不讓吃冰激凌,求孩子的心理陰影面積

不讓吃冰激凌,求孩子的心理陰影面積

飲食其實與一切相關。

想給孩子最好的營養,想讓他躲開所有不健康的因素。

於是我們總是說,要好好吃飯,少吃零食。

理念是好的,但不要用力過猛。

有的家長會傲嬌地說,從來不給孩子吃零食。

當一個禁慾系家長真的好嗎。

其實,零食不總是垃圾食品,這裡有一張營養學會給的零食扇面圖,拿來學學。

看,這裡把零食分為經常食用、偶爾食用、限量食用的,高糖高熱量的也不是絕對禁忌。

反過來說,即便是健康零食,吃得沒了分寸,也未必是好的,過猶不及,適量而不過量最好。

我的態度也是如此。

就像我們大人,誰沒被美食誘惑過,心情不好的時候也想放縱一次,用美食慰藉一下疲憊、勞碌的身心。

人和食物的關係,不只是為了獲取營養,也是為了獲取愉悅感和幸福感。

食,不只為果腹。

冰激凌在每個孩子眼裡都充滿魔性,認識它就毫無疑問被吸引。

在大多數媽媽眼裡,限制指數五顆星吧?

可是,真的就不能吃嗎?一定要讓孩子那麼不開心嗎?

越限制會不會讓他越奇心?

談談我的經驗。

我家萌寶每次看到繪本里的冰激凌,都戀戀不捨,吵著要吃。

我會先科普他,冰激凌太涼了,吃進去以後會讓我們的肚子里下雪,把我們凍得涼冰冰、哆嗦嗦的,然後還可能會肚子痛,需要看醫生。

我還會告訴他,也不是不可以吃,但一定要少吃。

每次到街上,看到別的小孩吃冰激凌,他都會提醒我看。為什麼總是別人家的孩子可以吃?

而我其實開始找機會讓他嘗試。

因為有前面的科普,所以他拿到冰激凌會主動說:不能吃太多,要慢慢地吃,我還會和媽媽分享吃。

各種糖果,也是大多數孩子的心頭愛。

我家萌寶每次想吃糖了,都會說,我就要兩顆,吃完要多喝水,還得要刷牙。

孩子的成長需要規則,制定規則不等於絕對的不允許,而是創造了足夠的條件,在可控的情況下去做,就可以被允許。

不要阻斷孩子探索的慾望,否則他三歲的時候沒吃,十三歲的時候可能會瘋狂地吃。

如果過分限制,你限制的不只是是一顆冰激凌,會讓孩子在這件事上總是很不開心。

給小心靈投下的小陰影,好像大於一顆冰激凌帶來的傷害。

對食物的好奇也是一種探索。

酸甜苦辣咸,總是要自己去嘗試才知道喜歡不喜歡,愛吃不愛吃,並找到適合自己的量和頻次。

小時候最愛吃的燒餅,現在再也吃不出當年的味道。

哪個七零後八零後沒有一張清單,羅列著小時候吃過的零食呢。

我甚至敢斷定,每個人的記憶中都有一個是關於糖果的。

有一個朋友,她會每隔一段時間帶孩子去一個固定的甜品店,享受一款甜點。

她說,就是想用這樣的方式,給孩子留下對某種味道的記憶。

等他長大了,他可能路過這個甜品店,都能記起小時候。

當然,一切的前提是,孩子身體健康,對某樣食物不過敏、不禁忌,那麼如果孩子想要,你告訴他不能多吃,為什麼不能多吃。然後,不妨偶爾允許。

記得看某電影的時候有一句台詞,她說:感謝在她沒出現的時候,有人去溫暖他。

那麼,我想說,固然我們不能陪孩子一輩子,如果有某種食物能溫暖他,何嘗不可。

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