【分享】幼兒藝術領域特階特點與注意點

一、特階幼兒創意美術突出優點：

1.色彩的感知度很高，作品的最終效果令人眼前一亮。

2.色調明快，構圖大膽，線條流暢。

3.作畫時，能夠加入自己的想法，作品具有自己的個人特色。

4.想像力豐富，大膽創新。

5.會注意到畫面的平衡性，能夠合理的構圖。

6.在技法上的練習很到位，整體造型能力不錯。

7.能夠合理的搭配顏色，利用顏色的飽和度來區分主次。

8.大的空間關係很好，能夠利用虛實來表現前後關係。

9.技能技法較強，懂得線條的自由搭配，使得畫面很和諧。

10.線感很好，能夠利用簡單的線條畫出複雜的物體。

11.線條的流暢度非常高，為整幅畫增色不少。

12.造型能力非常強，課堂上學習的知識點也能及時的反映在畫面上。

13.基本功紮實，無論是造型、色彩還是線條都能拿捏到位。

14.整體構圖很有創意，敢於大膽的表達自己的想法。

15.線條的梳理很棒，會利用不同的線條自由組合搭配，增加畫面的創意。

16.上課的整個狀態非常棒，老師講解的知識點也能記住，很配合。

17.課堂的氣氛活躍，能夠積極的發言和老師交流。

18.樂於助人，繪畫習慣很不錯，懂得謙讓，繪畫上也是表現的不錯。

19.善於分析和思考，具有很好的觀察力。

20.對於物體的透視以及整幅畫的透視關係把握的非常好。

二、 容易提升的不足之處：

1.在顏色的漸變上，尤其是明度漸變，可能還需要進一步的加強。

2.在色彩搭配上還需進一步的學習，讓畫面感更強。

3.需合理的利用色彩的飽和度，使得畫面的主次更加分明。

4.在色彩顏色選擇上多元化，避免顏色的單調性。

5.需合理構圖，使得畫面更加的穩固。

6.可以多看些繪本，提高自身的創意以及色彩感知度。

7.需注意畫面的變化與統一，在統一中求突破，在變化中求平衡。

8.造型能力稍顯欠缺，後期需要進一步的加強。

9.多觀察，多思考以便於理解物體的透視。

10.需控制好畫面物體的大小，避免畫面的空洞。

11.在技法上需要進行一定的複習練習，讓畫面更加的豐富飽滿。

12.在物體的大的關係上還需進一步的練習及提升。

13.多練習，以提高物體的造型能力。

14.增強畫面的對比性。避免畫面整體過灰。

15.注意整幅畫的層次關係，避免一條線做畫法。

16.畫面中色彩搭配不錯，技法上也要一定的加強，讓畫面更加的和諧。

17.技能技法上的複習練習還需要一些突破，畫面中可以有到一些變化。

18.構圖不要過滿，注意畫面的一個透氣性。

19.避免排隊站，畫面要有聚焦點，注意物體的疏密性。

20.大膽繪畫的同時，細節方面還需要再流暢點。

21.整體造型還不錯，只是在排線上，還得多練習，培養耐心作畫的好習慣。

三、 提升計劃模版：

1.針對在課堂上紀律不是很好以及比較鬧的學生，我作為老師，我的計劃是這樣的：

①要求孩子盡量靠前坐，

②讓孩子注意力更集中，能更直觀的觀察到孩子的舉止。

③讓鬧的兩個孩子分開坐，避免講話的可能。

這樣對孩子的注意力會有明顯的提升。

2.針對上課老師講解過程出現的知識點、重點難點、不能記住的同學，作為老師，我的計劃是這樣的：

①給他們實物進行觀察，這樣更直觀，更易理解。

②不斷的重複講解，運用強記的方法，讓孩子記住，再及時的加以鞏固。

這樣讓孩子對上課內容的掌握會有一定的提升。

3.針對色彩感不強的同學，作為老師，我的計劃是這樣的：

①適當的給他們一些顏色的組合，讓他們進行選擇。

②多看一些雜誌或者繪本，學習顏色的搭配。

這樣一段時間以後，孩子自然而然的會有突破。

4.針對技法比較弱的小朋友，作為老師，我的計劃是這樣的：

質的突變首先得量的突變，我會根據他的弱點針對性的進行家庭作業的布置，並且及時帶過來給我點評。

這樣堅持下來，一學期孩子的進步會非常明顯。

5.針對空間關係不明確的學生，作為老師，我的計劃是這樣的：

①把重心放在主體物的表現上，以忽略的形式來對待背景的刻畫。

②給他們多臨摹范畫，通過練習觀察來理解物體的空間關係。

這樣堅持下來也會熟能生巧。

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