標籤:

不用羨慕別人,你的孩子背單詞也能有妙招!

如果你看過《了不起的孩子》,那你一定會驚嘆這些孩子小小年紀就擁有這麼多特殊的技能,忍不住感嘆:「厲害了,我們的孩子!」

在這檔節目中,有一個4歲的俄羅斯小女孩,名叫貝拉。活潑可愛、稀奇古怪的貝拉一上場就萌化了觀眾們的心。除了軟萌的外表外,貝拉還有更了不起的技能

——能講7種不同的語言

4歲就能講7種語言,而且幾乎不帶口音!這樣的語言天賦讓主持人和觀眾都自嘆不如。那貝拉怎麼會擁有這麼強大的語言天賦的呢?

原來,貝拉的父母在她兩歲時就讓她學習英語了,他們注意到貝拉對語言很感興趣,而且什麼都能輕鬆學會,所以決定逐漸在她的課程表中加入更多的語言。並且每學一門新語言,他們都會聘請一位當地外教專門給貝拉指導。

等到貝拉兩歲半時,她就已經能說兩門語言了,在後來的六個月中,貝拉又掌握了兩門新語言。強大的天賦也需要後天不斷的練習。貝拉現在每天用6個小時學習外語,從上午10點學到下午1點,再從晚上5點學到8點。在這麼長的時間裡,貝拉都在學習什麼內容呢?原來每門課都是由貝拉喜歡的好玩的遊戲組成的。在貝拉看來,她在玩耍,而不是在學習。

可見,貝拉能說7門語言與父母的教育是離不開的,那我們能從貝拉父母的教育方法上得到什麼啟示呢?

專業外教的指導

貝拉能說一口流利的外語,並且幾乎不帶口音,這與專業外教的指導有很大聯繫。我們都知道口語一直是困擾孩子外語學習的一個瓶頸。外教純正的口語發音,可以在潛移默化中幫助孩子糾正多年的錯誤發音,並且外教能夠給孩子們提供一個更真實的語言環境,會幫助孩子克服對母語的依賴,進而動用自己學過的辭彙來組織語言。

與外教面對面交流,是孩子們感受純正英語,提升英語交流能力非常好的機會!

學習要循序漸進

貝拉學語言並不是一股腦兒7種外語一起上,而是在能力範圍內逐漸增加學習量的。循序漸進學習法,簡單的說就是由易到難。這就好比,如果孩子連常見的英語單詞都沒有學會,怎麼能進行口語溝通呢?

孩子接觸一門新的語言時,可以從最簡單的一項練習開始,例如計劃好每天要背的辭彙量和讀英語的時長,孩子在「舒適」的狀態下更能提高學習效率和增加學習興趣。

為學習增添樂趣

貝拉能堅持長時間的語言訓練,而不感覺枯燥,與她趣味性的學習內容是分不開的。從學習中獲得樂趣,才能將學習堅持下來。那怎樣才能為學習增添樂趣呢?不妨在孩子個人的學習過程中增加一點家庭的互動和反饋。

比如當孩子一天的學習結束時,可以讓孩子嘗試做一回小老師,父母做一次學生,讓孩子把今天學過的內容再複述給父母,相信孩子會樂意體驗老師角色,這個過程也能幫助孩子集中注意力、學會用生動的語言進行表達、鍛煉高水平的思維。

講到這裡,很多父母還是會困惑,如果家裡的硬體條件不夠怎麼辦?而且自己可能也沒有那裡多的時間像貝拉的父母這樣全身心的輔導孩子的學業,下面就教給大家一個小技巧,讓你的孩子背單詞也不會輸在起跑線上!

說起背單詞,很多同學有過痛苦的回憶(別說孩子,當年我們自己背起來都是這樣吧?)

買了一本「4周背完n個單詞」的書,雄心勃勃從第一個單詞 abandon 開始背起,感覺自己一個月後,就會很厲害了!但是...

十五分鐘後……——英文單詞審美疲勞。

三天後聽寫……——有一種,和單詞都認識,卻就是寫不出來的感覺。

那,如何克服這些困難?

「中文有拼音,英文為什麼不按規律來?」

說到這裡母語是中文的我們覺得,中文拼音聽到就能寫出來,

比如同樣是 xiao 這個發音:

英文同樣是 [a?] 這個發音,為什麼拼寫都不一樣:

英文也有拼音?——有!只是並不是國際音標:

我們發現讀音 [-a?t] 很多情況下都拼寫成 –ight,這就是英文的拼音:Phonics(自然拼讀)。看到 –ight 這樣的拼寫,自然會發出 [-ait] 讀音,在聽覺(自然拼讀)與視覺(單詞的拼寫形狀)之間建立了聯繫,超越了以往的死記硬背。

這是英語母語國家的學生學習單詞的一種方式,也是最直觀的記單詞方式之一。只要掌握 Phonics(自然拼讀),我們就能像中文拼音一樣,聽到發音就能寫,看到單詞就能讀,是不是很贊!

自然拼讀,規則總結(除了 light 還有很多其他的規則哦):

一級拼讀:輔音+母音拼讀

h

[h] + i [a?]

=

hi [ha?]

二級拼讀:A. 母音輔音任意組合

ph-[f]:photo [f??t??],elephant,telephone,physical

tion-[?n]:attention [?ten?n],innovation,graduation

二級拼讀:B. 特殊讀法

如果一個單詞或音節里只有一個母音,而且母音在末尾,這個母音一般髮長音(其字母音,Vowel at the end )。

me,go,baby,table,humor,hibernate

三級拼讀:多音節詞和複合詞

believe

[b?li?v]

=

be/lie/ve [b?] [li?] [v]

像這樣的規律還有很多,有興趣可以搜索引擎一下:

還在痛苦的死記硬背?趕快啟用高效率的自然拼讀法(Phonics)吧。

練習:以下哪組單詞中的 「 y 」 發的是 [a?] ?

A. baby,puppy,sunny,daddy

B. cry,fly,dry,fry

發現規律了嗎?

看完了這些,是不是連你自己都覺得連討厭的背單詞也變得簡單了起來呢?其實,只要掌握了學習的方法,學英語也可以是一件很輕鬆的事情哦~為了解決小朋友們的英語學習問題,小v和牛津大學出版社達成戰略合作,推出了vipjr?全網獨家權威牛津課程,權威金牌牛津教材,嚴選純正英美師資,讓孩子在家也能達到國際小學的水平!

vipjr?是姚明代言,全球領先的青少兒全知識學習平台,專為5-18歲的青少兒提供包括英語、數學、托福雅思等課程,憑藉獨家研發DCGS動態課程系統,根據孩子的年齡、水平、性格愛好等量身定製學習內容,用心守護每個孩子的不同與自信心。2017年4月,vipjr?聯合哈佛大學,賓夕法尼亞大學等頂尖思想領袖,成立美國顧問委員會,彙集世界一流師資保障高質量教學,助力教學水平邁上新的台階,打造「你專屬的國際學校」


推薦閱讀:

【節奏牛津閱讀樹】第一階段 The Apple
孩子幾歲開始學英語好?--英孚少兒英語價格
【節奏牛津閱讀樹】第一階段 The Haircut
你的孩子不能錯過的【史上最全的牛津閱讀樹電.子.版】
芝麻街英語:萬聖節怎麼玩?Trick or Treat不給糖果就搗蛋

TAG:少兒英語 |