超簡單的25種技巧，讓你創意爆炸！靈感爆棚！

1/ 頭腦風暴

所謂頭腦風暴最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉化為無限制的自由聯想和討論。其目的在於產生新觀念，或激發創造性設想的產生。由頭腦風暴一詞可想而知允許自由聯想的程度以及創造者須將創造力(確切地說應是想像力、聯想力)激發到何種程度。

這種集體自由聯想方式可以創造知識互補、思維共振、相互激發、開拓思路的條件。

BS法的原則：

1、禁止批判(褒貶)原則

2、自由奔放原則

3、先求設想數量

4、借題發揮規則

規則：5-10人，其中一人為主持人，1-2名記錄員（最好不是正式參加會議的人員），人人參與；會議時間為1小時之間，地點不受外界干擾，自由奔放，嚴禁批判（延遲評價原則），求數量，善於利用別人的想法開拓自己的思路。 試驗：在1000多公里外的電話線被霧淞所損害，無法進行遠距離通訊聯絡，怎樣在最短時間內修復。參與者為飛行員，他們想到第36個主意才是使用直升機。

頭腦風暴會還有幾種變異形式：

１、默寫式頭腦風暴法（西德人魯爾巴赫所創)6(人)3（個主意）5（分鐘）法（用卡片）

２、卡片式頭腦風暴法

(1)CBS法（日本人創）--最初10分鐘，各人在卡片上寫設想，接下去30分鐘，輪流發表設想，餘下20分鐘，與會者相互交流探討，以誘發新設想。

(2)NBD法--5-8人參加，每人提5個以上設想，一張卡片上寫著一個設想。會議開始後，各人出示自己卡片，並說明。若有新設想立即寫下來。將所有卡片集中分類，並加標題，然後再討論。分項檢查法

3、多路思維方法，一個方面一個方面地想問題Why→Where→Who→Whom→What→How，二戰中，美軍使用這種方法改善了許多兵工廠的工作。有無其他用途，加減，綜合（組合）。例如，改變光線波長，發明了紫外線燈、紅外線加熱燈、滅菌燈。

2/ 強制聯想

強制聯想法就是強制人們運用聯想思維，充分激發人的大腦的想像力和聯想力，提高創造性思維能力，從而產生有創造性的設想的方法。強制聯想法可以迫使人們去聯想那些根本聯想不到的事物，從而產生思維的大跳躍，跟蹤邏輯思維的屏障而產生更多的新奇怪異的設想，而有價值的創造性設想就孕育在其中。

這是以豐富的聯想為主導的創意方法系列，其特點是創造一切條件，打開想像大門；提倡海闊天空，拋棄陳規戒律；由此及彼傳導，發散空間無窮。雖然從方法層次上看屬於初級層次，但它是打開因循守舊堡壘的第一個突破口，因此極為重要。"頭腦風暴法"是聯想系列方法的典型代表。它所規定的自由思考、禁止批判、謀求數量和結合改善等原則，都是為豐富的想像創造條件。

其中方法有多種，如查產品樣本法，列表法，焦點法等。

１、查產品樣本法。

將兩個以上，一般情況下彼此無關的產品或想法強行聯想在一起，從而產生獨創性設想的方法。這種方法比較簡單，只需打開產品樣本或其他印刷品承受隨意地將某個項目、某個題目或某句話挑選出來即可。然後，用同樣的方法，從別的產品樣本或其他印刷品將某個項目、題目或某句話挑選出來，將他們合二為一，藉此期望意外地產生獨創性的想法。

２、列表法又稱對聯想法。

該方法是事先將考慮到的所有事物或設想依次列舉出來，然後任意選擇兩個加以組合，從中獲得獨創性的事物或設想焦點法只可任選一個項目，另一個項目卻是指定的，不能任選。也就是說，本方法是就特定的項目而尋求各種設想。

