「高手」用遊戲提高成績

別看小白今天是主編，但小白小時候可是一個不折不扣的學渣。小白是一個翻了身的鹹魚。

相信有很多童鞋，平時不錯，就是考試的時候馬馬虎虎拿不到高分。你還真有可能是因為有了「病」、、、

小白高二之前還都是學渣，直到有一次看《青年文摘》，讀到一篇有關閱讀「障礙」的文章。然後...... 別急 讓我猥猥瑣瑣為您道來。

「閱讀障礙」是一種很常見的腦科疾病，說是疾病有點誇大，頂多算是個毛病吧。

其發病率在人口的20%，其臨床表現為閱讀時候看字看反、顛倒、跳行、漏字等，在數數方便也會表現出漏數、跳數等癥狀。

「閱讀障礙」會極大程度的影響閱讀效率和準確率。一個不起眼的小毛病卻會影響孩子一生

「閱讀障礙」在兩方面影響孩子的發展。

第一，一般閱讀障礙孩子沒辦法自己完成閱讀，平時我們會發現有些孩子特別喜歡讀書，而另一些就基本不讀書，造成這種現象的罪魁禍首就是「閱讀障礙」。孩子沒辦法快速的理解文章的內容，一來二去就沒了興趣和耐心。

第二，閱讀障礙影響考試成績影響孩子信心，小白本人就是一個例子，經常錯在小細節上，比如選擇錯誤的答案，小白就經常選反了。「閱讀障礙」的孩子漏字是家常便飯。

那麼我們有「閱讀障礙」的同學該怎樣解決呢？

其實真應了那句古話：「有一弊、必有一利」

閱讀障礙的人不能泛讀，但是很適合精讀，小白就是利用這一特點，閱讀書籍只精讀，有時候用手指指著一個字一個字的讀，這樣有利於專註力的提高。

哎呀 跑偏了！

其實國際上早就有針對閱讀障礙開發的「治療」，這個治療是一個遊戲。沒想到吧。

「舒爾特方格」玩法很簡單，25個方格，隨機擺放1-25個數字，按順序一次點選數字，直到所有數字被點完，時間越短分數越高。用這個方法可以提高孩子的閱讀能力。很神奇有木有？

小白其實是感謝「閱讀障礙」給小白帶來的這份獨特。歷史上很多大人物都是「閱讀障礙患者」達芬奇、愛迪生、愛因斯坦、肯尼迪等很多很多。超能力不可能適合所有人，小白就喜歡小白身上的東西哪怕他是「缺點」。請各位家長給孩子一個自信的同年。

小白原創 謝謝閱讀

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