你認命嗎？

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第一次看《三言二拍》是在初二的暑假，泛黃的紙，繁體豎排版，是我爸結婚前出差買的。他說看到正良叔叔買，他也跟著買了，想著以後留給兒子看。這套書就一直被我媽藏在了床底下，因為少兒不宜。

因為無聊當時被我翻出來看了，《初刻拍案驚奇》卷一，一上來就用好多詩詞來引出故事：

「不須計較與安排，領取而今見在。」

真所謂時也，運也，命也！「命若窮，掘得黃金化作銅；命若富，拾著白紙變成布。」

「誰不願黃金屋？誰不願千鍾粟？算五行不是這般題目。枉使心機閑計較，兒孫自有兒孫福。」

「蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙？事皆前定，誰弱誰有強？」

「萬事分已定，浮生空自忙。」

因為有好多繁體字，看起來費勁所以卷一的故事沒看完就撂下了，當時年齡小覺得這種宿命論的東西不就是在宣揚封建迷信嗎，但開頭的這些詩詞把我驚艷住了就記在了摘抄本上。

之後一次去姥姥家，聽到姥爺和鄰居聊家常時安慰人家說的一句話：「一命二運三風水四積陰德五讀書，這就是命啊，認命吧。」當時聯想起那些詩句覺得姥爺好歹也是個醫生，怎麼說出這種話，為什麼要認命？憑什麼要認命？不是應當要天道酬勤，人定勝天嗎？

而立之年又有了新的認識。

一命

古代封建社會的皇親貴族與權貴，官吏、地主、鄉紳，平民老百姓的後代的命肯定不是一樣的。

放眼現在，孩子的命區別就在於父母提供的平台吧，權貴與富豪提供的平台肯定與普通老百姓的不同，中國本身又是人情關係社會，所謂的暗箱操作，BLACK幕很多人也是心知肚明。

父母的性格以及對孩子教育的重視程度，也很關鍵：「習慣養成性格，性格決定命運」，父母是孩子的第一任老師，萬丈高樓平地起。

小時候去發小家玩，總聽到發小的媽媽對發小的奶奶說：「媽，您不能這樣溺愛孩子，看沒有大小姐的命慣的比大小姐還大小姐，無規矩不成方圓，小心以後你孫女心比天高命比紙薄。」

二運

宏觀上看，就是大勢所趨，個體是無法與大勢抗衡的。

魏晉時代的門閥制度：按門第高下選拔與任用官吏；氏族免徭役，婚姻論門第。那個時代的王謝袁蕭四大家族，書法家王羲之王獻之父子是王氏家族中的，淝水之戰之中的謝安是謝氏家族中的，有詩為證：「舊時王前謝堂燕，飛入尋常百姓家」。

唐朝的科舉制，記得當時學到這一塊的時候，歷史老師特別交代一定要把科舉制的背景，內容、影響理解並能複述，因為這是重點。科舉制是通過考試來選拔人才的，改善了之前的用人制度，打破了血緣世襲關係和世族的壟斷；部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，獲得施展才智的機會。有詩云：「朝為田舍郎，暮登天子堂。」雖然還是與高考無法相比，但這對於之前的察舉制，九品中正制以及士族制已經是很大的進步了。

回頭再想想民國年代，戰亂年代，文ge年代，改革開放年代，人的命運與所處的時代息息相關，每個時代總有人感慨：生不逢時，生正逢時。

想起同學給我講起她小姨，1987年因為不滿意結婚對象偷偷跑到了在濟南的二姐家，但是當時因為各種條件制約，她小姨還是回到老家成婚了。同學想起來還是很傷感：如果小姨晚出生十多年多好，現在出去找個地方打工多容易，就不用回去結婚了。

