留在輸入階段：邊讀邊標註，讀完後導出到Evernote寫成一篇讀書筆記或讀後感，對特別重要的文章或書，使用OmniOutliner來進行拆解式學習；
• 讀的過程動腦子：讀書的過程不是平鋪直敘，而是有快有慢，思考到底我現在看到的內容在講什麼(提取概念、5W)，和我過去的認識有何異同（建立聯繫），以什麼方式解決什麼問題(建立思維模型)，並納入自己已有的知識體系中(擴展知識體系)；
• 總結自己的讀書方法論：沒有人天生會讀書，零零散散接受的「讀書方法」往往害人不淺(例如，過度強調速度、掃讀)，必須自己針對「如何讀書」進行同主題閱讀，去通過閱讀實踐結合理論思考、經驗總結，建立自己的方法論。一句話，必須自己能指導一個小白來「如何讀書」；
• 不要一個人悄悄讀：主動和家人、和志同道合真·朋友們談論這本書。如果沒有這樣的朋友，那就現在開始加入這樣的群體；

那篇讀書不忘的文章，一天閱讀量超2w，有興趣請移步：其實，書讀完也可以不忘

主動學習，才能學得高效

學習時，腦筋「主動」轉起來尤其重要。

學習，就是將外部的信息轉化為自己腦子裡的知識。

為什麼有的人吭哧吭哧學得很苦很累但是結果並不好？為什麼有的人學得時間更短、玩起來更瘋，但是效果卻很好？其差別就在學習者是否「主動」。

關於高效學習，我以前寫過一篇介紹文章(如何大幅度節約複習時間？)，以後我會對此結合CPA、英語學習等實例展開，形成全套學習方法論和行動計劃。

簡單說，有效學習可以歸納為下面的五步法：

第一步，提取概念；

那麼，主動的學習者，最起碼主動在這幾個方面：

• 學東西時最起碼主動琢磨這個東西是什麼；
• 主動建立該領域的知識體系；
• 主動輸出：寫東西、和別人討論、甚至去「教」別人。有句話很對啊，「教是最好的學」；
• 主動學習「如何學習」
• 主動思考「為什麼要學習」

總有一天

那麼，這條經驗到底值不值2元？因為這些文字一不能吃，二不能喝，肯定有人覺得為這個付費完全是浪費錢。

?同樣不能吃，不能喝的，還有那些軟體。但是，我相信有一天，人們手機里購買App工具的支出會超過iPhone本身，電腦中正版軟體和內容的支出會超過Mac本身。我身邊已經有三個這樣的人了。

?總有一天，我們會發現，買東西不能再「只揀大的往家搬」。