中日幼兒園教育區別有多大？

各個國家的幼兒教育可以說是百花齊放，尤其是相鄰的日本的教育，更是容易被搬來對照。今天讓我們從以下四個方面，一起來看一看相對於我國幼兒教育，日本教育的的獨特之處吧。

教育孩子「笑」和「感謝」

幼兒園似乎完全不重視孩子們的知識教育，孩子們沒有課本，只有每月一冊的繪本。學校的教學計劃中，完全沒有數學、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數了。問幼兒園到底教什麼？答案卻只是——教孩子們學會笑眯眯。

在日本，無論走到哪裡，無論和誰講話，「笑眯眯」最重要，一個笑眯眯的女孩最漂亮。還教什麼？還教學會說謝謝。

幼兒園三年間，孩子在音樂、美術、閱讀等方面同樣在進步，而收穫都是經由綜合教育的方式獲得的。

大人接送孩子，空著手

早晚接送孩子的時候，日本家長，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手裡一律空著。那些大大小小的包都由孩子們自己肩背著手拿著，而且還都跑得飛快。

日本皇室接送小公主上幼兒園，即使下雨天也是孩子自己拿包包。

為什麼？相比在中國，接送孩子都是家長們幫孩子拿包的，難道是因為我們中國的家長「愛」孩子更多一些？

寒冬訓練

日本幼兒園的孩子，冬天無論多麼冷的天，都穿非常短的短褲上學，剛入園的時候，三天兩頭就凍病了。而說起這事，日本媽媽的答案叫人目瞪口呆：「是啊，就是讓他們得病的啊。

日本的父母從小就不讓孩子多穿，目的是讓孩子有健康的體魄，頑強的意志。

半裸上身的小朋友，即使在冬天也很有活力地在玩。

對比日本的幼兒教育，來看看我們的孩子——為了孩子們能成為未來人群中的佼佼者，家長們把「最好的」都給了孩子，不讓孩子輸在起跑線上。而當他們進入社會時，椅子不知道放齊，離開時電燈不會關，受不了工作壓力，浮躁而頻繁跳槽，眼高手低，甚至啃老。家長卻美其名曰，我的孩子我肯定要養一輩子……

日本幼兒園重視「食育」

在中國，幼兒園的老師會鼓勵孩子吃飯動作快一點。日本更重視「食育」，提倡細嚼慢咽。

在「食育」中，「豐富的心靈」是重要的一環，它包括「快樂的進食過程」、「感謝的心」和「參與意識」，不僅教孩子正確地吃，還要讓孩子從吃中體會出感恩、環保和節儉的內涵來。快樂又充滿想像力的童年，從充滿愛的便當開始，孩子吃了還想吃，也不願意浪費。

教育的目的是讓自然人變為社會人，學會認知、做事、合作和生存。教育就是成人的社會化與孩子自然本能的相互妥協和對抗過程，通過寓教於樂與嚴格培訓的方式，將更為優秀的制度、品德和性格傳遞給孩子，鑄就孩子完善的社會性格和整個民族的個性。

相信家長或者老師們能夠從上面列舉的幾點差異中，對培養孩子有更深一層的了解，而不是簡單的照搬。

我們也許沒辦法讓孩子在幼兒園只看繪本，但是我們可以陪孩子進行睡前閱讀；

我們也許沒辦法給孩準備各種手袋，但是我們可以在接孩子的時候，不再將他的書包背在自己身上；

我們也許沒辦法讓孩子在冬天光身子，但是我們可以訓練孩子自己穿衣服；

我們也許沒辦法讓孩子感恩每一餐，但是我們可以培養孩子不浪費的好習慣……

有人曾說過：未來企業的競爭，包括國家的競爭，不再是一個人與另一個人之間的競爭，而是一個團隊與另一個團隊，一個民族與另一個民族，一種文化與另一種文化的競爭。

當我們在無微不至地照顧我們的孩子的同時，我們也不要忘記一點：教育就是最廉價的國防，從小抓好教育，就等於抓住了強國之本。