３、焦點法

它以一個事物為出發點（即焦點），聯想其他事物並與之組合，形成新創意。如玻璃纖維和塑料結合，可以製成耐高溫。高強度的玻璃鋼。很多複合材料，都是利用這種方法製成的。

３/ 移植

移植法就是把某一事物或領域的原理、結構、功能、方法、材料等轉移到另一事物或領域中去。利用這種更換載體啟發發明創造的方法叫移植法。換言之，就是在不同事物上不同領域中進行模仿的方法。

4/ 列舉

列舉法是一種藉助對一具體事物的特定對象(如特點、優缺點等)從邏輯上進行分析並將其本質內容全面地一一地羅列出來的手段，用以啟發創造設想，找到發明創造主題的創造技法。

列舉法不在於一般性的列舉，在於從所列舉出來的項目中挖掘出發明創造的主題和啟發出創造性的設想。比如缺點列舉法，不是如人們一般所想像的那樣：「就是把缺點列舉出來，加以改進唄!」其實有時「發揚缺點」反倒產生了奇蹟般的創造。可分為特性列舉法、缺點列舉法、希望點列舉法、需要性列舉法等。

５/ 設問

設問法是一種把有關問題以提問方式列舉出來製成一個表，然後把某一事物或特定對象代入，與表中的各項加以核對，以啟發創造性設想，或找出發明創造主題的創造技法。

提出問題，選擇目標是創意、創造活動的首要環節，它決定創意的主攻方向，影響到創意設計的成敗。這類方法包括缺點列舉法、希望點列舉法、檢核表法、設問法等。例如設問法，它直 接從下列7個角度提問題：

（1）為什麼需要革新？（2）創意的對象是什麼？（3）從什麼地方著手？（4）由誰主持或完成？（5）什麼時候完成？（6）怎樣實施？（7）達到怎樣的水平或標準？

6/ 形態分析

形態分析法以全面搜索的周全思維為指導，對發明課題的主要變數(即主要組成部分)及其各種形態進行分析和列舉，然後通過形態組合，網羅所有方案，從中找出獨創性和實用性強的設想。實施此技法的小組的成員不宜過多，三、二名專業人員即可。

７/ 分解

所謂分解法就是通過對某一事物(原理、結構、功能、用途等)進行分解以求發明、創造的方法。分解法中所運用的分解手段並非指一般的簡單分解即算告成，例如把帶橡皮的鉛筆分解橡皮和鉛筆，這種對組合的復原沒有創造意義。

分解法的分解是指通過分解手段使人們發現更多的創造對象，在既有事物的基礎上，搞出發明革新。判斷事物的分解價值，有一個判斷標準。從分解價值角度來看，對於一個整體，只要能分解成異於的原理、結構、功能、用途等，或者分解出新的事物，就具有對其分解的價值。

８/ 組合法

我們周圍的事物由兩個或兩個以上的技術因素組合在一起的。如帶電子錶的元珠筆、錄音機、電唱機等等，這其中孕含著一種組合的思想。

運用這種思想搞創造發明的技法，我們稱之為組合法。即按一定的技術原理或功能目的，將兩個或兩個以上分立的技術因素通過巧妙的結合或重組，而獲得具有統一整體新功能的新產品、新材料、新工藝等新技術的創造發明方法。 組合的方式可分為：成對組合、內插式組合、輻射式組合、系統組合、焦點組合、模塊組合等等。

這是一個以若干不同事物的組合為主導的創意方法系列。其特點是把似乎不相關的事物有機地合為一體，併產生新奇。組合是想像的本質特徵。與類比族相比，組合族沒有停留在相似點的類比上，而是更進一步把二者組合起來，因此方法層次更高，它也是以聯想為基礎的。

因為一個新想法往往是老的要素的新組合，所以要敢於去嘗試各種各樣的組合。當它們出現時，趕快記下來。從不同的開始點嘗試。隨意選擇任何東西——一種顏色、一種動物、一個國家、一個行業，試著把它們與你的問題和答案聯繫起來。

去這樣做，把你的筆記本記滿。但是有一句警告：不要太集中於你的特殊領域，或者不要被你自己的先人之見限制。

儘可能廣泛地閱讀，特別是閱讀那些遠離你自己專業的、談論未來和挑戰的文章。一直要問：如果……會怎麼樣？「如果我把這和那連起來會怎樣？如果我從這兒而不是那兒開始會怎樣？」一直要問。

