為什麼孫儷不禁止孩子玩手機和ipad?文末附10+適合孩子的益智APP推薦

對屏幕時間的一味的禁止,

只會讓孩子的思考生鏽。、


1、電視、手機、ipad真的會扼殺你的孩子??

英國兒童文學家達爾在《查理與巧克力工廠》一書中說:

電視腐蝕了腦中的感官!

它扼殺了想像力!

阻塞、擾亂了心靈!

它把孩子變得如此遲鈍與盲目!

孩子再也不能了解幻想和夢境!

他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟!

說實話,這個真的很讓我震驚。一直以來,對於孩子接觸高科技產品,不僅僅是電視,像智能手機、ipad等等的教育,90%家長的教育都是禁止的,理由肯定都是:孩子那麼小,玩手機多不好。甚至有的媽媽會列出一大堆小孩子玩手機的壞處:

孩子連續玩20分鐘iPhone

  ●孩子視力平均下降到43.8度近視狀態

  ●淚膜破裂時間平均為5.3秒

  ●平均每分鐘眨眼7.67次

孩子連續玩20分鐘iPad

  ●孩子視力平均下降到41.7度近視狀態

  ●淚膜破裂時間平均為5秒

  ●平均每分鐘眨眼4.67次

孩子連續看20分鐘液晶電視

  ●孩子視力平均下降到18.8度近視狀態

  ●淚膜破裂時間平均為6.7秒

  ●平均每分鐘眨眼9次

……(此處省略一萬條壞處)

看看,每條都有強大的數據做支撐,由不得你不信,有心理學家還表示,每天玩手機超過3個小時的孩子,更容易產生自殺傾向(嚇得我差點摔了我的蘋果×)。可是,媽媽們似乎忘記了,這些壞處,不僅僅是孩子玩手機會有的,你玩手機,一樣也有,請問你戒掉了嗎??

我們不否認過度的觀看手機、電視能高科技產品,對於孩子的成長和身心確實有所傷害,但是,也不能過於片面的去全盤否定手機、ipad帶給孩子的好處。教育家喬·克萊門特(Joe Clement)與馬特·邁爾斯(Matt Miles)表示,如果喬布斯的孩子們今天進入美國普通學校學習(喬的孩子們已經畢業),在他們的成長過程中,在課堂上使用科技設備的時間將遠遠超過家裡,因為在現代公立學校里,孩子們卻被要求使用iPad這樣的電子設備

2、為何說2歲以後的孩子,每天應該有一定的屏幕時間

昨天刷朋友圈,看到一個媽媽在朋友圈吐槽自己3歲的兒子,玩手機比自己還痴迷,不給他玩他就哭就鬧,甚至還動手去搶,真是要了命了!

手機玩多了,肯定對孩子影響不好。但你視手機為洪水猛獸,連碰都不讓孩子碰,也會出大問題。

我有個朋友說,他怕對小孩子視力不好,也怕寶寶沉迷於手機,就不敢給娃玩。結果孩子跟爺爺奶奶住一起後,看到爺爺奶奶打電話就拚命地把手機搶過來玩。跟老人一起去小區活動時,看見人家別人在玩手機,就站在人家身旁痴迷地看著,不肯走開。

說到這,我想起了心理學上有個名詞叫做「禁果效應」。越是禁止的東西,人們越要得到手;越希望掩蓋某個信息,越能激起人們的窺探欲 。這種由於單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現象,即心理學上的「禁果效應」。

同時呢,這種壓制還會引起孩子的逆反心理,你不讓我玩,我偏要玩,想盡一切辦法去玩,哪怕去偷!

相反,我另外一個朋友的做法和想法,卻讓我忍不住贊同。周末去她家吃飯,她的孩子七歲,周末休息,拿著IPAD在玩,很有禮貌,會主動問好,也會幫媽媽忙,拿拿筷子什麼的。但是,似乎固定的某個時間,他就捧著IPAD玩,她媽媽也不阻止他。

我就問起我朋友,你允許孩子IPAD?朋友說是啊,但是是適度地玩。她覺得孩子能夠做好自己該做的事,那麼適度地玩,就變得是理所當然的了

我不禁在心中給我朋友點了100個贊。

因為對於當代的孩子來說,這些屬於他童年時期的一部分,就像我們小時候的《新白娘子傳奇》和《還珠格格》一樣。至今我都沒完整地看過這兩部人盡皆知的電視劇,因為那時候我不被父母允許看電視,只有一柜子的書。所以每每跟大家聊起童年時,我總是會覺得缺點什麼。

因此,我覺得玩手機不是完全不可以,只要規定玩的時間、玩的內容,還有孩子的年齡,科學數據表示,2歲半以後的孩子,每天可以擁有一定的屏幕時間,這對於現代孩子的成長是非常有幫助的。

關於孩子是否該接觸電子產品,我覺得孫儷的教育是非常可取的,因為她對於電子產品,表示「不排斥」。她認為,現在互聯網是每一個人的生活方式,如果讓小孩完全不知道這個東西,也很可怕,等以後孩子哪一天晚知道了這些東西的存在,大家會覺得他們是異類

(圖片為電視劇照,僅做參考)

孫儷介紹,自己的兒子、女兒每天會有20分鐘左右看電視的時間,如果在外面吃飯,會作為獎勵給他們看10分鐘~15分鐘手機。

我發現孩子覺得無聊的時候,才會想起來玩iPad和手機,每次帶孩子出去旅遊時,他們不會想到玩這些」,孫儷這樣說,其實孩子對於電子產品的依賴度並不高,他們想玩只是因為無聊或者看著父母有樣學樣罷了。

在教育孩子時,我們不宜硬性禁止,應該善於做疏導教育和以身作則教育,如果你天天打著工作的名義抱著手機電腦玩玩玩,孩子肯定是會有樣學樣,因為他們不會懂那麼多道理,只會覺得為啥爸爸媽媽整天捨不得丟手機,白天晚上都玩手機不陪我,卻不允許我玩?