從微觀上看

有些人在剛改革開放的時候，因為嗅覺靈敏對國家政策領悟的透徹，膽子大，有冒險精神，過早的經商或下海，掙得豐厚的家底。

還有父母那一代因為是知青無法回城的，有因為成分好被村裡推薦上大學的；1977年恢復高考，堅持不懈努力學習參加高考的；有中專畢業正好趕上不能分配工作的；有碰上大學開始擴招；有的單位幾萬塊錢就買了福利房的；有考研趕上推免人數少的；有的在大城市買房子早的；有買張彩票中大獎的。

小時候因為貪玩會被我奶奶教訓，她說我運氣不好，父母長相上的缺點全都遺傳給我了，在堂姊妹和表姊妹當中是最丑的，丑就丑吧脾氣還很臭，如果再不用功學習，長大了找不到工作再找不到好對象，會吃很多苦，她還給我舉例子說大姑小姑因為漂亮嫁的就很好。

長相姣好的人就是要比長相一般的人得到的青睞和機會多一些，這是不得不承認的事實。但後天還可以補救的，比如勤奮以及幽默正能量的性格。

三風水

小時候看到風水兩字，總會想起電視劇中達官貴人和地主蓋房子以及選墓穴事總會請風水先生選一處風水寶地。

以及聽老人嘮叨：「誰誰家的祖墳好，冒青煙，旺的他們家人才輩出。」

往深處理解，個人感覺風水應該是指的我們每個人所在的地理位置吧。

有的人出生在朝鮮，有的人出生在伊拉克；有的人出生在北上廣；有的人出生在省會；有的人出生在地區城市；有的人出生在縣城；有的人出生在農村；有的人出生在交通不變的深山，一下子又讓我想起了去年冬天那位刷爆朋友圈的頭頂冰霜上學的「冰花男孩。」

更不用說在城市規劃擴建改造過程中，一下子被規劃為CBD或者政府企事業單位用地的，一下子每戶能分好幾套房子。真是正所謂時也，運業，風水也。

四積陰德

長輩們常講，要廣積陰德，不要樹敵不要給自己留絆子，為什麼呢，因為「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」「在家靠父母，出門靠朋友。」「多個朋友多條路」

我上小學四年級時搬進了新的教學樓：逸夫教學樓。2014年邵逸夫先生去世的時候，好多懷念他的新聞，看到地圖上他捐贈的密密麻麻的教學樓，在想誰說慈善事業不也是一種積陰德嗎？

看《人民的名義》最後一集，侯亮平在車中與師母談話中說師母是一位精緻的利己主義者。

精緻的利己主義」的說法來自北大中文系錢理群教授的一段話：「我們的一些大學，包括北大，正在培養一些『精緻的利己主義者』，他們高智商，世俗，老道，善於表演，懂得配合，更善於利用體制達到自己的目的。

利己又利他，相互回報？人不為己天誅地滅？但願積陰德不要發展成這樣吧。

我心中的積陰德是：

「與人為善」「助人為快樂之本」，少了很多惡意、算計、嘲諷，對周圍很多的人和事情可以包容辯證地去看，讓人際關係相應變得單純融洽起來。

五讀書

只要你足夠能吃苦用功學習，高考還是能改變命運的。畢竟博士與文盲，在平台和機遇方面相差很大。即使沒有高學歷，但是性格好，能吃苦，不斷進取，能熬，也會發展很好。

閑暇時讀小說讀散文等，雖然不會給我們直接帶來經濟收益，但可以解惑。有些發生在自己身上的事情怎麼都想不明白，有一天忽然看到一本小說裡面的人物替你說了，總算明白這是怎麼回事啦，因為別人的人生對我們來說也是一種參照與反思。讀書是一種思維補貼，用心讀了領會了，也會讓我們心胸更寬廣。認識世界的方式有很多，書本是便宜便利的一種。

寫到這裡個人的努力與勤奮雖然不在以上五條裡面，但如今時代變遷太快了，你我肉眼凡胎是看不到十年以後。所以無論任何時候我覺得個人的不斷努力拚搏永不言棄與居安思危意識應該永遠排在第一位。

世界上只有一種英雄主義，那就是當你認清生活的本質之後，依然熱愛生活！

----- 羅曼羅蘭 《米開朗琪羅》