索尼公司把耳機與一架收音機組合起來，發明了隨身聽。高壓炸熟的雞和一種特殊的調料相結合成為我們的肯德基炸雞。尼龍與緊身短襯褲結合產生了連褲襪。沃爾特·迪斯尼把米老鼠與旅遊結合起來，創立了迪斯尼樂園。商店與停車場連在一起就產生了購物中心。通用汽車公司把分期付款和提供不同漆色的銷售方式結合起來，結果建立起了世界最大的汽車公司。

９/ 思維逆向

所謂逆向法是指從反向提出問題進行思考，以求得比正向提問題更理想的效果。這種技法的核心是從對立的、顛倒的、相反的角度去想問題，逆常規思路的思考。

１０/ 側向法

所謂側向法是指通過把注意力引向外部因素，從而找到在問題限定條件下的通常解決問題辦法之外的新思路的思維方式。這種技法的核心是在問題被限定的條件下，變換注意力於外部因素而得出解決問題新思路

11/ 卡片整理(KL)

所謂卡片整理(KL)法是一種通過集體討論或個人調查收集信息或設想，藉助於卡片整理，發現信息或設想間的有機聯繫，形成規律性的認識和系統方案的方法。

KL法將待處理的信息卡片化，具有克服人腦思維限度的功能，從而成為整理資料獲得啟發的有效方法。KL法和為整理資料獲得啟發的有效方法，可用於解決問題的各階段中。

12 / ７×７暢想

所謂7×7法允許首先盡情暢想，然後通過按重要程度分組和限制卡片數量（不超過49張），來消除頭腦風暴法中所提出的那些初步的粗淺的抽象的設想，解決了這個矛盾。既保證了頭腦風暴過程充分進行，以得到質量較高的設想，又滿足了KL法不宜整理過多卡片的要求。

１３/ 創意的積木遊戲

所謂組合與分割 就是將舊產品加以新的組合或分割的意思。

以創意揚名全美的廣告大師詹姆斯.楊會在所著的<<產生創意的方法>>中揭示創意完全是舊元素的新組合。

合金是「組合」概念下的偉大產品；生日音樂卡片就是舊產品生日快樂歌與卡片的新組合；電子錶筆就是舊產品電子錶與原子表與原子筆的組合。

小孩子玩積木就是一個典型舊元素的新組合的遊戲。積木柯以有許多不同的組合，但它不一定能組合成為有用之物。

積木遊戲給我們重大的啟示：任何舊產品都可以組合，但不是所有的組合均能成功。換言之，並非所有舊產品的新組合均能產生創意。不過，舊產品的的新組合是決定產生創意最重要的來源。

除了積木外，大家在念小學時，一定都玩過一種有趣的遊戲。老師要小朋友們用三張紙分別寫下姓名、地點與行動。

張三－－－在操場－－－打球

李四－－－在教室－－－睡覺

王五－－－在廁所－－－尿尿

經過重新組合後，可能變成：

張三－－－在操場－－－睡覺

李四－－－在教室－－－尿尿

王五－－－在廁所－－－打球

當老師念出重組的結果時，常會引起全班同學的哄堂大笑。原本平淡無奇的東西，經過「組合」之後，帶來了「創意」，也帶來了「歡笑」。

舊產品的分割也能產生創意。雞販鑒於有人只吃雞腿，也有人只吃雞胸，於是他將雞腿與雞胸切割後，分開來賣。這是經由「分割」的概念，所產生的賣點。

１４/ 創造性模仿

所謂改良就是把舊產品縮小、放大、改變形狀或改變功能的意思。所有的產品，除了第一代是發明外，以後都經由「改良」逐步完成的。

莎士比亞最著名的舞台劇，就屬那個悲劇王子的復仇記－－＜哈姆雷特＞。但該劇並非莎翁的創作，而是源自丹麥的一則傳奇故事。那則平淡無奇的傳說，經莎翁改良之後，變成了光芒萬丈的經典名劇。這是舊元素經過改良後，所產生的偉大創意。

