利用這點碎片時間，竟然省下了幾萬塊的補課錢

每次閨蜜來我家，都會對米粒的英文讚賞一翻，然後默默感嘆：有英文大環境就是好，娃學英文輕輕鬆鬆的，只可惜我家沒那環境。

我答說：你也可以給孩子創造呀！她推脫說：就我那英文水平，得了吧！再把娃給耽誤了。

好多媽媽都覺得，所謂的英文環境，要麼是在國外生活，要麼是父母英文特好，在家說英語。

其實生活在國內，爸媽口語是學渣，照樣能給孩子營造原汁原味的英文環境。

之前給米粒媽家裝修房子的工長，夫妻二人都是小學文化。別說英文，就是中文都不會寫幾個。一次偶然的機會，給位大學教授搞裝修，得知一個學英文的法子，看英文動畫片，用原版CD磨耳朵。

二人雖然不懂英文，但知道，教授說的准沒錯。於是，兩個兒子從小看的動畫片就是英文的，他們就不知道，動畫片還有中文的！

現在別說捕捉原版動畫片的笑點、淚點，甚至連俚語都能理解。但工長家的侄子，看到英文動畫特崩潰，完全聽不懂，大喊大叫著要看中文的。

兩個兒子一臉懵，完全不知道他怎麼回事。他們覺得動畫片不就該是英文的嗎？怎麼會看不懂呢？

米粒媽個人覺得，看中文動畫片純屬浪費時間，尤其是粗製濫造的動畫，簡直就是害人害己。

完全可以用英文動畫片代替中文的，孩子開心，順便還把英文啟蒙了，還有比這更爽的事兒嗎？

想讓孩子練一口純正的美音，可以看花園寶寶、小鼠波波；喜歡英式發音，可以看豬小妹、天線寶寶；喜歡機械的孩子，可以看托馬斯和他的朋友們······太多啦！米粒媽就不一一列舉了，想了解動畫片詳情的，文末附鏈接。

原汁原味英文環境的重要性，不必多說，那如何打造呢？當然就是用原版兒歌、動畫、繪本來填充孩子的零碎時間。

米粒除了上學、特長班、課外輔導班，大塊的時間並不多，靠著米粒媽的勤快和機智，利用起床到洗漱，吃飯前後，上學路上，輔導班間歇，米粒一周聽完了1本中長篇兒童小說，《Sharlottes Web》（夏洛的網）、《Wonder》（奇蹟男孩）米粒都是一周就聽完了，還背下了10-20首詩。

所謂擠時間，利用的就是零零散散的時間。所以，找出孩子的零碎時間，並加以規劃，不止是英文，孩子的整體學習都會突飛猛進。

Part1

0-3歲

如果你家有0-3歲的娃，那恭喜了，潛力無窮大啊！可塑性太強，可利用的時間大把，因為，除了吃飯睡覺，都是零碎時間啊！

米粒媽一直強調，英文啟蒙最好的時間是出生。因為，孩子的辨音能力好，學習能力強，是學習英文的黃金時期，大家可要把握。

米粒就是聽著英文兒歌長大的，別說米粒姥姥姥爺，就連我家的清潔工阿姨，都能哼唱出幾首兒歌。

米粒媽親閨蜜，剛生完孩子，實在是無聊透頂，就決定刷美劇打發時間。《國務卿夫人》我早就推給她了，無奈那時上班太忙，一直沒時間看。

這回利用給孩子餵奶的時間，追完了一部劇，自己練著口語，順帶著給娃磨了耳朵，一舉兩得。

米粒媽這有個同事，入了牛聽聽，自己在單位，遠程操控，牛聽聽隨時待命，只要孩子一醒，立馬開啟。孩子不到1歲，廖彩杏書單已經循環了無數遍。

她經常公開挑釁我，說她閨女一定會超越米粒，這話我不知如何接

米粒媽大學同學，更厲害，上學那會兒就愛唱歌。生了孩子後，每天只要和孩子在一起，就給她唱Susie tallman的歌。

現在，孩子3歲了，Susie tallman的兒歌會唱十幾首。當然，沒有音樂細胞的媽媽，就不強求了，交給手機、牛聽聽就好，咱可別跟自己過不去。

她們吸收了米粒媽的精髓並加以升華，把英文兒歌當背景音樂，「潤物細無聲」的進行有效輸入，就像日常交流一樣，成為孩子的一部分，這樣孩子以後接觸起來就不會陌生，更不會抵觸。

1歲以後，米粒媽就建議配合紙板書，給孩子講英文故事。如果孩子不能老老實實的聽故事，也不必強求，按TA的喜好就好，但原版音頻要堅持放。

2歲的孩子就開始追著聽故事了，這時，大家可不要錯過好時機。兒歌、紙板書、故事、小遊戲都要砸過來。

孩子遊戲、吃飯的間歇，一定要讓兒歌作為背景音樂循環播放，如果孩子對某個兒歌感興趣，可以一遍遍的重複，直到孩子可以哼唱出來並將其內化。

睡前故事就可以用紙板書來填充，如果孩子對故事感興趣，就可以將其延伸為親子遊戲，進一步加深印象。

米粒媽碎碎念：

0-3歲是孩子學英文的大好時機，首要任務是磨耳朵。

米粒媽建議，以兒歌為主，廖彩杏書單、鵝媽媽童謠、Weesing、Susie tallman的兒歌循環聽起來。輔之以紙板書、洞洞書、翻翻書，以輕鬆愉快的方式，帶孩子進入英文的世界。

