學外語人的中國「芯」

04-29

最近美國制裁中國晶元的事情鬧得沸沸揚揚，中興那麼大的公司居然沒有想到搞晶元，不管是沒有想還是最終沒有做，華為有麒麟晶元，但是通過技術人員的解讀可以窺見也還是有受制於人的部分，中國泱泱大國居然沒有製造晶元的人才和技術，也許曾經有或者一直有，但是反映到最終的結果上就是沒有成行。客觀環境有一方面影響，很多企業不到真正缺的時候是不會想這些，眼前的虛假繁榮迷亂了眼睛，只有打了一棒才能知道疼。但是我感慨的是教育。

我兒子現在3歲半，沒有報任何補習班，現在上一個雙語幼兒園，之所以上這個幼兒園的原因是離家近，而且是之前一直擔當的老師在，但是看到諮詢家長來問的最多的就是，有外教嗎，每天都有英語課嗎，還有周邊的很多動輒學費1W的英語補習班，年齡範圍2+，然後就看到那些稚氣的臉上台Hello, I am...., 可能家長們覺得很自豪，我卻覺得心裡莫名的悲涼。

我是86年生，我是7歲的時候學的英語，在當時算是比較早的，因為有了基礎，所以小學初中英語考試都還不錯，到了高中因為重理偏文，所以英語稍微放鬆了，高考成績100+，看到這可能覺得還很常態。因為家裡的原因選擇了外語專業，主修韓語，延續了英語的學習方式，大三的時候有幸出了國交換，最後畢業前得到英語六級，韓語六級，日語一級，是全系證最全的，前一陣看了個TED的演講，覺得很有道理，那個TED講學習首先要有興趣，然後就是學習水平和學習時間不成正比，甚至成反比，我計算了一下三種語言達到熟練交流的時間，英語學了20年+，韓語用了3年，日語用了1年，因為日韓語和中文都有漢字，我又自學了義大利語，發現一年時間達到正常交流也沒有問題，那麼英語打基礎的20年是不是太長了。

家長不想讓孩子們輸在起跑線上，但是沒有想到起跑的早和到終點的名次沒有關係，因為人生的學習不是50米短跑，學的時間越長有可能給孩子的厭惡感更大。

現在全球化了，家長們的眼界也開闊了，我們那陣上學都是啞巴英語，於是現在都是鼓勵孩子去說，這個思路沒有問題。但是問題是真的不是每個孩子都擅長外語，像我的室友，高考成績也不錯，畫的畫就我看來能媲美義大利文藝復興三傑，就是一說外語就緊張，就像某些人天生跑調一樣，也許家長會說，通過努力肯定會彌補缺陷，但是過程必定是痛苦的，為什麼不讓他們學他們更擅長的專業，也許這樣會更快樂，並能獲得更大的成就。就我的經驗來看，通才極少，擅長理科的大部分外語口語表達都不強，術業有專攻，能看懂就可以了，如果是出國需求，放國外一年也就會了，外語的目的不就是為了溝通嗎。

順便想說一下最近回復的一些問題，很多大一的新生都在問，多學一門語言多一門專業技能多好，但是這個前提必須是專業知識的強大，請不要給外語妖魔化，它只是一個工具，而且在AI逐漸發達的現在，我相信在有生之年在翻譯技術水平上會被AI取代。所以，如果想學另一門外語，那麼就必須首先是對這個國家文化的認可以及自己的興趣，不要過高期待。現在很多人都有錢了，再加上國外野雞大學和國內中介相互勾結，用父母血汗錢出國的不佔少數，出國之前請想一想你出國的目的是什麼，你想得到什麼，別花了幾十萬甚至數百萬，只有外語。

回到中國芯上，很多人都能聽懂特朗普講什麼，因為他的用詞真的很簡單，但是卻沒有能馬上提出對策的人，因為技術受制於人。中國不缺會外語的人，但是需要通過外語輔助來獲得技術的人才，教育上需要體現出對技術類的重視，減少行政類等學術性不強的專業或者降檔，在入學上對偏才需要有寬容，這裡的偏才不應該只限於奧林匹克獲獎的學生，出國留學需要設置門檻，提高海歸的水平，讓真正的海歸們得到尊重和重視，不要讓一些家裡拿錢的大量偽海歸們渾水摸魚。希望以後中國越來越多的人才有中國「芯」。