如果你是一位愛聽笑話的人，必定會發現，任何新笑話的改良版罷了。原因是，真正新鮮的笑話太少了，只能藉著改良或新編舊笑話，以創造出新笑話。

日本的經營之神松下幸之助深諳「改良」的道理，因此從創業之後，一直秉持「改良舊產品、大量生產、降低成本、低價售出」的經營策略，打出了一片大好的江山。

其實不只松下，日本許多企業家亦深刻體會出「改良」的重要。瞧瞧日本稱霸國際市場的產品：汽車、電視、照相機、錄影機....全都從模仿外國產品起步，而後逐漸改良產品的形狀與性能，再努力於生產線合理化，最後終於能降低成本、生產出具有競爭優勢的產品。

因此，「改良」不但是創意的重要來源，也是開發中國家的企業進軍國際市場的重要利囂。

「改良」的定義，近似哈佛大學教授李維特所說的「創造性模仿」。創造性模仿絕非仿冒，它的基本精神是創新的、積極的，經過對舊產品的改良或重組後，產生另一全新的產品。

管理大師彼得.杜拉克說：「創造性模仿者並沒有發明產品，他只是將創始產品變得更完美。或許創造產品應具有一些額外的功能，或許創始產品的市場區隔欠妥，須調整以滿足另一市場。」

杜拉克這一段話，正好對「改良」做了貼切的詮釋。

１５/ 五顆速效創意膠囊

不管點子的內容如何，只要肯拚命地想，並不是一件困難的事。可為什麼有的人絞盡腦汁仍不見效果？ 創意初期，往往要忍耐等待點子產生的苦悶。這兒有快速操作金點子的5種方法，只要採納，立馬見效。

１、記住點子的最佳時效。

２、記錄點子，防止遺忘。

３、設置自己思考的空間。

４、準備好點子筆記本。

５、乘坐交通工具時注意發現點子。

１６/ 類比法

類比系列（類比族）方法。以兩個不同事物的類比作為主導的刨意方法系列。其特點是以大量的聯想為基礎，以不同事物之間的相同或類似點為紐帶，充分調動想像、直覺、靈感諸功能，巧妙地藉助他事物找出創意的突破口。與聯想族方法比較，類比族方法更具體，是更高一個層次。

類比法（包括提喻法和各種類比法等）。通過兩個（類）對象之間某些相同或相似來解決其中一個對象需要解決的問題。其關鍵是尋找恰當的類比對象，這裡需要直覺、想 象、靈感、潛意識等多種心理因素。

「提喻法」是類比族方法的典型代表。類比包括擬人類比、仿生類比、直接類比、象徵類比和幻想類比等。

１７/ 臻美系列法

這是以達到理想化的完美性為目標的創意方法系列。

其特點是把創意對象的完美。和諧、新奇放在首位，用各種方法實現之，在創意中充分調動想像、直覺、靈感、審美等諸因子。完美性意味著對創意作品的全面審視和開發，因而屬於創意方法的最高層次。聯想、類比、組合是臻美的可靠基礎，而臻美則是他們的發展方向。缺點列舉法。希望點列舉法都是有代表性的臻美方法。找出作品或產品的缺點，提出改進的希望，使其更完美，更有吸引力。作品或產品的完美是無止境的，臻美也是一個不斷努力的過程。

應當看到，一切創意方法都不過是創意設計的輔助工具，既要重視，又不可迷信。

　

１８/ 三類創意思維法

在《人的終極能量開發》一書中，按創意思維方式，把創意思維方法歸納為3類，即：

１、發散思維法。

包括橫向思維法、縱向思維法、逆向思維法、側向思維法、分合思維法、顛倒思維法、質疑思維法、克弱思維法、信息交合法、頭腦風暴法等。

２、聚合思維法。

包括求同法、求異法、同異並用法、共變法、剩餘法、完全歸納法、簡單枚舉歸納法、科學歸納法和分析綜合法等。

３、想像思維法。

包括原型啟發法、類比法、聯想法、假說法和夢幻法等。

１９/ 創意馬拉松法

人類的腦部不停地運轉，就是為了不使腦部所浮現的畫面老是停留在某一個記憶之中，創造出金點子戰術。 然而存在的另一個難題就是瞬間產生的點子可能稍縱即縱，因此，我們必須用大量資料持續刺激腦部，使其源源不斷地產生新點子，這就是當今時尚名詞「創意馬拉松法」的規律。