3、屏幕時間裡,10款+適合適合寶寶玩的電子應用

西班牙加泰羅尼亞大學學者Marc Palaus及其團隊經過研究認為,玩電子設備的孩子,他們在注意力方面表現突出,當孩子在做一件事時,研究人員發現這些孩子涉及注意力的大腦區域的效率更高。電子益智遊戲尤其是那些動作性的遊戲,能讓孩子的注意力和感覺運動神經網路的功能性連接增加。

所以,在孩子玩手機、ipad時,我們作為家長,應該學會如何科學有效地幫助孩子處理他們和電子產品的關係,比如像孫儷一樣,每天允許孩子有一定的屏幕時間,或者學會把手機ipad里的電子應用進行科學的歸類,對於不適合孩子玩的進行許可權設置,把適合孩子玩的APP進行科學排列,比如歌曲類、遊戲類、英語類、動畫類、手繪類等等,這樣以來,不僅能滿足孩子對電子產品的好奇心,更能讓孩子在不同的電子應用里學到知識。

在這裡給大家推薦幾個非常不錯的適合孩子玩的電子APP:

1、Pinkfong/碰碰狐系列

碰碰狐是中文譯名,這是非常適合低幼寶寶英語啟蒙階段的app。涵蓋童謠、字母歌、數字歌、睡前故事、拼圖遊戲、塗色畫畫等很多系列。每個主題系列需要單獨下載app。

比如Mother Goose(童謠類)

適合年齡:2歲+

這個是童謠系列,分為animals、numbers、action、stories四個主題。每個主題分別5首歌。全部解鎖這20首歌,需要付費購買。

童謠里都是經典的歌曲,每首歌裡面還包涵對應的朗讀版本、小遊戲以及塗色遊戲。

2、Starfall

適合年齡:2歲+

英文版的綜合類百科全app。有閱讀、語法、數學、遊戲還有唱歌跳舞。小朋友玩著玩著就能學到很多東西,父母還可以引導小朋友對英文字母的認識,以及字母與發音之間的關係。

3、Endless word play

適合年齡:2歲半~6歲

它的學習規則是圍繞相似的單詞,進行系統又趣味地學習。比如map、nap和lap,如果孩子能夠解開這三個詞語的拼字,就可以進入動畫頁面,孩子可以直觀地看到這三個詞語的語境運用。

以上幾個APP均可在IPAD和IOS系統下載使用,以下應用於IPAD或Android↓

4、LEGO DUPLO Train(樂高兒童火車)

適合年齡:2歲+

樂高是很多小朋友喜歡的玩具,這裡有五顏六色的火車站,孩子們扮演不同的角色,有裝載車、建設橋樑,十字路口,加油以及鋪設鋅的軌道等等多種場景選擇,在玩兒遊戲中能夠獲得很多生活知識。

5、VideoScience

適合年齡:4歲+

內含80個親手做實驗的科學課程,這些課程對於在家自學和在課堂學習的孩子們都是很有益處的。裡面都是一些簡單易操作的實驗。它們的目的在於讓各個年齡段的孩子都能對科學感興趣。

6、寶寶貼紙動物園

適合年齡:2~4歲

共100種不同的動物,12個不同的場景,遊戲品質還不錯,讓寶寶從小愛上自然,培育愛心。

7、Elmo Loves 123s

適合年齡:4歲+

它裡面包含了很多小朋友喜歡的元素,比如遊戲、藝術創作、動漫卡通等,寓教於樂地教孩子學習20以內的數字以及加減法。適合已經認識數字、加減法,但還不太熟練的孩子。

8、Planet Geo-geography games for kids & teenagers

適合年齡:3~6歲

還是Discovery出的,包含全球各個國家的信息,城市、首都、國旗,用玩遊戲的方式讓小朋友去接受這些信息,裡面有6種遊戲,每種遊戲都有不同的難度級別,有些需要孩子在父母的陪同參與下完成。

9、BrainPOPFeaturedMovie

適合年齡:10歲+

這款應用是作為美國學校的課堂輔助工具而設計的,很喜歡它在介紹里寫的一句:Learn something new every day(每天學習新東西)。包含科學、數學、藝術、音樂、科技、歷史等多方面內容,而且是通過一個個小動畫表現出來的,很受孩子們的歡迎。

除次以外,還有Forestry(林業)、Peekaboo Barn(躲貓貓的穀倉)、Sago Mini Road Trip(西米的迷你公路旅行)等等,這些有趣又健康的APP,都非常適合孩子接觸和學習。

最後波妞媽媽還想說,對於孩子「玩」的教育,我們應該辯證的看待,不要因為玩就明令禁止,只要不是玩物喪志,過度沉迷,就可以適度讓孩子接觸一下,畢竟他們生在這樣一個大環境下,如果可以,我也建議作為父母的我們能陪同孩子一起玩,不僅能合理監督孩子的網路時間,還能彌補缺失的親子關係,何樂不為呢~


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