我家寶貝的啟蒙之路

05-01

隨著現代年輕一代父母對孩子早期教育的重視，我也不淡定了。回想老大的成長之路，我也很用心，延續了上一代的觀念，不管是吃的，穿的，用的，玩的，總想把最好的給孩子。老大小時候有幸遇到了巧虎，每個月都有適齡的書本玩具動畫片學習，現在老二有幸在語言發展的關鍵時期，能跟著大咖進行英語啟蒙。借著強大的互聯網，帶著老二在家就能上親子英語啟蒙課，每天10分鐘，對於上班的媽媽而言沒有負擔，也許這就是高質量的陪伴。當時朋友推薦了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，書中一直強調要培養孩子愛閱讀的習慣。有這樣一個階段，還不會說話的時候（2周歲半會講話，願意回答）白天在家聽大人念兒歌，看巧虎的書，晚上睡覺前我會念幾段三字經，本來想往國學方向培養的。大概3周歲多可以自己能背出來了。如今看來，確實很受用，老大正在從閱讀繪本過度到閱讀讀本的階段，小牛頓科普書是每天晚上必讀的。可惜5歲大的孩子中文很強勢，和現在重視英文啟蒙形成強烈對比。都說0-6歲是兒童語言發育的敏感期，只要對寶寶好的東西，我都想試一試。抓住關鍵期的小尾巴，和老二一起進行磨耳朵。參加了集訓營和精品課學習，老大學幾遍就能輸出。小孩學知識像海綿吸水一樣，不斷地輸入知識就能吸收。在引導老大的過程中，我認為不管是唐詩，古文，英語，對於孩子來說沒有難易，現在覺得只有語言學習越早越好，沒有年齡界限。願未來的他們，能用中英雙語領略世界風景。

如果你看到別人家孩子，作文寫得好，請相信，背後一定有父母，從小堅持睡前閱讀繪本，培養他的想像力，感知力和情感共鳴；鼓勵他暢所欲言表達自己，學會打破思維的牆，獲取思想自由。如果你看到別人家孩子體育特別好，請相信，背後一定有父母，剛出生就抓住機會，帶他學習游泳；兩歲就買了滑板車，三歲就帶著去學習羽毛球；一家人有空就去野營，感受自然的快樂。如果你看到別人家孩子，邏輯非常清晰，很有專註力，背後一定有父母，從小帶著他搭積木、系統指導他玩樂高，甚至設計迷宮，研究魔方……沒有一種能力，僅僅是天賦使然。孩子所有的成就，都是細心觀察、精心栽培、用心引導的結果。如果你什麼都沒做，就別怪孩子，一事無成。因為，身為父母——養兒不育，就是失職。