「創意馬拉松法」可以歸納為以下12條定律：

· 所有的商品都需要不斷地改良，不具體的點子比已成形的點子重要。

· 人類所運用的腦力其實不及全部的百分之一，所以無論怎樣使用都不會出故障。而 且就算是故意地耗用，腦部也照樣能發揮功效。

· 想出一個點子並使用具體，所需時間為3秒鐘。

· 若忘了點子的內容，只要是兩天以內，應該都可以再回想起來。

· 點子產生時蜂擁而至的，千萬不要只拘泥於其中的一個。

· 想出來的點子一定要記錄。

· 點子通常都是集中湧現的，所以必須一個個地記錄下來。

· 不要太講究筆記本的版面。

· 想出來的點子可先告訴好朋友和家人或同伴。

· 首先要想出100個點子，然後再加以衍生想出第二代點子，這就是「點子的再生產」。

· 當想要嘗試實現點子時，會連帶地想出其他10個點子。

· 無論想出了多少個點子，千萬不可因此而自滿，因為點子只出現在虛心進取的人身上。

２０/ 創意的點線面

創意的發想始終有一個核心點來支持，進而由這個點出發，想出所謂創意的表現手法，就是成形的影視廣告或平面廣告，但這一切都要受到消費者細分、市場局勢、產品定位三個層面的制約，這一過程我們不妨稱之為創意中的「點線面」。

韋伯揚將創意的產生或孕育比喻為「魔島浮現」：在古代航海的時代，水手傳說中的靈光乍現，令人琢磨不定的魔島，恰似廣告人的創意一般。魔島就是大海中常年累積，悄然浮出海面的珊瑚形成的。其實「魔島浮現」不能說是創意的完全成型過程，韋伯揚所說的魔島理論實際上只是揭示了創意的第一步——「點」的提出。

創意中的「點（創意概念）」非常難以尋找，因為這個點是由目標消費群的所需和產品定位、市場局勢三者最佳結合所產生出來。一個產品有可能對消費者產生吸引力的點有很多，但要考慮到這些因素，就顯得不那麼好找了。

２１/ 記錄一覽表法

為了開發創意，有必要事先做記錄一覽表。一旦事到臨頭，一覽表便會發揮很大的效用。下面是為了使開發的商品能提供更好的服務，所做出的記錄一覽表。

體積縮小——除去產品的某些部分，使它變小、變輕、變短、變薄、變淺、或使它柔軟化，並且將它壓縮。

擴大——增加數量，使它變大、變重、變厚、變深、變硬，並將它強化、增加。

·採取代用品——由誰代替？用什麼代替？

·重新編製——修改設計圖、修改相關的地方，使之垂直、水平、傾斜、平行、交叉。集中於一點，分散於各處。製造距離、描出輪廓、賦予境界、開放、閉鎖、修改比例。

·相反——融合，將各種東西合成一體；結合目的、結合點子。集合、重新組合。

·分離——「結合」的相反

·使用在其他用途上——依現狀用於其他用途，修正後使用於其他用途。

·修正——意義改變、顏色改變、動作改變、速度改變、聲音改變、香味改變、味道改變、形狀改變、溫度改變；固體化、液體化、氣體化、粉末化；用完即支。磨擦、潤滑、絕緣、乾燥、起泡、凝固；彈性化、電氣化、人工化、自動化。

·改變時間——加速、減速；頻率調空、頻率調低；依年代順序；永久化；用汽車變速器加以調整；更新、再快、相互作用。

２２/ 創意沉思法

美國發明家蓋茨博士，曾經完成過數百種發明和發現。蓋茨習慣用創意沉思法，具體過程是這樣：每當他用通常的方法解決不了問題的時候，他就走進一間小小的隔音室；室內只有一張桌子、一把椅子，桌子上擺著筆記本、鉛筆，還有室內電燈的開頭。蓋茨博士走進來，關緊門，坐在椅子上，熄燈。

