經歷吼娃的痛苦後,我終悟到父母戒吼的妙招

前段時間特別忙,一方面憨妹有點感冒,吃飯不香,為了伺候她耗費了不少精力,另一方面公司的事情又特別多,回家還得加班調試代碼,結果對憨憨的學習監督得難免有些鬆懈。有一天,我忙完憨妹後走到客廳,突然發現憨憨躺在沙發上玩著妹妹的玩具,我的無名火蹭的就冒上來了,「你的鋼琴練了嗎?」、「你的數學作業寫了嗎?」、「你的英語閱讀練了嗎?」、「你怎麼又在浪費時間?」… 一長串連珠炮似的呵斥,口氣非常嚴厲,憨憨被嚇住了,被我balabala訓了一番後乖乖地跑回了書桌。

訓完娃後,雖然他乖乖就範,跑回去寫作業了,但我卻沒有一點點成功的喜悅感,更不覺得有半點的輕鬆。對娃發飆其實是一把雙刃劍,娃是一時鎮住了,但是自己卻也消耗得厲害,感覺心裡堵得慌,娃這學習習慣怎麼這麼差啊,心裡不禁湧起了一絲焦慮和悲涼 …

我其實是一個性格很隨和的人,很少發飆的,但那天發飆後,我也被自己嚇住了。小時候我最怕的就是我媽發飆,但現在突然發現,自己不知不覺中竟然變成了曾經最不喜歡的模樣。我很抓狂,原來脾氣很好的我現在怎麼也突然控制不住了?

後來整整一個禮拜,我都在反思和調整自己,其實對孩子發飆很多爸爸媽媽都曾有過,它最主要的有兩種原因。

1源於父母的焦慮

這種焦慮又分為兩方面:

第一種是自己沒有方向感。因為父母本身缺乏規劃,那麼對孩子的學習更是感到一籌莫展,在她們的眼裡,孩子就像一個布滿小洞的水桶,四處漏水,堵了這個卻又漏了那個,越看越急,越急越亂,結果當娃某天做事不稱心意時,這種積蓄已久的焦慮就會瞬間爆發了。

第二種是雖然有計劃,但是卻得不到很好的實施。我之前遇到的就是這種情況,雖然我給娃定好了計劃,但是因為那段時間我和憨媽的精力更多的都在感冒的憨妹身上,對憨憨就疏於管理,結果小傢伙的各種磨蹭、拖沓的毛病都來了。原本定的好好的計劃被一步步地拖延下去,我也急啊,一急就難免發飆了 …

2源於父母的疲憊

這點我以前沒有感覺到,但因為這段時間身體特別勞累,所以感觸很深。每天晚上下班回家,頭都覺得脹脹的,特別想躺在床上歇一會兒,而且聽不得吵雜聲,這時候一旦憨憨在家興奮地大呼小叫、東跳西竄的,這分貝在我腦中會被無限放大,異常的刺耳,聽多了就會有一種隨時想爆的感覺。

而且在給娃講題目的時候也會激發我的不耐煩,以往一遍講不明白,我會講第二遍、第三遍,然後不斷給他做類似的題目,直到他明白為止。但當自己身體乏力的時候,只要錯上兩遍我就會很不耐煩,「你怎麼又錯了?」、「剛才有好好聽嗎?」… 諸如此類的斥責不經意地會脫口而出!

經過一個禮拜的反思後,我終於明白一個道理:想讓孩子變得更好,首先要家長變得更加平和!只有你學會控制情緒,孩子才會聽你的,他們也才能做得更好!

這裡有三個方面需要我們注意改善:

1制定一個計劃並貫徹下去

這一點對於緩解父母的焦慮非常有效。因為我們的焦慮是讓我們對孩子發飆的關鍵,因此只要我們對自己、對孩子有一個好的生活學習計劃,一切都有條不紊地進行著,那麼孩子一定會不斷在提高。

比如說數學,你不是愁孩子數學不夠好嗎?很簡單,找一套適合他這個難度的數學練習冊,每天布置他做2、3頁,一般來說兩三百頁的練習冊3個月就能做完,等三個月過後,你再看孩子的水平,絕對比三個月之前要提升不少,這時候你再提高孩子的難度,設置新的計劃,這樣一步一步將孩子的學習帶入正軌。

這是一個漫長的過程,需要長時間的堅持,但堅持越久,心裡越篤定,而心態也會越平和。

2注意休息和勞逸結合

這點尤其是針對父母的,帶娃是一個長期的消耗戰,不僅費時間,還很費精力,只有我們有了一個好身體、好精神才能經受得住這種長期的考驗。所以千萬不要把自己搞得很累,多注意睡眠,我就發現,如果我前一天晚上睡得早,那麼第二天早上醒來就特別有精神,對娃也會特別有耐心。相反,如果前一天睡不好的話,第二天起來頭脹脹的,做什麼事情就會各種不耐煩。別說帶娃了,連夫妻感情都會受影響!

而且還有一點,每周一定要安排一次全家人的親子時間,不要忙工作、不要打遊戲,就完全一家人玩耍或者戶外,這絕對是放鬆心情、消除疲勞的好手段。我就覺得,每次帶娃出去,甭管去哪,就算去家旁邊的小公園放風,憨憨都特別特別開心,看見憨憨和憨妹在草地上嬉鬧,我也覺得特別心曠神怡!

3不要急,讓自己平和一點

帶娃切忌急躁,就像給孩子講題目,有時候確實會讓人抓狂,因為總感覺講不明白。特別是奧數,這點最明顯,比如雞兔同籠的問題,這個問題其實很難解釋,你給娃講2、3遍TA可能還是很懵逼。這時候如果你急起來,吼一下,完了,本來一腦子漿糊的娃就徹底更懵了。所以,越是這個時候,越需要心平氣和地想辦法,找娃能接受的方式來表達。

就在昨天,我給憨憨批改作業的時候,發現小傢伙懶得不用橡皮,而是直接用筆塗塗劃劃,然後在旁邊重新寫數字,這「鬼畫符」似的文字寫得這麼亂,怎麼看得清?

放在以前我肯定要發飆了,但這回我忍住了,我把憨憨叫到旁邊,按照他寫字的方式在紙上寫了兩個數字(下圖紅框里的),中間那個數字0寫得格外不清晰,塗塗抹抹的,然後我問他第一個數字是幾?

「這應該是202吧?」,憨憨看了半天說。

「錯,這是22,中間那個不是0,是我塗掉的數字!」,然後我又指給他看第二個數字。

「這肯定是22」,有了第一次的經驗,第二次憨憨很快給出了答案。

「錯,這是202,中間那個是0,只不過我把原來數字塗了,重新寫了一個0上去!」

小傢伙哈哈大笑,一個勁地指責我,「你賴人!你賴人!」

這時候,我把他之前塗塗改改的文字再給他看,「你看,你也是這麼塗塗改改的,那別人看得清你寫的東西嗎?」

這下小傢伙知道錯了,他一句怨言都沒有,而是主動拿起了橡皮擦掉重新寫。

沒有咆哮、沒有發飆,但是卻讓孩子心服口服地改正了錯誤,你看,這才是帶娃最好的方式!


推薦閱讀:

單親媽媽怎樣教育孩子比較好?有哪些經驗和技巧?
什麼樣的人會多生孩子?
到底應不應該強化阿斯伯格孩子的長項呢?
致逆境中的兒子
玩樂中的挑戰

TAG:親子教育 | 家庭教育 | 幼兒教育 |