【「忍住打哈欠的那種打開感」是正確發聲的前提】

這種訓練法是國內外在教學中最普遍最常運用的方法,是放鬆喉嚨、下放喉頭的重要手段。

哈欠的過程分為萌發、擴充和減退三個階段。

半打哈欠為哈欠的萌發部分,這時鼻腔、咽腔、喉腔的肌肉剛開始興奮,三個腔體處於通暢狀態,喉頭下放,舌根底下的會厭處於立直狀態,這時候我們的共鳴通道和呼吸通道暢通無阻。

人們在處於睏倦半打哈欠時的喉嚨就處於最放鬆的打開狀態。

聲樂專家在談到喉頭的下放這個問題時,首先提出的就是半打哈欠法。

大都會歌劇院女高音歌唱家奎娜·馬里奧說,「忍住打哈欠的那種打開感」是正確發聲的前提。在這裡要注意的是「忍住」這個詞,也就是說這個哈欠不能打過頭,不然會導致壓喉頭、撐著唱的結果。

在教學中我們發現,越讓學生打哈欠她越打不出來,即使儘力去做了也是刻意模仿,並沒有真正做到。

筆者要求學生在自己處於睏倦瞌睡狀態真正打哈欠時,再去感受小而隱蔽的喉頭自然下降的狀態。此時咽腔擴張,軟齶的自動上抬,也就是喉頭的下放與軟齶上抬的協調配合,口、咽隨著打哈欠,上下拉開,咽腔容積增加,胸腔、咽腔、頭腔的共鳴通道也一起打開了。

這個哈欠在即將打出來時保持狀態,憋住,忍住,盡量地做到閉嘴半打,控制好打開度,認真體會這個感覺。

值得一提的是,女高音喉頭小而隱蔽,我們可以用咽口水的辦法找到它。

在下咽時一個顯示出的圓疙瘩就是喉頭,它會隨著下咽動作而提升再落回原處,此時用手按住它,用胸腹式呼吸法吸氣時這個小喉頭會隨著氣息的下沉而下放沉。

此時屏住呼吸,保持幾秒鐘,然後用最低幾乎接近於無聲的音量說「嗚——」,接著把這個音,按照鋼琴的半音階上行輕聲做「嗚」音練習,盡量控制整個聲區的喉位穩定。長期作此類半音級進向上的訓練,對穩定女高音的喉頭有良好的作用。

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