孩子說：求求你們關心我，別讓我成為一個罪犯、一個瘋子！

故事一

爸爸在我小時候就已經是一個小老闆了，他對我總是打罵，說一些不堪入耳的話：

你他媽要吃什麼吃什麼，要穿什麼穿什麼！成績怎麼這麼差！你是不是豬腦子！ 吃吃吃！成績這麼差你怎麼不去吃屎！

我恨我的爸爸，他總是這樣不顧及我的自尊心，說一些傷害我的話，這些話比打在我身上的拖把桿還要痛。我想殺了他！

後來爸爸事業忙，變得不那麼罵我，但他經常夜不歸宿。偶然的一次，我從遊戲廳里出來看到爸爸摟著一個年輕女人上了車。那個女人比我媽媽年輕，比我媽媽漂亮。

我一直把這件事放在心底，直到不久後媽媽向我訴苦，說爸爸在外面和別的女人好了。我覺得爸爸對不起媽媽，媽媽一直操持這個家，而爸爸居然出軌，我下決心殺了我爸爸，他在這個家裡沒有任何意義！

他只會打我罵我！ 他只會讓媽媽難過！

漂亮的女人都是狐狸精！就會勾引人！

故事二

從小我感覺在家裡就是多餘的，除了沒有讓我餓死、凍死，爸爸媽媽從來不管我。

我開始學會在學校里打架，和社會上的壞孩子混在一起。

沒錢的時候最初偷家裡的，被爸爸打了以後，我開始學會搶同學的錢。慢慢的我膽子越來越大，花錢的速度越來越快，搶錢的頻率也越來越多。

那天夜晚我尾隨一個女同學身後，在小巷子里，我從後面拿水果刀逼她交出身上的錢，她嘴裡喊著求饒，把身上的錢、手機值錢的東西都給了我。

我聞著她身上的香氣昏了頭，逼她脫掉衣物強姦了她。

我原本以為她不會將這種事情告訴任何人，我還想著和她長期保持這樣的關係。沒想到當晚她媽媽就找來了，說要我賠償，不然就要報警抓我。

我從來沒想到事情會變成這樣，當時我就被嚇得尿了褲子。爸爸給了錢，打發了同學的媽媽後轉身就給我一巴掌，把我扇倒在地上，頭磕在板凳角。

爸爸還一直用腳踢我，說我就是個廢物，說我本事大，強姦這種事情都幹得出來。說為什麼我當時不殺了那個女同學，免得這個潑婦上門要錢。

第二天放學，我尾隨女同學，她媽媽來接的她，路過小巷，我掏出準備好的刀子一刀刀刺向她！

都是她，害我被爸爸罵。

都是她，讓我被打的頭現在還疼。

故事一分析

孩子從小得不到父愛，還長期受到父親的侮辱。導致產生心理扭曲犯下大錯。

孩子必須在小時候就接受良好的教育，在孩子幼時是培養孩子三觀的重要階段。大家仔細想想身邊的親戚朋友就會發現，無論是做好人還是壞人，他們對於三觀的認同在小時候就已經建立起來。

放任孩子自由生長本身沒有問題，但前提是孩子已具備對三觀的認知。他能明確知道什麼是可以做的，什麼是不可以做的。

當然，打孩子是不對的。

著名人際關係學大師——卡耐基，所著《人性的弱點》一書中直言：批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。

沒有人不喜歡被稱讚，而幾乎所有人都反感被人批評。

孩子做錯事，要學會告訴他『以後不能這樣做』，其中的關鍵是告訴孩子『為什麼不能這樣做，應該怎樣去做』。

當孩子將錯誤的事情改正，要學會獎勵他。告訴他『為什麼會被獎勵』。

很多父母認為：那小屁孩能懂什麼？

但事實上很多事情孩子或許真的暫時不明白，但這正是家長教育孩子的理由。

他不懂，你要教。

故事二分析

這裡面的小孩和故事一當中的小孩都具備：不被關心。這一特質。

並且在故事二中，父親一時衝動說出：當時不殺了那個女同學。

事實上這位父親已經構成了教唆殺人罪。而且從這位父親的言行當中也多少能看出，他自己其實是一個很難控制情緒和行為的人。幼年、青年時期的孩子做事情往往不會考慮後果，更多的是遵從心情，他有著什麼樣的心情就會做什麼樣的事。

