關於再學習英語的一些想法

05-01

昨天，好友邀請我去菲律賓刷瓶子（潛水），我之前沒有去過菲律賓，要是去的話我想我必須要了解當地語言，才能與當地人溝通，我做了下功課，發現只要會英語就可以了，真是神奇。自己能做交易還不足以去很多地方，只要掌握了世界通用語言，不用帶翻譯就能去任何地方，這才是真正的自由，全世界都能生存了，這激發了我學習的動機，這本身就與我每天堅持游泳一樣，好玩。

當我翻開新概念2開始背誦時，大腦中有很大的消極的情緒反應，金融交易的職業習慣，使我會本能的立即對自己的情緒進行分析，追到緣由，因為我知道情緒是自身價值觀的反應，所做的事情與價值觀一致的話就會積極，身心愉悅，反之則消極，痛苦。我作了分析，反應的聯想是在校學習期間，無數人的英文比我好，令我畏懼，而為什麼會畏懼呢，這來自於是要與他們競爭，至於為什麼要去競爭呢，這來自於一直被灌輸的局限性錯誤觀念。我們在人生中不是要與誰競爭，與誰去攀比，這是一直被洗腦的封建毒害思想，我們只需做好自己，不斷學習提高自己，對熱愛的事物領悟到更高的境界，學習一本實用的語言本身是一件對自己有益的事，但被很多看起來比較崇高的人用來提高自己的升學業績，爭強好勝的學校排名，而讓多少年輕的人成為了犧牲品，這些人從來是不負責任的，因為他們知道在一張白紙上，可以亂塗畫。

而學習一本國外的語言，模仿一下，學會運用，能與更多人交流，看懂更多人類記錄的人和事，本身就是一件很有意義，很好玩的事，而在有時候會遇到其他人說你說的這也不準，那也不準，而自以為是的他們自己也不知道外國人聽不聽的懂，作無畏的爭辯，沒有任何積極意義。

我要做的是，把這個局限性的觀念給改掉，學習任何事情其實就是體驗生命，正如學習語言，確實是知道世界上居然還有人這麼說話，學習就是為了提高自己，對整個世界進行認知，而不是受局限性的觀念束縛自己，這是錯誤的，不要在乎其他人的看法，他們與自己沒有任何利害關係，而標準是怎樣的呢，誰定的呢？而在學習英文的時候，本身就是通過學習能與別人交流，而非某些利益者卻要你去考高分，滿足他們的私慾，如果明白了這些，自己還去那麼想不就是腦殘么。

我們自己是世界上唯一的，正如樹上的葉子一樣，只需做好自己，不斷提高自己，得到自己想要的東西，再這麼去學習，就有意思多了，也很好玩。

因此，還有很多很多孩童白紙時期被灌輸的局限性錯誤挂念需要自己不斷的反省自己的行為，情緒反應才能發現，然後重新錄製正確的光碟存入自己的大腦中，這麼做具有積極意義。