親子教育必讀：《學生打架怎麼辦》

　　班上兩個學生打架，我讓他們進房來，交代他們要詳細地回憶事情的經過並把事情的經過說清楚，說得越詳細越好，我交代完就進了裡面的房子躺床上休息了，聽見他們兩個人先是大聲地說，說到另外兩個與此相關的人，我讓他們把那兩個人叫進來，讓他們4個人繼續把事情說清楚，他們絮絮叨叨地說了很久，我卻在另一間房裡休息。當他們叫我的時候，我出去問他們有什麼事，他們說我們錯了，不應該在教室里打鬧，把教室里弄得烏煙瘴氣（竟然說了個成語）。我問你們把事情的詳細經過說清楚了嗎？他們點頭說把事情已經說清楚了。我不想再多嘴，揮手讓他們走了。

　　平時我也是這樣處理類似事情的，讓他們自己回憶、分析和解決事情。他們往往自然地化解了仇恨而歸於平和。這樣我就少些煩心事，他們也可以鍛煉一下語言表達能力。去年有一次，幾個學生鬧了矛盾，我以此法處之，然後在房子裡間偷窺他們的狀態，他們先是火氣十足，喋喋不休說了很久，時間長了，開始百無聊賴地觀察著房裡的一切，最後竟然唱起歌來了。