在這種黑暗而寧靜的氛圍中，蓋茨高度集中注意力，努力控制自己的潛意識，試圖為所要解決的問題找出一個答案——無論什麼樣的意念性答案。有時，他在黑暗中枯坐數小時而一無所獲；但是，只要頭腦中的創意剛一閃現，蓋茨就會立即打開電燈，把這個創意寫在筆記本上。

２３/ 另外的一種分類

１、加或減

當你在尋找一個新的主意時，你是否：把它加倍，就像倫敦的雙層公共汽車？把它減半，就像比基尼或超短裙？把它擴展，就像能一處購足的購物中心或波音747大型飛機？把它弄乾，就一小袋湯料粉？把它切開，就像麵包？把它拉長，就像工裝褲或加長轎車？

２、你用什麼替代

符拉迪斯拉夫·伯羅用一個小球替代了鋼筆筆尖，於是圓珠筆就誕生了。電傳機已經用電信替代了郵包，而國際互聯網又取代了電傳。克拉倫斯·伯德埃在加拿大的北極圈中發現了冰凍的魚後用冰凍替代罐頭食品的製造，開創了冰凍食品業。超市使用自選商品和手推車取代了售貨員。施樂研究中心用「點觸」方式來操作計算機，蘋果公司以營利為目的改進了它，結果世界上最簡單的計算機系統就誕生了。在愛爾蘭，提供住宿和早餐的家庭小旅店已經取代了旅館，並且成了這個國家的旅遊業的核心。光碟已經取代了乙烯基音樂唱片。

３、 你怎樣才能改進

直輪溜冰鞋現在是一種年銷售額數百萬美元的行銷貨——它不過是把原來的四隻滑輪重新排列成一條。橄欖球是由英式足球改進而來的，橄欖球聯賽來自於橄欖球，壘球來自於棒球。

４、你能擴大或增加什麼？

麥當勞把漢堡包擴大，這就生產出了巨無霸漢堡。普林斯公司通過擴大網球拍已經賺了一大筆財富。沃馬特公司通過龐大的廉價商場銷售商品，已經成為世界上營利最多的零售連鎖公司。JVC公司發明了3小時的錄像帶，以此擊敗索尼公司而確立了國際規格——因為特長的像帶使購買者能夠錄下完整的體育比賽。

５、你能減少、逆轉或消除什麼？

弗蘭克·維特勒(FrankWhittle)使風力逆轉，從而發明了噴氣式發動機。比爾·漢密爾頓(BillHamilton)改進了這個理論，給了我們噴氣輪船。真空吸塵器根據的是一條相同的原理。在澳大利亞，第九電視網的凱瑞·帕克(KerryPacker)縮短了板球比賽時間，發明了一天一場的板球賽，使之成為一個收視率很高的新的夏日電視節目。電腦拼寫改錯軟體減少了印刷錯誤。

６、你能創造什麼新方式？

你能做到嗎：堅硬，如同一大塊冰？柔軟，如同容易塗抹的黃油或人造黃油？安靜，如同一輛勞斯萊斯汽車？吵鬧，如同搖滾樂？厚實，如同多克·馬頓牌(DocMarten)的靴底(一種依據先前的「光頭仔」的選擇而來的有利可圖的時裝品牌行業)？有趣，如同《小娛樂》？垂直的，如同火箭升空？水平的，如同躺椅。

你能行嗎：混合它，就像香波和護髮素？粘牢它，就像用膠水粘住？搖晃它，就像調製奶昔？覆蓋它，就像雞尾酒上的傘形裝飾物？暴露它，就像迷你裙或開叉很高的裙子？塗染它，就像新唇膏、化妝品或藍色包裝的百事可樂？壓縮它，就像CD-ROM？使它液化，就像鞋油？擠壓它，在塑料瓶子里？塗抹它，就像果醬一樣？使它膨脹，就像自發麵粉？