相信絕大多數人都聽過：父母是孩子最好的老師。不單單只是父母傳授給孩子什麼，更包括父母給孩子展示什麼。

孩子在人生初期階段，心靈是受到來自父母的教育、行為更多的是跟著父母學習。

舉個例子：

第一次帶孩子乘坐公交車，當上來一位老人，父親為老人讓座後，教會孩子什麼是尊老。

而反之，如果父親並沒有讓座，甚至告訴孩子『先到先坐』這樣的教育，孩子以後也會養成『先到先坐』的習慣。

孩子的每一個第一次都至關重要，因為它能在孩子的腦海里紮根。

在這個時刻，『讓座、尊老』對於孩子而言都是空白的。父母為孩子展示什麼，孩子自然就會學會什麼。

養育孩子：

養育，養育，生來就要養，就要教育。

陪伴

再忙也要陪孩子。在陪伴孩子的過程中，教會他如何正確的對人對己，及時且溫和的引導糾正他的錯誤。

現在很多年輕人生完孩子就把孩子給爺爺奶奶撫養，而爺爺奶奶無法替代父母，爺爺奶奶往往更溺愛孩子，順從孩子的思維與行為。縱容孩子在幼年時的一些不好現象。

三觀

所謂人生觀、價值觀、世界觀。

孩子的一切雖然都可以通過父母去引導，比如長大後做個律師、警察。但在給孩子宏大目標前，先要讓孩子認識這個社會。

就像培育果樹一樣，父母不應該只想著摘取果實，在果樹生長階段就應當為孩子樹立階段性的小目標，例如：

飯前要洗手、飯後要洗碗。

不拿陌生人的東西，拿熟人的東西要說謝謝。

三觀是作為一個人從道德觸發的基礎條件。

展現

當孩子生理和心理都處在發育階段時，父母的思維與行為會帶給孩子很大的影響。

父母喜歡畫畫，孩子也會受到熏陶去學習。

父母隨地吐痰，孩子也會跟著學會。

父母家庭暴力，孩子也會埋下陰影的種子。

不單單是要教育孩子，父母還要教育自己。不要將陰暗、邪惡、壞的一面展現給孩子。

犯罪萌芽：

一些孩子可能存在的犯罪萌芽。

虐殺動物

無論從犯罪心理學還是從警察長輩聽到的，絕大多數犯罪青壯年，在幼年時都有虐殺動物的心理與行為。

從前有個小孩常被父母毒打，後來他開始將這種毒打發泄在弱小的動物身上來宣洩自己的情感。這就像成年人生氣的時候會摔門一樣，當孩子無法反抗父母 (強者一方)，轉身就會去虐殺動物 (弱小一方)，由此來達到自己也是『強大一方』的心理動機。

而虐殺動物等血腥等宣洩情感的方式本身就伴著血腥、折磨、痛苦且突破道德底線，孩子在這種情況下放下被父母毒打的重擔，從而去『享受』這個過程，從而促使成為一個病態的人。

翻白眼

當孩子以自我為中心，不顧及他人感受時。通常會用翻白眼來表示自己的不屑，進階的情況下會走開、大鬧、攻擊對象。

現實生活中有很多這樣的例子，不給孩子買某個東西，就哭就鬧，甚至打父母、勒父母的脖子。

這種心理是從父母處學習而來，平時父母對孩子無論大事小情都表現冷漠，甚至厭煩，對孩子翻白眼、打孩子等類似的方式。

久而久之，孩子也會用這些方式來表達自己的不滿和情緒。比如一言不合就毒打同學、面對老師的教育翻白眼，甚至吐口水。

過分沉默

絕大多數孩子都是外向的，因為從生下來就開始接觸外來的各種各樣的信息。看到不懂的就會發聲詢問，看到有趣的事情就會告訴父母。

過分沉默的孩子可能患自閉症。但大多孩子並非自閉症，而是將所有無論好壞的想法都藏在心裡。

一旦有機會他就會付諸行動去實現心裡的想法，這些想法里可能就存在電視里學到的情愛關係，又或者恐怖電影里看到的邪惡故事。

所以說為什麼有句話說『家長要成為孩子的朋友』，因為親近的關係有助於及早發現孩子的心理變化，才能輔助、引導孩子更好的成長。

結語：

不要因為工作繁忙、自身情緒等因素錯過孩子人生最重要的教育階段。 別讓你的孩子成為靈魂扭曲的瘋子！

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