學習新媒體最可怕的,就是「以為自己知道」
與一些新媒體學員線下交流後,我發現一個很普遍的問題:
許多人以為自己知道,但實際上並不懂——如果你不懂,你知道要去學,這還好;但如果你以為自己懂了,找不到自己的知識缺陷,這就麻煩了!
我總結了一下,學習新媒體時,大家很容易「自以為懂了」的,主要集中在5方面:思路、方法、工具、寫作、數據。
一、你以為自己很有思路,實際卻沒有頭緒
有3個學員告訴我:「老師,現在公眾號的紅利期已經過去,我打算彎道超車,從今日頭條寫起,這樣能獲得更多的粉絲和更多的曝光,提升個人品牌。」
這段話看起來好像很有思路,也很有邏輯,但是仔細推敲,你會發現有一些問題。
1、公眾號不存在什麼「紅利期」之說,今年才起步的,依然有人能做起來。關鍵不是紅利期的問題,而是你自己定位與運營的問題。
2、在今日頭條打造個人品牌,需要看你的定位方向。如果你是娛樂類、時尚類、情感類等老百姓喜聞樂見的方向,那還好,可以藉助今日頭條,獲得更快的曝光;但如果你像我一樣,愛寫神馬新媒體方法、網路營銷技巧等乾貨類文章,那麼今日頭條不見得是一個好用的網站。畢竟,今日頭條的粉絲,不如微博微信粉絲的粘性高。
所以,你以為自己很有思路,實際上略有自嗨。
二、你以為自己懂方法,實際上卻不會細節
有的學員跟我說:「老師,為什麼我把能用上的推廣方法都用過了,但是卻不漲粉呢?」
實際上,看起來你好像確實用過很多推廣方法,比如嘗試投稿、群推廣、朋友圈推廣等;但是,真正做起來,你可能只是知道皮毛,而沒有做細。
我們舉兩個例子:
1、總是投稿卻不成功,這個方法沒啥用?NO!90%以上的公眾號運營者向大號投稿沒有成功、沒有漲粉,是因為內容質量本身有問題,而不是這個方法有問題。
2、群推廣,沒啥用?你所謂的「群推廣」,可能只寫完文章之後,直接把鏈接拋到群里;而別人呢,會按照我們曾經講過的群推廣知識點,毫無違和感地聊天、解決別人問題、友好地拋出相關文章,這樣才有可能會漲粉。
所以,細節有沒有做好,會直接決定你的方法有沒有用。
三、工具名稱你都聽過,但工具用法你卻不會
在我講到「易企秀」「金數據」等網站時,一些學員會說「老師,這個工具我知道」「老師,這個工具我聽過,還有什麼新工具?」
但是真正用起來,很多人卻傻眼了。
確實,新媒體工具種類並不是無窮無盡,很多小夥伴做一段時間就會熟悉這些名字。
然後呢?然後你就自以為懂了,開始了解下一個工具;但需要用到的時候,你才發現,自己根本用不好啊!
我們拿表單類網站舉例。很多人覺得,表單類很容易嘛!在線生成幾個問題,比如「請填寫姓名」「請填寫手機號」「你的家鄉是」等,然後讓別人去填寫。
可表單不止這些功能呀!
你會用它們來做營銷型考卷嗎?你會分析表單填寫數據嗎?你知道設計邏輯和題目適配度嗎?
類似的問題,你必須親手去做、逐步搞懂,才能做好一個看起來很簡單的表單。
四、你那叫「碼字」,而不是「寫作」
「老師,我日更了半年多,文章還是沒人看,是不是文采不行?」有一些學員很懷疑自己的寫作能力。打開他們的文章後,我告訴他們,「你們這只是在碼字,而不是新媒體寫作。」
這兩者有什麼區別?
多數人在簡書、公眾號等平台寫文章,只不過是寫一寫文章、想一個標題、再配幾張圖,然後就發出去了。
這只是完成了碼字工作。
那新媒體寫作呢?
如果你想讓別人參與,你需要設計評論區玩法,在文章中引導讀者;
如果你想讓別人點擊閱讀原文,你需要把指向鏈接的價值清晰地告訴網友;如果你想讓文章被陌生人搜索到,你需要在文章中布局關鍵詞;……
這些如果你都沒有想過,那你還如在word寫好,留在電腦硬碟里呢!反正發出來不會有什麼閱讀量的。
五、你盯著的閱讀量,只不過是數據的一小部分
談到新媒體數據,不少學員告訴我:「老師,我覺得自己挺會分析的,每天都關注自己的閱讀量,分析每篇文章的12小時內閱讀數據。」
聽起來也不錯,但實際上,你死死盯著的,只不過是數據的一小塊。
每天看著閱讀量,然後呢?你有沒有去看轉發比例(轉發數÷閱讀量)?你有沒有關注轉化率(下單數÷閱讀量)?你有沒有看閱讀渠道(號內打開、朋友圈、轉發等)?
看起來你有一個很漂亮的excel數據統計表,但實際上,你可能根本用不上。
結.語.
我之前看過獵豹移動的CEO傅盛談過:
「從認知狀態上分,人主要有四種認知心態,分別是:不知道自己不知道、知道自己不知道、知道自己知道、不知道自己知道。」
「然而,很遺憾,現實生活中,95%甚至更多的人都處於第一種無知者無畏的狀態,不知道自己不知道。」
學習新媒體其實也是這樣——如果你以為自己知道但實際上不知道,恐怕到最後,都不知道自己的新媒體賬號是怎麼死的。
關於新媒體學習,你有哪些自己見解呢?歡迎留言~
文章由勾俊偉原創,轉載請標明出處,謝謝!
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