Part2

3-6歲

雖說盼望著，盼望著，娃終於上幼兒園了，但可支配時間也在急劇減少啊！對於啥也不會的娃，老媽子的心在滴血，這可怎麼補？

很多媽媽覺得自己英文不好，推脫沒時間，圖省事兒，就把孩子交給輔導班，結果呢？

米粒媽認識個朋友，孩子報的某知名輔導班，一年學費3萬塊，孩子6歲半，學了大半年，還停留在26個字母上，純屬浪費時間。這要自己在家做啟蒙，6歲都能看章節書了。

可千萬別指望著全權交給輔導班了，你們懂的，那些花了3萬塊，從70分考到40分，這種活生生的例子，一直在戳痛我們脆弱的心吶！

想想還是自己靠譜些！媽媽們的大腦高速運轉起來，把孩子的零碎時間算個遍，孩子需要掌握的知識過個遍，然後一一對應，齊活兒！

把叫醒的任務交給鵝媽媽童謠，你們知道，孩子上學後，就有了賴床的習慣，沒有個十分鐘，是起不來的。有時甚至放完兩首，小傢伙才肯從床上爬起來。

米粒媽上學那會，正好米粒姥爺剛到外企任職，每天一大早就放美國之音，吵得我覺都睡不好，迫於無奈，只能跟著磨耳朵。

直到現在，米粒媽都有早起聽廣播的習慣。所以，你們可千萬別小看這點兒時間，孩子可是受益無窮。

穿衣、洗漱、吃飯的間歇也不要放過，刻意放些自然拼讀、sight words相關的兒歌，比如alphabet song，在上小學之前，一定要讓孩子掌握自然拼讀，這樣能省不少事兒。

米粒媽親測，起床到出門一共能播放20-30首兒歌。如果循環播放一首，米粒這段時間就能學會一首，當然，跟他自己的英文底子相關。

上學路上也要充分利用，兒歌聽膩了，可以試試聽故事，孩子英文水平好的，可以直接進入章節書。

比如孩子最近在學蘭登，就可以聽蘭登故事，米粒最近在讀史蒂芬·霍金的宇宙科普故事書《Georges Secret Key to the Universe》，路上就再聽一遍。孩子都喜歡從熟悉的東西入手，接受起來容易，學起來快，所以，大家不妨試試。

放學回來，可以讓孩子看看原版動畫片，注意：一定要一開始就給孩子放英文的！跟老人提前說好，從小隻看原版動畫片，開開心心就把英文啟蒙做了，大人也跟著偷著樂。

偏愛美音的可以看花園寶寶，小鼠波波，愛探險的朵拉；想讓孩子學知識，就看米奇妙妙屋，互動性環節超多；想練習親子對話，可以看小公主和豬小妹；想交給孩子一些安全知識，當然就看汪汪隊啦！

英文動畫片簡直就是完美的存在，娃不抵觸，大人開心，前提是，不要讓孩子接觸中文動畫，所謂先入為主，誰先到，我就接受誰。

吃飯間歇用兒歌代替電視，父母可以討論其中的內容，孩子也能加深印象。

晚飯後就可以進入歡快的親子遊戲啦！配合咱們的很多閃卡，你做我猜，考眼力，考記憶力等都可以玩。

雷打不動的繪本時間肯定不能少。這都成為米粒的一部分了，有時我出差，不能陪他，他只能退而求其次，纏著米粒爸講故事，讀完才肯睡（米粒爸特顧家，不會把米粒一個人丟在家裡，所以，我們不會同時出差）。

米粒媽不得不嘚瑟下，米粒和同齡小朋友一塊兒，很少被虐，不僅知識儲備多，一口標準的美式英語，經常被認為是在美國長大的孩子。我們仨到國外，問路、點餐、跑腿，都是米粒的活兒，交流完全無障礙。

4歲後可是個關鍵期，大塊時間就要穿插分級讀物的學習了，比如蘭登、牛津樹、紅火箭等。

米粒爸哥們的孩子6歲，已經學到了牛津6，平時父母上班，孩子上學，就利用周六日的大塊時間，現在自己讀長句子，完全沒問題。

米粒媽碎碎念：

3-6歲是學英語的關鍵期，孩子需要為幼小銜接做準備，要知道，現在的小學26個字母以及讀音都是不教的。所以，上了小學，會發現孩子的差距很大，有的孩子6歲了，英文基礎幾乎為零，有的6歲都開始讀哈利波特了。

