孩子經常粗心馬虎、看錯題、寫錯字，怎麼辦？

很多孩子考試、做題總是吃虧在粗心馬虎、看錯題這方面問題，他們總會說，當時沒看到，或者沒想到，沒注意等。「粗心」表現在學習方面比較突出，例如：在數學方面：把符號看混，如「+」看成「-」把「23」看成「32」忘了寫答案，抄錯題等。在語文方面：錯別字多，偏旁部首易顛倒，讀書丟字、漏字、串列等。孩子「粗心」，表現在生活方面，譬如：上學時忘了帶做好的作業本，自己的東西總是丟三落四。

分析孩子粗心的原因，大多數家長都會認為是孩子學習不認真，太馬虎，缺乏對學習的興趣，貪玩等。在看待孩子粗心問題上，家長的認知有一些誤區：

誤區一：孩子學習主觀上不認真。其實，對於一部分孩子來說，不是他學習不努力，而是他的學習能力發展不平衡，孩子的聽知覺和視知覺是影響學習能力的重要因素，經常粗心馬虎的孩子，需要視覺專註和視覺分辨能力的提高，家長可以給孩子每天做「注視「「視覺追蹤」「劃消」等的訓練。

誤區二：片面關注學習習慣，忽視做事的條理性。學習上細心的習慣不是單一存在的，而是與生活習慣不可分，那些做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底的孩子，往往在學習上容易粗心。家長應該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點時，要讓孩子學會整理自己的物品

誤區三：家長任意的懲罰孩子。比如：抄十遍書每天作50道口算題等，過度單調的重複，引起孩子的反感，欲速而不達。應該針對性的給予視知覺的訓練。

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