你能重新包裝它嗎？在易拉罐里，就像先調好的飲料？在塑料容器里，就像大桶裝的酒？在噴霧劑罐子里，就像噴髮膠、除臭劑？豪華的，就像宏碁電腦？

唐·柯怕格(DonKoberg)和吉姆·巴格諾(JimBagnall)在他們的著作——《全球旅行者》中建議用其他辭彙來鼓勵創新：成倍增長、分擔、消除、開脫、逆轉、分離、互換位置、統一、反常、循環、展平、擠壓、補充、浸沒、冰凍、軟化、蓬鬆、迂迴、增加、減去、減輕、重複、加強、噴出、抵制、保護、隔離、結合、象徵、抽象以及分析。

２４、收集所有的材料

如果一個偉大的想法是老的成分的新組合，那麼下一步就是去收集你能收集到的一切材料。除非你對一個情況或問題掌握了一大堆材料，否則你就未必能找到最好的新的解決方式。

材料可以是特殊的——那些直接與你的工作、行業或問題相連的材料；也可以是一般的——那些你從千百種不同的方面收集來的材料。如果你是一個不知滿足的信息的尋求者、一個提問者、一個讀者、一個挑戰者、一個用筆記和神經細胞的樹突來儲存信息的人，那麼你會是一個偉大的思想產生者。

沒有東西可以替代針對個人的、有目的的家庭作業。有所吸收才有所輸出。關鍵在於連接已歸類的信息，譬如說，把「第2614號軸突」上的「第369124號腦細胞」中的信息與儲存在「第9378532號腦細胞」中的信息或其他地方的信息連接起來。

大腦形成模式的能力既創造了問題，又創造了機遇。我們每個人都以一種固定的方式使用我們的大腦，來為每一個醒著的片刻作安排——從走路到奔跑，從讀報到看電視，從駕駛一輛車到在紅燈時停車。你的大腦傾向於以狹窄的通道把信息儲存在聯結的「樹枝」上，以備迅速、方便地重新使用它。所以很正常地，我們常會提供同樣的解決問題的辦法。

２５/ 奧斯本的記錄一覽表法

要創造性地解決問題，你必須開闢新的道路、尋找新的突破點、發現新的聯繫，你必須打破原有模式。下面要舉的是A奧斯本的記錄一覽表的應用實例；同時也參考了頭腦出擊法。這已被廣泛應用。

·還有沒有其他用途——現在是何作用？稍做改變以後會變成作發樣？

·能否借用其他點子——有元和此相似的東西，能夠借用其他點子嗎？過去是否有類似的東西，能夠模仿其他東西嗎？

·改變以後將會如何——扭轉以後會怎樣？如果意思、顏色、聲音、香味、形狀、類型改變了，又會怎麼樣？

·擴大以後將會如何——加上了某些東西以後會怎麼樣？花更多時間會怎樣？增加次數會怎樣？加長會怎樣？加強又如何？如果重複了呢？如何將兩者相加呢？擴張後呢？加上其他價值呢？

·壓縮以後將會如何——拋棄某些零件會怎樣？如果變小、變薄、壓縮、變低、變短、變輕、分割以後，會變成怎樣呢？做成流線型好嗎？不那麼顯眼後，會怎麼樣呢？

·替代以後將會如何——用他人代替會怎樣？用他物代替會怎樣？當成其他物品會怎樣？當作其他材料會怎樣？照其它過程行動會怎樣？用其他動力會怎樣？用其他方法會怎樣？換成別的聲音會怎樣？

·來個改變將會如何——如何改變要素……如果改變順序……如果換個造型……如果換種設計……如果改變程序……如果改變日程……究竟會怎麼樣？

·相反之後將會如何——正面和負面相反會怎樣？完全使兩者相反會怎樣？上下顛倒會怎樣？角色交換會怎樣？

·組合之後將會如何——做成合金怎樣？組合以後怎樣？以獨特的方法組合怎樣？目的組合怎樣？點子組合怎樣？

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