這時期的學習重點是自然拼讀和sight words，一定要讓孩子掌握，大塊時間學習蘭登、牛津、紅火箭等分級讀物，穿插兒歌、動畫和親子遊戲。

Part3

6-12歲

上了小學後，不止娃痛苦，家長也跟著遭殃。各種陪讀、陪寫不說，還得做手工，參加親子活動，怎一個忙字了得！說多了都是淚。

言歸正傳，上了小學的娃，零碎時間只能用見縫插針來形容了。關鍵你還得考慮孩子的小性情，也就是看他們的臉色行事

米粒小同學，哪天要是心情不好，別說是學英語了，連寫作業都得秧半天。對，米粒並非你們想的那麼乖

讓他看到又該說我曝他隱私了。

這時候規劃就得更具針對性，什麼時候娛樂休閑，什麼時候重點加強，什麼時候進步提升，還得隨機應變。不得不說，在娃的教育方面，我們必須得練就一身硬功夫。

時間真是少之又少，恨不得連上廁所的時間都用上。你還別說，真有父母在孩子上廁所的時候，遞進去一本書。

更有變態的，要求孩子背下來幾個單詞，結果，孩子一蹲蹲了半個多小時，從此，再也不敢強求了

對於上小學的娃，米粒媽建議用耳朵聽，聽書，聽故事，只要不用思考的時候，就可以拿出來聽，不受任何限制。

米粒媽作為公號狗，時間真是海綿里的水，每天刷新聞，找熱點，定選題，查資料，寫文章，還要處理各種雜事，大塊的時間簡直就是奢侈，一年80本書就是靠聽書聽來的，連每天20分鐘的跑步、上下班路上、等餐前後我都在聽。

米粒上學的路上、輔導班間接、外出等餐前後，他都喜歡自己聽書，基本上一周就能聽完一本。

最近愛上了各種章節書，眼瞅著閱讀水平就要趕超他媽了

對於學校比較好的形式，我們也要加以利用，比如，米粒班上有個英語演講，為了表現好，米粒有空就練。

後來就成了家中飯後的一部分，我們仨輪流對最近讀的書，或者遇到的事兒，做個小演講，既鍛煉口語，又可以培養孩子的自信心和表達能力。

米粒媽大學同學，飯後，全家人的娛樂節目是英文小劇場，現在，孩子8歲，能讀哈利波特，還寫起了兒童劇本，真真了不得。

還有一個很好的時間段，就是旅行。米粒媽每次旅行前，不僅要準備我的書，還要給米粒準備要聽、要看的書，確保旅行途中不無聊。

尤其是在飛機上，孩子無所事事，就容易大喊大叫，甚至哭鬧，給他個繪本、放個動畫片，或者玩個App小遊戲，不僅搞定了娃，還能順帶著學英語，多爽。

米粒媽碎碎念：

娃上了小學，時間緊，任務重，更需要大家合理規劃。這階段米粒媽建議以聽書為主，省時方便。動畫片、親子遊戲、小劇場、演講都可以充分利用，另外還可以開發其他有趣的形式。

這階段，如果孩子英文基礎打得牢，完全可以向章節書過渡了，比如《彼得兔》、《帕丁頓熊》、《殺死一隻知更鳥》、《神奇校車》、《神奇樹屋》、《夏洛的網》、《哈利波特》、《怦然心動》、《奇蹟男孩》等。另外繪本和分級讀物的高級階段也不要落下。

0-3歲是孩子學英文的大好時機，除了睡覺，全部都是可利用的時間，首要任務是磨耳朵。

以兒歌為主，廖彩杏書單、鵝媽媽童謠、Weesing、Susie tallman的兒歌循環聽起來。輔之以紙板書、洞洞書、翻翻書，以輕鬆愉快的方式，帶孩子進入英文的世界。

3-6歲是學英語的關鍵期，孩子需要為幼小銜接做準備。除了上學、睡覺，剩下的時間都可以利用。

這時期的學習重點是自然拼讀和sight words，一定要讓孩子掌握，大塊時間學習蘭登、牛津、紅火箭等分級讀物，穿插兒歌、動畫和親子遊戲。

6-12歲，學英文只能是見縫插針了。這階段米粒媽建議以聽書為主，省時方便。動畫片、親子遊戲、小劇場、演講都可以充分利用，另外還可以開發其他有趣的形式。

這階段，如果孩子英文基礎打得牢，完全可以向章節書過渡了，比如《彼得兔》、《帕丁頓熊》、《殺死一隻知更鳥》、《神奇校車》、《神奇樹屋》、《夏洛的網》、《哈利波特》、《怦然心動》、《奇蹟男孩》等。另外繪本和分級讀物的高級階段也不要落下。

米粒媽寫這篇文章，並不是要求大家把所有的時間都給孩子用來學英文，那太沒人性了。只是想告訴大家，孩子有很多碎片時間可以利用。

關鍵碎片時間利用的好，大人不費勁，孩子不遭罪，就能講一口流利的英文，還省去了幾萬塊的補課錢。

與其天天打遊戲、看光頭強，不如加以規劃，積少成多，孩子能學會不少東西。即使只利用某一固定的時間段，加以堅持，都會有質的飛躍。